迁西三中八年级数学学教案
月考试卷讲评 主备人 常茹 审核 八年级数学组 试卷讲评课 课时 1课时 时间 2015.4.3 1、通过试卷分析，使学生了解到自己知识上的漏洞，及时查漏补缺。 2、通过对题目进行分类分析，提高学生的思维能力，发现解题规律，拓宽学习目标 解题思路。提高分析试卷的能力，激发学生学习的积极性和主动性。 3、通过对基本图形的分析，让学生认识到最后的题并不可怕，对学生做应试心理素质调节。 重点难点 重点：知识点的落实和数学思想方法的渗透。 难点：对综合题的分析及解综合题与基本知识和基本技能的关系。 学习过程 教学环节 1、 成绩统计 人数 90--100 80--90 60--80 61 试2、答题情况分析 卷正确率较高的题号 分析 个别错误的题号 共性错误的题号 课题 课型 学生活动 教师活动 30--60 30分以下 平均分 对于在自改过程中解决不了师1、学生自改。课前学生自己改正测试中的错误题目，或比较模糊的地方，教师要因友标出难以理解的地方，作为师友互改的重点。 势利导，组织好小组合作，一互2、师友互改。课上给学生自主订正时间。 些相对简单的问题就可以在助 小组的互动中解决了。 交流质疑 1、组长轮流发言，指出本组共同存在的未解决疑难。 2、师友共同探究解决提出的问题。师友按题的顺序教师点拨解题方法，解题技或错误率较高的题目或知识点分类讲解。 巧。 针对学生普遍存在的问题，教师出示变式题，让学生当堂进行补偿训练，再次加深理解，巩固知识，达到举一反三的目的。 课堂1、 学生独立完成当堂补偿训练。 巩2、 师友互查。 固
老师对所讲内容进行梳理，把师友两人进行总结交流，师傅了解学友存在的疑惑，所考内容的重难点、易错点等总然后进一步梳理知识点，学友在师傅的帮助下强化对组织整理，融会贯通，把所能结知识点的掌握，巩固所学。 用的解题方法和解题技巧进提行全面的总结，使同学们在以 升 后的学习中能够得心应手地 运用。 布学生课下自主整理，将错题改在纠错本上。 置 作 业 教 学 反 思 附：补偿训练题 1、 如果点M（a,b）在第四象限内，且M到x轴和y轴的距离相等，那么a与b的关系是________________
2、 如果点M（a,b）,N（c,d）是平行于x轴的直线上的两点，那么b与d的关系是________________
3、 已知点P(2x-3,3-x)到两个坐标轴的距离相等，那么点P的坐标为_________________________
4、 已知点P(a-1,2a+2)在第二象限内，则a的取值范围是________________
5、 在直角坐标系中，已知点A的坐标为（2，3），若将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA1,则OA1的坐标为______________
6、 已知：如图，在四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，BD=AC,M,N分别为AD,BC的中点，MN分别交AC BD于点E,F。求证：OE=OF
