中学练习题《愚公移山》
一、根据拼音写汉字
jì（ ）中平原 心不在yān（ ） jù（ ）精会神 yù（ ）剧演员 一举夺kuí（ ） chéng（ ）恶扬善 天rǎng（ ）之别 资源kuì（ ）乏 二、解释句中有下划线的字词
1、高万仞 23、惩山北之塞 45、聚室而谋曰 67、指通豫南 89、杂然相许 1011、曾不能损魁父之丘 1213、且焉置土石 1415、遂率子孙荷担者三夫 1617、始龀 1819、始一反焉 2021、甚矣，汝之不惠 2223、北山愚公长息曰 2425、虽我之死 2627、何苦而不平 2829、操蛇之神闻之 3031、命夸娥氏二子负二山 3233、汉之阴 34三、通假字：
1指．
通豫南 2寒暑易节，始一反．焉3甚矣，汝之不惠． 4一厝．朔东 5无陇．断焉 四、一词多义
、河阳之北 、出入之迂也 、吾与汝毕力平险 、达于汉阴 、以君之力 、如太行王屋何 、投诸渤海之尾 、箕畚运于渤海之尾 、寒暑易节
、河曲智叟笑而止之曰 、其如土石何 、固不可彻 、子子孙孙无穷溃也 、河曲智叟亡以应 、惧其不已也 、一厝朔东 、无垄断焉 之：汝之不惠、虽我之死、汝心之固
山之一毛、渤海之尾、魁父之丘 四、辨析下划线词语的异同
1、方七百里 2、年且九十 方其远处海门 且焉置土石 3、曾不若孀妻弱子 4、汝心之固 曾益其所不能 吾义固不杀人 5、河曲智叟亡以应 6、惧其不已也 今亡亦死 其如土石何 五、课文理解： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10. 11.
本文主题
移山成功反映了什么?
最后故事的结尾带有神话色彩，为什么要这样写？ 愚公的精神：
作者安排京城氏之子这个人物有什么意图？他跳往助之说明了什么？ 愚公家周围的环境如何？有什么作用？ 愚公移山的结果怎样？
愚公移山之举有人支持吗？这说明了什么？ 愚公移山的原因是什么？
文中哪句话表明了愚公移山的目的？ 愚公移山有哪些方面的困难？
《愚公移山》答案
1. 惩北山之塞，出入之迂也 2. 指通豫南，达于汉阴
3. A山高大，人手少 (方七百里,高万仞；荷担者三夫）B年老力衰（年且九
十）C路途遥远（寒暑易节，始一反焉）D工具简陋（叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾）
4. 杂然相许、杂曰、跳往助之、说明：愚公的行动深得人心,得到了大家的支持 5. 冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6. 环境：有太行、王屋二山，方七百里，高万仞。作用：衬托愚公的气魄 7. 为下文设伏笔，形成人物对比，烘托愚公精神。说明移山符合人们的意愿，
得到人们的支持。
8. 不惧怕困难、有雄心壮志、有实干精神、能持之以恒
9. 因为当时科学不发达，在与自然斗争中，人们往往用想象或借助想象以征服
自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。这样写，寄理想的实现于神话，让人们在精神上得到了鼓舞。
10. 反映了我国古代劳动人 民改造自然的伟大气魄和坚强毅力.用神话结尾,反
映了古代在生产力极不发达的条件下,人们幻想借助神力征服自然的强烈愿望。
11. 文中着重塑造了老愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民
以坚忍不拔的毅力，顽强改造自然的精神，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。
