2014年八年级生物下学期期末检测题 济南版
（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1.有关人类的起源，下列说法正确的是（ ）
A.人是由上帝创造的 B.人是女娲用泥捏出来的
C.人是自然产生的 D.人是森林古猿经过长期进化形成的 2.一些水果放久了会散发出酒味，造成这种现象的原因是（ ） A.酵母菌发酵 B.霉菌发酵 C.乳酸菌发酵 D.菌丝产生孢子
3.腐生的细菌、真菌在生态系统中占有重要地位，这主要是因为它们能（ ） A.将无机物合成有机物 B.分解有害物质，净化环境 C.将生物遗体分解为无机物 D.为各类生物提供化学能 4.下列有关生产者、消费者和分解者之间关系的叙述，不正确的是（ ） A.生产者可为消费者提供食物和栖息场所 B.消费者有助于植物传粉、受精、种子传播
C.分解者可将动植物遗体分解成无机物，再次被植物所利用 D.分解者可为植物提供食物
5.下列有关生态系统的叙述正确的是（ ）
A.生态系统就是生活在一定地域内各种生物的统一整体
B.生态系统可大可小，一片农田、一个池塘、一片树林等，都可看作一个生态系统 C.生态系统就是生活在一定地域内一种生物与非生物环境所形成的统一整体 D.生态系统就是生活在一定地域内一种生物与环境所形成的统一整体 6.某生态系统中四种生物所占的数量关系如右图所示。假设这四种生物构成一条食物链，在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起（ ） A.乙和丙数量增加 C.乙、丙和丁数量减少
B.丙和丁数量减少
D.乙和丁数量增加
7.生物技术对人类的未来将产生一定的影响。下列叙述中不正确的是（ ） A.生物技术的发展为人类带来巨大利益
B.生物技术应用于武器制造，将给人类带来灾难 C.转基因食品的安全性有待进一步研究
D.克隆技术可以用于人的克隆，可克隆出许多诺贝尔奖获得者 8.世界上许多国家都反对克隆人，这是因为（ ）
A.克隆人严重违反了人类社会现有的法律、伦理、道德和观念 B.克隆人技术尚不够成熟 C.克隆人的出现会导致人类毁灭
D.克隆人的研究没有科学价值，而且还会引发诸多社会问题
9.人奶营养成分的优越性是牛奶永远无法比拟的，中国工程院院士李宁教授率领的科研团队将人乳基因导入奶牛细胞内，使之产生人乳化的牛奶。这种技术称为（ ） A.发酵技术 B.克隆技术 C.转基因技术 D.仿生技术
10.“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是（ ） A.无性生殖、有性生殖 B.有性生殖、无性生殖 C.克隆技术、转基因技术 D.转基因技术、克隆技术
11.生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，右图中没有画出的生物成分是（ ） A.生产者 者 C.分解者 者和消费者
12.有这样一则公益广告：我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树，专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值的相关叙述，错误的是（ ） A.绿色植物是生产者
B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 C.引起地球温室效应
D.促进生物圈中的水循环，保持水土
13.（2013·江苏盐城）发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品中都是利用乳酸菌发酵
D.生产
B.消费
的是（ ） A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒 C.泡菜、米酒
D.腐乳、酸奶
14.在克隆羊的过程中，白细毛的母羊A提供了细胞核，黑粗毛的母羊B提供了去核卵细胞，白粗毛的母羊C进行代孕，那么克隆出小羊的性状为（ ） A.白粗毛 B.白细毛 C.黑粗毛 D.灰细毛
15.（2013·山东滨州）农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（ ） A．生物种类的多样性 B．遗传的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多样性
16.有人构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制造有机物了。实现这种构想的生物技术是（ ） A.克隆技术 B.转基因技术 C.组织培养技术 D.细胞核移植技术
17.将鲤鱼细胞中的某种物质注入鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼触须。这种生物技术和注射的物质分别是（ ）
A.细胞融合技术、基因 B.转基因技术、蛋白质 C.转基因技术、基因 D.细胞融合技术、蛋白质
18.我国生物学家已成功地将人的血清白蛋白基因导入奶牛的受精卵细胞中，由这样的受精卵发育成的奶牛产的奶中含有人体血清白蛋白，该事实说明（ ） A.细胞中的基因有显隐性之分 B.细胞中的基因是成对存在的 C.生物的性状是由基因控制的 D.基因存在于生物细胞的染色体上 19.（2013·山东潍坊）下列有关生活中生物技术的叙述，正确的是（ ） A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物 B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖 C.制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌 D.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖 20.下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）
A.每个生态系统都由生物成分和非生物成分组成 B.构成生态系统的各成分之间没有太大的联系 C.生态系统是指一定地域内，生物和环境形成的整体 D.生态系统的范围有大有小，最大的生态系统是生物圈
21.在一个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使其中的生物能够长时间存活，必须提供足够的（ ）
A.氧气 B.水 C.有机物 D.太阳能
22.小明同学准备自制酸奶，他在新鲜牛奶中加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量的酸奶倒入其中，你认为能够成功制成酸奶的操作是（ ） A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 B.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封 C.煮沸后立即倒入酸奶不密封 D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
23.（2013·山东滨州）家庭制作酸奶的主要步骤，正确的操作顺序是（ ）
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合 ②冷却（42～43 ℃） ③热处理（煮沸） ④发酵（放在室内温暖的地方数小时） ⑤接种（加入一些购买的酸奶） ⑥冷藏或食用 A.①②③④⑤⑥ C.①③②⑤④⑥
B.①③②④⑤⑥
D.③①②⑤④⑥
24.在甜酒制作的过程中，要尽量少打开容器，主要目的是（ ） A.防止热量散失，影响酵母菌的发酵效果 B.防止乙醇挥发，降低酒精浓度 C.防止酒的香味逃逸
D.防止空气中的细菌或真菌进入，使甜酒被污染变质
25.（2013·福州）下列食品中，应用到发酵技术的是（ ） A．馒头 B．玉米棒 C．米饭 D．烤地瓜 二、非选择题（本大题共7小题，共50分。） 26.（4分）将食物的保存方法与原理对应连线： A.袋装牛奶 a.真空包装法 B.袋装香肠 b.冷藏法 C.速冻食品 c.罐藏法
D.肉类罐头 d.巴氏消毒法 E.咸鱼 e.渗透保存法 F.干蘑菇 f.腌制法 G.腊肉 g.脱水法 H.果脯 h.晒制与烟熏法 27.（8分）据下图回答问题。
（1）图中所示的人类进化的历程排序为________________。 （2）________（填序号）是人类的祖先_____________。 （3）②具备（ ）
A.直立行走的能力 B.制造和使用简单工具的能力 C.制造和使用复杂工具的能力 D.使用火的能力 E.使用语言的能力
（4）由图可见，人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？你认为发生这些变化的原因是什么？
（5）与人类有共同祖先的一类生物是________，如________、_________、________和________，它们的数量急剧减少，原因是________________________。 28.（6分）根据下述材料回答问题。
日本科学家把固氮菌基因转移到水稻根系微生物中，通过指导合成固氮所需的固氮酶，进而起到固氮作用，从而减少氮肥的施用量。更为理想的是直接将固氮基因重组到水稻、小麦等作物的细胞中，建立“植物的小化肥厂”，让植物直接固氮，这样就可以免施化肥。 （1）文中所说的固氮技术是生物技术中的_________________。
（2）这种生物固氮与工业合成氨相比，最大的优点是：①从经济角度看，______________；
