二、新闻事业对当下社会生活具有最大的即时影响力 三、新闻事业通过新闻手段反映社会生活 第三节新闻事业的功能
一、中外关于新闻事业功能的代表性论述 二、新闻事业功能的一般表述 第九章 现代新闻媒介
［教学目的与要求］ 认识当代新闻媒介的共性与个性，明确现代生活对新闻传播活动的新要求，了解新技术革命条件下新闻媒介发展的基本动向。 第一节 当代新闻媒介的特征 第二节 文字新闻媒介 一、报纸 二、刊物 第三节 电子新闻媒介 一、声音广播 二、电视广播
三、电子媒介的优势与不足 第四节 新闻媒介的现代化
一、现代生活对新闻传播活动的新要求 二、新技术革命和新闻媒介 三、多媒体与信息高速公路 四、现代媒介发展对社会生活的影响 第十章 新闻媒介的有机运行（上）：新闻自由
［教学目的与要求］ 了解新闻自由对于新闻传播有机运行的意义，掌握马克思主义新闻自由观的理论要点，以及在中国发展社会主义新闻自由的前景。 第一节 新闻自由的历史演进 一、争取办报自由 二、争取表达自由 三、争取获知自由 四、争取内部新闻自由 第二节、 古典出版自由思想
一、弥尔顿：出版自由思想的奠基人 二、杰斐逊的“第四权力”论 三、密尔的功利主义言论自由观 第三节、 当代新闻自由
一、新闻自由：国际社会公认的基本人权 二、当代新闻自由的含义
第四节 马克思主义对新闻自由的基本立场
一、出版自由是资产阶级革命中提出的伟大口号，是促进近代社会发展的强大动力
二、享有新闻自由的报刊是社会中的“第三种权力” 三、社会主义新闻自由应当超越资本主义新闻自由 第十一章 新闻媒介的有机运行（下）：社会控制
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[教学目的与要求] 认识对新闻传播实施社会控制的必要性与主要途径以及依法治国与新闻法制化的关系，明确新闻传播的社会义务和社会责任。 第一节 新闻媒介有机运行的前提 一、新闻媒介有机运行的物质前提 二、新闻传播有机运行的社会前提 第二节、 社会责任和社会控制 一、新闻传播的社会义务和社会责任 二、新闻传播的社会调控 下 运作规范编
第十二章 社会主义新闻事业的基本特征
［教学目的与要求］ 认识新闻事业与社会经济制度的关系，了解两种新事业的根本区别，掌握社会主义新闻事业的基本特征，以及建设有中国特色社会主义新闻事业的基本要求。
第一节 两种社会制度两种新闻事业 一、新闻事业是一定社会经济制度的反映物 二、两种新闻事业的区别
第二节 社会主义新闻事业的产生发展与特征 一、社会主义新闻事业的产生与发展 二、社会主义新闻事业的基本特征 三、中国新闻事业的特色 第十三章 社会主义工作的基本要求
［教学目的与要求］ 掌握社会主义新闻工作的党性原则和群众性原则，认识舆论引导和舆论监督的作用与特点。 第一节新闻工作的党性
一、社会主义新闻工作的党性要求 二、为人民服务为社会主义服务 第二节新闻工作的群众性 一、全党办报群众办报 二、新时期群众工作 第三节 舆论引导和舆论监督 一、反映舆论与引导舆论
二、新闻舆论监督的作用、特点和原则 第十四章新闻从业人员的行为规范
［教学目的与要求］ 了解新闻从业人员的社会角色特征，掌握新闻从业人员基本素质要求，认识新闻从业人员的修养规范。 第一节新闻从业人员的角色特征 一、新闻从业人员的社会定位 一、新闻从业人员的角色特征 第二节新闻从业人员的素质要求 一、政治素质 二、业务素质
第三节新闻从业人员的修养规范 一、理论修养规范
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二、知识修养规范 三、道德修养规范 四、他律与自律的统一
注：本大纲教学要求部分使用的词语说明
1、属于扩大学生知识面，提高学习兴趣的教学内容，一般不作为主要考试内容，教学要求中使用“了解”“知晓”等词语。
2、要求学生识记的知识性内容，是主要考试内容的一部分。教学要求中一般使用“懂得”“认识”“明确”“熟悉”等词语。
3、要求学生识记并理解、能够举一反三应用的教学内容，是考试的重点内容。教学要求中一般使用“理解”“掌握”“领会”“识别”“能够运用”等词语。
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第三模块： 课程讲稿
第一章:绪论
一、 教学目的与要求：
了解我国新闻事业基本状况，认识新闻传播学原理的研究对象、学习目的与意义，掌握学习新闻传播理论的基本方法。 二、 教学要点与重点：
1、 掌握传播、新闻传播、新闻传播学等概念；
2、 了解近二十年来新闻传播事业改革阶段分割、新态势；
3、掌握学习新闻传播学方法和意义。
第一节：市场经济建设中的中国新闻事业
一、 近二十年来新闻传播事业发展
1、 新闻学科：恢复与确立马克思主义新闻学观； 2、 新闻法制：从人治走向法治可能性日益清晰； 3、 新闻本体：媒介本位走向受众本位； 4、 新闻学与传播学：研究思维新方式确立； 5、 新闻学与传播学：研究新成果涌现。 二、场经济下新闻传播事业新态势 1、 新闻事业市场化导向渐趋明朗。 2、 新闻投资主体多元化。
3、 相对合理传播业结构受到越来越大冲击。 4、 新闻传播界职业道德建设亟待强化。
三、二十年来新闻传播发展阶段与特征、改革趋势 1、第一阶段：1979-1985年
新闻传播指导思想以阶级斗争转向经济建设、市场开放中心；新闻业务从假大空转向新闻本体回归。
2、第二阶段：1985-1990年
新闻功能多元化，新闻改革深化，新闻观念更新。 （1）、单一党报体制突破，多层次、多样式、多类型媒介网络形成。 （2）、单一党性观念突破，人民性、民族性、社会性、民本性观念确立。 （3）、单一政治性指导思想突破，新闻功能多元化态势形成。 新闻工作改革。 （1）、单向传播模式转型为双向互动模式。 （2）、说教宣传形态转型为对话沟通形态。 （3）、封闭僵化传播秩序转型为开放灵活秩序。 4、 第三阶段：90年代以来
深化原有改革，探索新闻传播领导体制与管理体制。
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