（二）.构建优质校园环境，营造良好的育人氛围。按计划在今年9月份前全面完成学校校园文化环境的整体建设。
（三）.完成多媒体教室、音乐室、电脑室等功能室的配置并发挥其功能。为信息化教育提供良好的场所和保障。
3.师资队伍优方面——强化培训，培育一流师资
认真指导教师制定个人专业成长计划书；每期开展一次备课、上课、说课、评课、课例分析等教学基本功比武；每年开展“三优教师”评选活动，评选“师德标兵”、“教学能手”、“优秀班主任”等，树立优秀典型；开展名师工作室建设，加强校本研修。
（一）.以《义务教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《论语》等为载体，对教师进行师德师风教育，强化教师的历史使命感和社会责任感，摒除教师职业倦怠情绪，提升教师职业归宿感和幸福感。
（二）.进一步强化校本研修和校本培训功能，加强对教研组集体备课和集体研修的组织和管理，加强教学诊断和教学研讨，提高教师教育教学活动的针对性和有效性。
具体做法如下：
完善和落实《龙凤庵中学校本教研制度》《龙凤庵中学学科带头人，骨干教师工作条例》《龙凤庵中学青年教师专业成长制度》等各项制度；加强教研组建设，制定并落实教研组第二个五年发展规划；帮助教师制定并落实专业成长计划书，建立姚家坝龙凤庵中学教师专业成长档案；开展“名师一帮一活动”；开展“向同行喝彩”的各项竞赛活动，以学科为单位，开展评选姚家坝龙凤庵中学校级学科带头人，龙凤庵中学校级骨干教师，开展创姚家坝龙凤庵“中学有效优质示范课堂”活动；开展教师“教学设计、上课、说课、评课、教学反思”教学素质“五提升”竞赛活动；开展“读一本教育专著、写一篇教学论文、参与一个课题研究”的教师成长活动；开展“优质课堂人人创”的优质课堂检测追踪活动等。
4.课堂效益优方面——“有效教育”，打造高效课堂
突出“人文智育”。恪守《义务教育法》，规范教学行为，控流保学。以《株洲市教学常规指导意见》为依据，落实教学常规管理，对教师备课、教案（学案）、课堂教学、作业批改、课外辅导、实验教学等，实行月考核评价，教之高效，学之愉快，考之优秀。
强化集体备课，实现教师的二次备课和学生作业的减负增效；加强课堂诊断，推行评课报告、教学案例分析、写教学反思等；建立“以学论教”的课堂教学评价方式和“以学定研”的校本研修模式，把学生学得有效、如何学得有效作为教学教研的核心。强力推行课堂教学改革，探索并实施以“有效课堂”为主题的课堂教学模式，清除无效教学环节和教学内容，打造高效课堂，为教学提质、为师生减负。落实备课组集体备课制度，推行“一课一学案，三查三听三反馈”的课堂教学模式，减负增效，营造生动活泼的教育和学习氛围。
加强对毕业班教学的管理，实行行政领导班级蹲点制度，强化课堂教学的有效性。全面落实行政领导跟班制、教师负责制，培优帮困，全面提升教学质量，确保毕业会考中5A人数大幅增加，基本消除F等学生。
以行政推进的方式，全面实施以“有效课堂”为主题的课堂教学改革，建立自主、探究、小组合作的高效课堂教学模式。以学科为单位，构建学科有效教学模式，建立校本教研制度。
5.培养对象优方面——全面发展，提升综合素质
实施“快乐德育”，突出养成教育，树立抓好德育常规就是最大的德育特色的理念；开展“五四之星”、“校园文明之星”“校园文学之星”等评选活动；多渠道育人，构建社区德育、家庭德育、环境德育、课程德育等德育网络；推行德育序列化、区域化、课程化、主题化建设等；全面加强对学生学习方法、自学能力、合作意识等方面的培养，开展体育“2+1”活动和阳光体育示范校的创建，开展科技创新示范校的创建，提高学生的综合素质。
坚持育人为本，德育为先，创新德育工作方式，增强德育工作的有效性、针对性。组织以“中华传统礼仪”为主题的德育活动，使学生明礼、守信、善良、真诚。在全校范围内组织学生学习《论语》《弟子规》等国学精髓，打造书香校园。充分发挥社会德育教育资源的作用，形成学校、家庭、社会紧密配合的德育工作格局。
“阳光体育”。积极、广泛开展师生群体性体育活动，全面提高学生身体素质。开发1至3项特色鲜明的校本课程，形成阳光体育运动校本课程品牌。
6.社会口碑优方面——开展“四创”， 弘扬株洲精神
开展“四创”活动，大力弘扬株洲精神，全面提升办学水平。①创优质处室，强化责任意识，提高办公效率，提高执行力。落实首问负责制、服务承诺制，完善工作流程、工作规则和行为规范。②创优质教研组，加强教研组、备课组对教学研讨、课堂教学改革、导学案设计、集体备课、业务学习、教学反思等校本教研活动的组织、管理和指导，确保教研活动全员参与、特色鲜明、效果显著。③创优质班级，加强班级文化建设，着力培养学生的自主管理能力，建设团结奋进、积极负责、敢于管理的班干部团队。④创优质高效课堂，强调学生意识，以学生的需要为出发点，优化课堂教学，关注全体学生提升学生自主学习能力，营造和谐有效的学习氛围。
充分利用媒体资源，特别是株洲教育网和株洲晚报教育周刊，适时报道学校创建工作进程；主动邀请社会各界特别是家长参与学校的创建工作，让他们出谋划策；加强与片区内学校和同类学校的交流合作，主动担当引领、示范和辐射任务，让学校争创的成果惠及其他学校。
六、保障措施 1.加强组织领导
成立学校“城区优质初中创建工作领导小组”，成员如下： 组 长：张伏林
副组长：潘中秋、袁章太、宋罗军
组 员：张宏伟、文乐意、易可、张璞、张春生、黄小娟 宣传联络员：易可 2.争取经费投入
如：可采取“争取市、区两级支持为主，学校自筹为辅”的方式，多方筹集建设资金。今年将有区级经费405万元的投入。
附件：1.姚家坝龙凤庵中学创优工程重点项目表
2.姚家坝龙凤庵中学创城区优质初中责任分解表 3.姚家坝龙凤庵中学创优质初中工作周历
总之，在各级领导的亲切关怀和大力指导下，我们将不断创新工作思路，加大创建工作力度，以创建促发展、以创建促进步、以创建促提高。通过努力，让学校文化建设得以丰富，办学特色得以形成，综合竞争力得以提升，文化底蕴得以增厚。我们将以这次创建株洲市城区优质初中学校和特色学校为契机，振奋精神、齐心协力、团结拼搏，努力推动我校各项工作更好更快地发展，为实现株洲教育的腾飞做出我们应有的贡献。
芦淞区姚家坝龙凤庵中学
2012-3-13
