何急救？
第五章：健康检查和健康评价 婴幼儿心理健康
一、单项选择题
1、下列说法准确地反映了健康的整体观的为 （ ）
A.健康是指没有疾病或虚弱现象 B.健康是指身体和心理的健全状态 C.健康是指身体和社会适应的健全状态 D.健康是指身体、心理和神会适应的健全状态
2、下列影响婴幼儿心理健康的因素中不属于先天非遗传因素的为 （ ）
A.妊娠早期，受致畸因素的影响 B.基因病 C.胎儿期孕母营养不良 D.妊娠合并各种疾病 3、下列关于儿童感觉统合失调不正确的说法为 （ ）
A.加州大学艾尔丝博士提出感觉统合失调是由许多不良行为产生的心理学因素 B.统合是指大脑的管理水平 C.大脑对传入信息的加工、组合，被称为统合 D.验收协调是统合的魅力之一 4、下列关于气质的说法正确的是 （ ）
A.气质是个性的最核心、最本质的表现 B.气质发生在对客观现实的稳定态度和习惯化了的行为方式之中 C.气质是一种稳定的心理特征，是与生俱来的天生的行为方式 D.气质由好到坏依次为易养型、兴奋缓慢型、难养型
5、下列关于学前儿童自我意识的说法不正确的为 （ ）
A.较多的学前儿童表现出过低地评价自己 B.较多的学前儿童表现出过高地评价自己 C.学前儿童的自我评价受成人评价的影响 D.随着年龄的增长， 学前儿童的自我评价逐渐接近客观事实。 6、心理健康教育的基本模式为 （ ） A.健康信息——态度——知识——行为——增进健康 B.健康信息——态度——行为——知识——增进健康 C.健康信息——知识——态度——行为——增进健康 D.健康信息——行为——态度——知识——增进健康
7、下列说法不合理的为 （ ） A.打仗的游戏、小汽车，只该由男孩来玩，二女孩要学会关心和体贴 B.现实中的个体可能是双向的，他们既有男性化得特质，有带有女性化得特质 C.男性化或女性化特质取决于个体的生活环境和性格 D. 双向化类型的个体在社会生活中更具灵活性和适应性
8、三种中睡眠障碍中醒后有异常表现的为 （ ） A.夜惊和梦魇 B.梦游症 C.夜惊 D.梦魇
9、下列关于功能性遗尿症的说法正确的为 （ ）
A.功能性遗尿症是由躯体疾病引起的 B.功能性遗尿症主要是由于大脑皮质功能失调所质致 C.在遗尿症中，功能性遗尿症只占少数 D.人们一般所说的遗尿症是指器质性遗尿症 10、让幼儿数出一堆杂乱五章的火柴棍的根数，这属于 （ ）
A.混合注意力训练 B.动作注意力训练 C.视觉注意力训练 D. 听觉注意力训练 11、习惯性阴部摩擦 （ ）
A.同吸吮手指一样是幼儿的不良习惯 B.是手淫的表现 C.是性早熟的表现 D.最早发生于1岁左右，女孩多于男孩
12、下列关于智力落后的叙述不正确的为 （ ） A.弱智一词，一般指轻度和中度智力落后 B.智力落后可分为四个等级：轻度、中度、重度、极重度 C. 智力落后也即精神发育迟缓 D.智商低于90的儿童为智力落后儿童 13、正常儿童的智商在 ( ) A.80左右 B.90左右 C.100左右 D.110左右 14、以下关于心身疾病说法不正确的为 （ ）
A.一些心理因素在心身疾病的发生发展中起主要作用 B.过敏性鼻炎属于心身疾病 C.肥胖症属于
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心身疾病 D.复发性非器质性腹痛属心身疾病
15、以下不属于婴幼儿心理健康重要性内容的为 （ ）
A.学前儿童正处于迅速发育时期 B.学前儿童对外界的影响比较铭感，容易受各种不良因素的伤害 C. 对促进儿童的身心健康又重要作用 D.美国人比尔斯发起成立了世界上第一个心理卫生组织—康涅狄格州心理卫生协会
16、人类需要的层次为 （ ）
A.生理需要—爱与归属需要—安全需要—尊重需要—自我实现需要 B.生理需要—安全需要—爱与归属需要—尊重需要—自我实现需要 C.生理需要—安全需要—尊重需要—爱与归属需要—自我实现需要 D.生理需要—安全需要—爱与归属需要—自我实现需要—尊重需要 17、以下说法正确的为 （ ）
A.感觉统合失调不只是城市儿童的问题 B.感觉统合失调只是城市儿童的问题 C.感觉统合失调与儿童活动过多有关 D.1972年美国加州大学艾尔丝博士从脑神经生理学观点出发，提出感觉统合失调时许多不良行为产生的心理学因素
18、从养育的角度，将气质分为三种类型，下列说法正确的为 （ ）
A.易养型儿童所占的比例最大，为40% B.混合型儿童所占的比例最大，为40% C.难养型儿童占15%，比例最小 D.兴奋缓慢型儿童占15%，比例最小
19、下列不属于针对有意说谎的对策的为 （ ）
A.教育儿童诚实是一种美德 B.及时揭穿儿童的谎言 C.成人言传身教 D.严惩说谎的儿童，避免下次再说谎
20、关于正常行为和不正常行为，一般人们用量表来测量，当行为分数偏离平均数达（ ）才视为不正常
A.60% B.70% C.80% D.90% 15、用综合评价法，（ ）则为严重的慢性营养不良。
A.年龄别身长低于正常 B.身长别体重正常而年龄别身长低于正常 C.年龄别身长和身长别体重均低于正常 D.身长别体重低于正常
16、按粗略的评价方法，一位6岁儿童身高应为 （ ） A.100厘米 B.110厘米 C.120厘米 D.125厘米 17、下列不属常用的形态指标为 （ ）
A. 身高 B.体重 C.头围和胸围 D.胸部前后径和胸廓横径
二、多项选择题
1、下列表述正确的为 （ ）
A.16、17世纪，把人体堪称由许多零件组成的机器 B.巴甫洛夫的条件反射学说及内分泌学说的建立，逐渐形成了生物医学模式 C.现代提出了应该从生物、社会和心理因素来综合认识疾病与健康，就是新的医学模式“生理——心理——社会医学模式” D.“生理—心理医学模式”早在巴甫洛夫以前已形成 E.“生理—社会医学模式”早在巴甫洛夫以前已形成 2、以下说法正确的为 （ ）
A.心理健康旨在消除心理疾病的发生 B.心理健康又称精神卫生或心理卫生 C.心理健康是研究关于保护和增进人的心理健康的心理学原则、方法和措施 D.心理健康旨在预防心理疾病的发生 E.心理健康以促进人的心理健康，发挥人更大的心理效能为目标
3、下列属于影响婴幼儿心理健康的生理因素的为 （ ）
A.遗传疾病 B.胎里带的病造成身体的种种缺陷 C.胎儿期孕母营养不良 D. 后天的脑损伤 E.儿童感觉统合失调
4、关于性教育说法正确的为 （ ）
A.从婴孩呱呱坠地，家人和照管人就有对孩子进行性教育的责任 B.性教育只是对青春期少男少女的 C.健康的性教育没有性歧视和兴压抑 D.成人应自然地回答性问题 E.应注意两性优势互补教育
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5、0—1岁孩子的心理保健要点包括 （ ）
A.母乳喂养好 B.趴、爬好处多 C.抱抱，视野更开阔 D.让孩子多活动手 E.让孩子早开口 6、对于1——3岁婴儿，应 （ ） A.不要抽冷子断奶 B.为给孩子解闷，可给他零食吃 C.培养良好的饮食习惯 D.训练婴儿大、小便 E.为使孩子安静些货逗孩子取乐，可适当地吓唬孩子 7、对3——7岁的儿童 （ ） A.对他们的错误应严加惩罚，以防再犯 B.家长应让他们知道孩子在家庭中的角色 C.家长应营造好的家庭氛围，使家庭中充满笑声 D.应多接触大自然，开阔眼界 E.让孩子多与小朋友接触，并为孩子入学做准备
8、对儿童进行观察，观察的内容主要包括 ( )
A.智力和语言 B.人际关系 C.情绪 D.行为表现 E.身体状况 9、下列关于“怕”的说法正确的为 （ ） A.刚出生的 至少有两怕：一怕大声；二怕“失持”（身体突然失去支持）B.刚出生的婴儿的怕是一种本能，刺激已过，也就平安无事了C.刚出生的婴儿天不怕，地不怕，故俗语说“初生牛犊不怕虎” D.真正的怕，是指对危险的一种预感，是人们企图摆脱、逃避墨重情景，有苦于无能为力时的一种情感 E.真正的怕一般出现在开始有想象力的一两岁的孩子身上
10、下列属于预防梦魇的措施的为 （ ）
A.预防和治疗躯体疾病 B.生活有规律，使儿童体内的生物钟正常运转 C. 培养开朗的性格 D.在家中注意加强安全措施，以防发生意外 E.化解心理冲突 11、下列不属于儿童品行障碍的为（ ）
A.咬指甲癖 B.攻击性行为 C.说谎 D.吸吮手指 E.拒绝上幼儿园 12、引起口吃的原因有 （ ）
A.精神创伤 B.模仿 C.幼儿患百日咳、流行性感冒、猩红热等传染病 D.脑部受创伤，造成大脑皮质功能减退 E.自幼生活在单调‘很少有言语往来的环境中 13、以下关于行为疗法的表述正确的为 （ ）
A.行为疗法是在50年代后逐渐发展起来的一种心理治疗方法 B. 行为疗法强调个体与环境的相互关系，强调不良行为是由于外界环境对个体的作用，经学习而获得 C. 行为疗法认为一切心理障碍均源于精神内部的矛盾冲突 D.行为疗法治疗时以挖掘、分析、调节精神内在动机的矛盾为主，治疗过程漫长 E.行为疗法治疗的重点是行为问题本身，治疗时强调“此时此地”，而不去理会过去的精神创伤或矛盾
14、下列不属于婴幼儿常见的心新疾病的为 （ ）
A.哮喘 B.寄生虫病 C.肥胖症 D.呕吐、腹泻、便秘 E.传染病 15、下列属于婴幼儿心理健康标志的为 （ ）
A.智力发展正常 B.情绪稳定，情绪反应适度 C.乐于与人交往，人际关系融洽 D.行为统一和协调 E.性格特征良好
16、下列关于遗尿症的说法正确的为 （ ）
A.功能性遗尿症主要是由于大脑皮质功能失调所致 B.“遗尿症”即“精神性尿频” C.绝不可耻笑、责骂有遗尿症的儿童 D.遗尿症患儿白天应避免过累 E.“功能性遗尿症”其诱因多为精神方面的障碍
17、以下属于多动症的原因的是 （ ）
A.先天气质缺陷 B.先天性格缺陷 C.后天某些原因造成的脑损伤 D.不良的教育 E.某些神经递质的缺陷，神经髓鞘发育落后
5、下列关于“生长发育监测图”叙述不正确的是 （ ）
A.它是一种简便易行、课观察自己孩子的体格发育是否正常的保健用图 B.根据生长发育监测图，小儿的生长曲线为——（平坦）则发育正常。 C.小儿生长发育监测图的横坐标为月龄，纵坐标为体重值 D.生长发育监测图是采用月龄作为指标的
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E.利用生长发育监测图，可及时了解小儿近期的生长发育变化
三、填空题
1、健康是指 、 、 的健全状态。
2、婴幼儿在情绪急剧变化时出现呼吸暂停的现象叫做 。 3、睡眠障碍包括 、 、 。 4、遗尿症分为 和 。
5、儿童智力落后定义中，社会适应方面的缺陷指 和 。 6、对弱智儿童进行的一种有组织、有目的的教育、训练措施叫 。 7、不正常行为的表现类型有 、 、 。 四、判断改错题
1、家庭是儿童社会化的主要场所 （ ）
2、身在福中不知福，亲人不亲，普遍对人冷漠，这是由情感导致的心理障碍 （ ） 3、三种睡眠障碍醒来均完全遗忘 （ ） 4、对于有攻击性行为的幼儿要进行体罚 （ ） 5、治疗儿童多动症宜用药物治疗 （ ） 6、精神性尿频实际上是功能性遗尿症 （ ） 7、儿童孤独症主要由生物学因素所致，但早期生活环境也不容忽视 （ ） 8、使用阳性强化法时，运用表扬、赞美等来强化儿童的行为，是一种社会奖赏（ ） 五、间答题
1、心理健康教育的目标是什么？
2、患梦游症的原因是什么？如何处理？ 3、婴幼儿孤独症主要有那些心理障碍？ 4、消退法的操作要领是什么？ 六、问答题
1、造成儿童智力落后的原因有哪些？ 2、系统脱敏法的操作要领是什么？ 七、论述题
三种常见的行为疗法的理论基础及操作要点或遵循原则各是什么？ 八、案例分析题
一小学生患有多动症，学习困难，上课不能安静听讲，爱做小动作，不能完成作业，容易激动，好与争吵，注意力集中时间短暂。班主任发现后及时采取了措施。首先他与这位学生的家长取得联系，让学生家长采取正确的方法教育学生。其次 他对学生进行了各种训练，如训练学生走平衡台、荡秋千等；让学生数出一堆杂乱无章的火柴棒的根数；给学生讲一端故事，要求他每听到一个动词（或其他词类）就把这个动词念一遍；要求该学生把20粒黄豆，一个个连续不断地扔到1米远的小水杯里，在做这些的同时，这位老师在学生取得进步时及时的给与赞赏，由喜爱的食物，到给红花，再到点头、微笑、表扬、赞美等，一段时间过去之后，这位学生上课时不再做过多的小动作，而且注意力也集中了，学习取得了很大进步。这位老师长长地松了口气
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