21.桃花源记
八年级 班 姓名：
[?学习目标?]
1.背诵默写翻译全文。
2.重点文言词语的用法，重点文言句式的研究。 3.课文内容及主题的研究。 [?自主预读?]
1．文学常识填空。 《桃花源记》作者 ， 大诗人，名 ，字 ，自号 。出身于破落的官僚地主家庭，青年时，希望通过仁途实现自己大济苍生的宏远，后因不满当时朝政的黑暗，在任彭泽令不足三个月即辞官归隐，作 ，自明本志。是 诗的创始人，代表作品有《归园田居》《归去来兮辞》《桃花源记》《五柳先生传》等。
2．请给下列加点字注音。 豁然( ) 俨然( ) 怡然( ) 阡陌( ) 邑人( ) ．．．．．．间隔( ) 垂髫( ) 语云( ) 平旷( ) 缘( ) ．．．．．诣( ) 遣( ) 要( ) 刘子骥( ) 落英缤纷( ) 郡下．．．．．．．( )
3．请标出下列句子的停顿。 忘 路 之 远 近
有 良 田 美 池 桑 竹 之 属 自 云 先 世 避 秦 时 乱 率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境 余 人 各 复 延 至 其 家 4．辨析下列词义的古今差异。
①交通 古义________ 今义________ ②妻子 古义________ 今义________ ③绝境 古义________ 今义________ ④如此 古义________ 今义________ ⑤无论 古义________ 今义________ ⑥鲜美 古义________ 今义________ 5．解释下面加点字的意思。 ①缘（ ）溪行 ②渔人甚异（ ）之 ③欲穷（ ）其林 ．．．④具（ ）答之 ⑤余人各复延（ ）至其家 ⑥欣然规（ ）往 ．．．6. 比较下列字在句中的含义。
①舍：便舍船，从口入 （ ） ②寻：寻向所志，遂迷 （ ） 土地平旷，屋舍俨然（ ） 未果，寻病终 （ ）
③为：武陵人捕鱼为业 （ ） ④其：复前行，欲穷其林（ ） 不足为外人道也 （ ） 太守即遣人随其往（ ） ⑤得：便得一山 （ ） ⑥志：处处志之 （ ） 既出，得其船 （ ） 寻向所志 （ ）
7．请找出文中和“悉如外人”中的“悉”意思相同的词语。
8．请翻译下列句子。 ①林尽水源。
②有良田美池桑竹之属。
③问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
9．请用简洁的语言复述课文的主要内容。（提示：文章以什么为线索？分为哪几个部分来叙述？）
[?文本研讨?]
活动一 ： 朗读感悟，描绘桃源。 10．假定现实生活中确实存在桃花源这么一个美丽的地方,且已经对外开放了,全班同学打算组团前往观看；又假定你就是桃源旅行社的导游,现请你为我们设计一段导游词。要求语言形象生动、富有趣味。
活动二：合作研讨， 评论桃源
11.作者在这篇文章中寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时的条件下能不能变成现实？今天我们怎样看待这样的理想？
活动三 深入探究，质疑桃源
[来源:Zxxk.Com]12．你认为陶渊明所描写的桃花源在当时是否真的存在？从文中找出依据说说你的理由。
[?书声琅琅?]◎美文赏读
[来源:学科网]
渔人说谎
晋太元中，武陵人，捕鱼为业??
这天，他糊里糊涂闯进一个四面环山的村庄，村中立刻鸡飞狗跳，男女老少纷纷跑过来看他这个陌生人。
他从未见过这么奇怪的村庄，一切人造的东西都和外面不同，居民像是戏里画的人物，似真似幻。
他说，在居民眼中，他也是个异类，居民显然有些惊谎，又不免好奇。
幸而语言可以相通，经过交谈，彼此知道双方都没有恶意，于是一位老者出面邀渔人到舍中做客。
老者一路不住地打量渔人的下身。老人说，他们的祖先为了逃避秦始皇的暴政，才到这个与外界隔绝的地方定居。老人坐在席上，一再看渔人的腿，几番欲言又止，使渔人忽然局促不安起来。
终于老者忍不住了，他指指渔人的腿部：“老弟，你下身穿的这个??是什么？ “是裤子呀！”渔人莫名其妙。
老人反复看那条裤子，啧啧称赞。他要求村中的女人赶紧缝制，全村人都穿裤子。渔人想知道全村究竟有多少人口。老者感伤起来，人口本来很多，前年流行了一场 伤寒??
伤寒很要命，有张方子是从汉朝传下来的?? 汉朝？你说汉朝？现在不是秦朝是汉朝了吗？ 不是秦朝，也不是汉朝，现在是晋朝。
可叹始皇帝“万世一系”的计划也是一场春梦，当初又何苦焚书坑儒偶语弃市。不过改朝换代的时候百姓要遭一次浩劫，感谢祖宗，他们都侥幸躲过了。外面的世界太可怕，他们现在更不喜欢外面的世界，再三叮咛渔人不要说出他们居住的地方来。
可是渔人哪能忍住不说呢，渔人回家，一路述说他的奇遇。整个武陵传遍了，连南阳的刘子骥都听说了，郡太守也得到报告。
太守说，普天之下，莫非王土，有这么多人躲着不纳粮，岂有此理！万一有一天他们想造反呢？
刘子骥去见太守：“我派人到那地方去开一家商店专卖裤子，我的人可以做太守的耳目。”
有个落拓士子去见刘子骥：“我在你的店门口摆个摊子说书好不好？专说两汉王国，顺便给你的商店做广告。”
这些人在太守支持下组织探险队，由渔人做向导，去寻那一片世外的人间，他们“缘溪行??忽逢桃花林??林尽水源，便得一山??”
可是入山的孔道却再也找不到了。
渔人急得满头大汗。然后，刘子骥等人也都疲惫不堪，彼此一商量，认定大家上了渔人的当，渔人所谓奇遇，根本是吹牛说谎。
渔人也惶惑不已：我究竟是迷了路，还是做了个梦，还是因苛税太重而生的幻觉神游？
这事的结局是，渔人在太守那儿挨了五十大板，罪名是造谣生事。
（选自《千手捕蝶》，作者：王鼎钧）
阅读提示：本文是一篇戏说《桃花源记》的文章。渔人的诚信已丧失殆尽，他背弃
[来源:Z+xx+k.Com]
诺言，结果得到应有的惩罚，你对渔人的评价是什么呢？ ◎考场佳作
不该错过的风景 13中考·常州一考生
微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残碟，而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的，终是回不去了吧??
一个人静静地走在那早已萧条的小道上，耳边忽闻一串串清灵的笑声，转过头，望着池塘边上那追逐嬉闹的身影，残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄，犹如一张早已泛黄的照片??曾几何时，我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头，探险一个个岩洞;你说要带我去小溪捉鱼，带我去泛小舟;你说要和我一起去看日出日落，你说??你说的我都记得，可你却不会再出现，不会再拉着我的手，温柔地对我微笑了??
还记得那天，太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意，你早早的来到我家，拉着我的手满脸神秘地说：“走，我带你去个地方。”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。你拉着我在田间小路上奔跑着、笑闹着，风穿梭在你飞舞的发丝中。
淙淙的流水声，清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石，鱼儿悠闲地在石间穿梭着，从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布，偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说：“怎么样，漂亮吧?”阳光下的你，脸上挂着暖暖的笑容，风扬起你的发丝，你的裙角，竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。
那一天，我们在那个山谷呆了很久，你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着，我们爬到树上看刚出生的鸟儿，跑到溪里捉小鱼，在草地里找蟋蟀??当太阳慢慢的下沉，只露出了半边脸的时候，你忽然兴奋地说：“快看哪，好美的落日，明天我们就来这边看日落好不好?”我也高兴地点头说好，那余晖下的你，竟没有让我发现，你那苍白的脸。
当天晚上，我无意中从妈妈那里听到你病发了，很严重，必须马上离开这里了，我听到后急忙追着跑出去，在那条你经常拉着我奔跑的路上，看到的只是绝尘而去的车影??
约定好的，我来了，那落日真的很美很美，美得让我想哭，可是我不能，因为你说不喜欢我哭。寂静的山谷，回荡着我们的笑声，仿佛那只是昨天。蔚蓝的天空中偶尔掠过一两只鸟儿，在那洁白的云层上，你是否也在微笑的注视我。风滑过我的指尖，是你在牵着我的手吗?
春去秋来，我们之间究竟错过了多少风景?? [?佳句积累?]
理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。 ——流沙河
天下为公会有期。 ——柳亚子
一个人有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。——徐特立 不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。 ——吴运铎 [?方法归结?]
想一想，怎样归类整理识记文言词语？
[来源:学。科。网]
[?反思评价?]
[来源:学科网]
