石家庄精英中学限时训练 编号：YWST- 必修1-12 使用时间：2015-09-22 组编人：王红欣 审核：杨占枝 刘晓盟
《荆轲刺秦王》复习课
I卷
一、基础巩固选择题（18小题，每题分，共48分） 1.【马丽娜】下列加横线注音全都正确的一项是( ) A.谒(yè) 濡(rú) 变徵(zhǐ) B.踞(jū) 忤(wǔ) 叱(chì) C.箕(jī) 揕(chèn) 袒（tǎn） D.拊 (fǔ) 瞋(chēn) 樊於（yú）期
2.【王伟佳】下面对文章及文常的理解，不正确的一项是（ ） A.《战国策》是一部国别体史书，全书共33篇，按国别编辑。
B.文章1，2段是全文的开端部分，主要讲述了行刺缘起：秦兵压境和太子求谋。
C.荆轲出行前，提出要取信秦王，献出“樊将军首”和“燕督亢之地图”，体现出他勇而多谋的性格特征。
D. 1，2段虽是文章开端，但描写人物也非常生动传神，包括语言描写、动作描写、肖像描写等。3.【王伟佳】从课文内容看，对荆轲形象评价有误的一项是（ ） A.擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首。 B.果断坚决，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。 C.智谋超人，正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王。 D.心狠手辣，为取“信物”诱使樊将军自刎。
4.【王伟佳】下面对文章的理解，不正确的一项是（ ）
A.“白衣冠以送之”虽轻轻点染，却道出一场生离死别，暗示荆轲一去难返。
B.“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”成为千古绝唱，景中含情，渲染了悲壮的气氛，表现了荆轲慷慨赴难的英雄气概。
C.“易水诀别”场面描写详略得当，在众多人物中，详写荆轲，“既祖，取道”详写，略写慷慨悲歌。
D.“荆轲顾笑武阳”体现出荆轲的镇定自若和超人胆识 5. 【刘晓盟】对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（ ） ① 秦王还柱而走 ② 图穷而匕首见
③ （秦王）乃以手共搏之 ④ 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 A. ①②不同，③④不同 B. ①②相同，③④不同 C. ①②不同，③④相同 D. ①②相同，③④相同 6.【刘晓盟】 下列加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A. 荆轲（kē） 拜谒（yè） 督亢（háng） 戮没（lù） 谬误（miù） B. 偏袒（tǎn） 扼腕（è） 厄运（è） 濡染（rú） 怯懦（ruò） C. 淬火（cù） 猝然（cù） 忤逆（wǔ） 铁杵（wǔ） 拊心（fǔ）
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D. 创伤（chuāng）创办（chuàng） 瞋目（chēn） 箕踞（jī）目眩（xuàn）
7.【马丽娜】给下列划横线的字注音
督亢( ) 更( )虑之 拊( )心 濡( )褛 淬( )之 忤( ) 荆轲和而歌（ ） 为变徵之声（ ） 士皆瞋目（ ） 发指尽上冠（ ） 给贡职如郡县（ ） 乃朝服（ ） 故震慑 （ ） 燕王诚振怖（ ） 图穷而匕首见 （ ） 卒起不意（ ） 夏无且（ ） 以其所奉药囊提轲（ ） 被八创（ ） 箕踞以骂（ ） 目眩良久（ ） 必得以约契以报太子（ ） 8.【程帅】阅读下面的诗词，然后回答问题。
处士卢岵山居 温庭筠
西溪问樵客， 遥识主人家。古树老连石， 急泉清露沙。 千峰随雨暗， 一径入云斜。日暮鸟飞散， 满山荞麦花。
1.请结合诗中的意象分析诗人的情感。
一、【鲍潇含】翻译下列句子，并勾画出采分点。
1.樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。 2.夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。
3.秦之遇将军，可谓深矣，父母宗族，皆为戮没。
4.吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳。
5.荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。
6.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
7.箕踞以骂曰:“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
二、【鲍潇含】默写易水诀别一段。
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