四、研究过程 （一）、引言
寒冬腊月，西风凛凛，正值过年前后，我七班研究性小组八名学生踏上了“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究之路。“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究是我班学习小组的研究课题，专门研究大跃进时期的生活情况，特别针对老一辈的口述史研究，为此我们还特别建立了研究QQ群，在指导老师潘晓军的带领下展开了全方位的调查。把对象停留在农村，采取就近原则，询问自己的长辈或者当地的村民展开了调查，就这样一次又一次的询问，我新昌县大跃进时期的历史缓缓揭开。此次研究主要以当地村民口述为主，文献调查与实物考察为副。
（二）明确方向
课题组的所有成员召开第一次会议——明确研究课题，确立了研究课题的方向为新昌人民在“大跃进”时期的生活状况，从身边出发，回顾历史，希望我们能在调查中有所感悟。
课题组的所有成员召开第二次会议——制定课题方案，首先，分析问题的类型，决定采用实地访问的方式。其次，分析课题研究的可行性，与指导老师进行沟通。最后，确定小组成员的任务分工：竺梦佳为第一执笔人；陈钧巧协助组长工作，负责草拟研究报告；曹婷钰和倪寒玉负责实地考察，拍照取证；袁敏、陈敏敏和袁银银负责资料分析、整理；梁楚斌负责打印、装订成册。
（三）历史与现状
听那些老一辈的讲述过去，墙壁上都有一些宣传画，不过后来重新修筑祠堂时，那面墙被重新粉刷了。赶上春播秋收时，新昌还会有很多人被派往嵊州帮忙，因为那里田多。去帮忙的人还得自带被褥，大半个月全在那里是常事。新昌是个山城，现在大多土地、田等，都是那时候开垦出来的。还有一些水库，渠道等，也都是那时候修筑的。猪牛羊全部集中饲养，办猪场、牛场。猪场办在下王村的小山岙中。农村中主要劳动力都抽去洗铁砂、烧炭、炼铁。大市聚中学的学生也到青纺来洗铁砂。炼钢铁的地点——黄坊、细毛洋，但都被沃洲湖浸没。
（四）行动实施
对于大跃进和人民公社化运动在新昌产生的影响，我们分成几个阶段来实行。第一阶段，我们进行了一次全面的问卷调查，研究小组分别在城市与农村进行一系列调查，再进行了全面的分析，从过去的生活与自身现在的生活鲜明对比，引起许多反思。大跃进和人民公社化运动在新昌让我们明白历史的重要性，这次运动给新昌人民带来巨大的影响。新昌在那几年的经济不断下降，饿死人数不少，生活极为艰苦，当很多老人回顾当时，都是不想再提的。经过几天的调查，我们收获不少。第二阶段，各组员开始整理各方收集的资料。在指导老师的帮助下，我们找到了《新昌志》这本详细记载当时新昌的情况。查询比较真实记录下来的数据资料，开学初我们挑了比较典型的事件，比较能反映当时的情况，将表格录入电脑。作为这次活动一定的“证据”。
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第三阶段，各组员进行一定的反思，写成一篇200字左右的，组长将比较深刻的，录入电脑。第四阶段，我们去各处搜寻，找了相关大跃进时期在新昌遗留下来的宣传画、文物、照片等，比较真实的反映当时的情况。最后，结题报告在2013年2月17号完成。这次活动落下帷幕。
（五）结果和反思
大跃进对一个曾经因为落后挨打的中国人来说，本来是个美妙的字眼。中国又是个大国穷国，不跃进行吗？在当时的情况下，放手发动群众，过分的强调发挥职工的积极性，打乱了各种规则制度。结果适得其反，使农村的百姓经历了一段忍受不堪的历史。大跃进已经过去了四十多年，但是它的影响却是深远的。1958年以后，一直作为一面红旗高举若干年，对这次大跃进的经验与教训，应当认真地总结与思考。首先，用大搞群众运动的办法，去抓经济建设是不可取的。其次，在发展经济的过程中，要从实际出发，做到实事求是。所以现在的我们应当抓好实际，定下正确的目标。作为一个高中学生体会是十分深刻的，应该谈一下粗浅的看法。以下是几个组员的反思： 梁楚斌：听老人说起那场大跃进和人民公社化运动时不仅让人心生万分感慨。“人有
多大胆，地有多大产。”这句话曾刊登在当时的报纸上，给人留下深刻的印象。但这些都是不实际的，都是人们急于求成的表现。在老人们口中听到最多的就是那时的想法太可笑。那是所谓的大丰收，不过是悬浮于表面的假象。虽说大丰收，但在那个时期饿死的人数极多，看到遍及新昌各地的宣传画，明白当时的新昌十分落后，思想错误极为严重。整片整片的山林朝夕存亡，留下是的炼铁炉里堆堆薪火······因此作为新生代的我们应好好吸取教训，脚踏实地，勤勤恳恳，因为一滴汗水一份收获，最终还是要通过实践走向成功。
倪寒玉：在询问老人的过程中，大跃进时期的人们的贫困的生活引起了我深刻的反思，
当时的人们吃大锅饭，过集体生活。原以为可以提高自己的生活却陷入更困苦的生活。而现代化的我们过着普及的小康生活，除了物质，更讲究精神上的。可这富足的生活让人渐渐忘了那段历史，而这次活动让我们重醒历史，知道生活来之不易，如今的丰富多彩的人生比起那个时期，更倍加珍惜。
袁银银：以前每当听到大跃进和人们公社化时，往往会被他表面的词义所蛊惑，认为
它是一次良好的改革，通过社会实践，在老一辈的亲口述说下的大跃进和人们公社化运动时期，当时全国深深陷入沼泽，当时的新昌经济倒退一大步，饿死的人也很多，还有些人会因为工作不积极被拉去批斗，生活极为困苦。看着墙上以前的宣传画，觉得以前的生活不可思议。“人有多大胆，地有多大产”这样的想法真是可笑。这次的采访让我深刻记住历史，更好的把握现在。
曹婷钰：通过这次的实践活动，在老人们的口中感受到了大跃进和人们公社化运动给
当时新昌人民带来的灾难。有的连自家的锅都拿去炼了，村里还设集体食堂，大家一起吃大锅饭，一起下田劳动，几乎每户家里都没有米，都拿去食堂了。我也从中明白了在前进的道路上总会遇到一些挫折，我们应该正视这些挫折解决难题，继续往前走。
袁敏：听到大跃进和人民公社化运动就觉得是离自己很遥远的过去。在这次实践活
动中，似乎与这历史拉近了一段距离。在访问经历过大跃进和人民公社化运动的老爷爷时，仿佛他们所说的事就在昨天，勾起了他们沉甸甸的回忆。可
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每次访问完后，他们都会补上一句：“现在党带领我们走上了好的道路，村子里什么也都建出来了······”记住历史，展望未来。我们要吸取教训，珍惜现在。
陈敏敏: 这次实践活动过程中，生活在大跃进和人民公社化运动时期的人们的回忆引
起了我深刻的反思。那个时代政策发育不完全存在缺陷，导致人们过着艰苦的生活。白天不停息的洗铁砂，夜晚疲惫之际还得你争我抢吃大锅饭，人们生活很没有保障。然而随着时代的发展，历史的进步，党的政策越来越完善。现在的我们更应该明白来之不易的生活要倍加珍惜，并做好每一件小事，为自己的明天更加努力。
竺梦佳：那时期学生都停课参加“大跃进”，学校里作息全部被打乱，课余时间要参
加集体劳动，学校里还办猪场、兔场等。那时候根本不存在教育观念,“劳动最光荣”发挥到淋漓尽致。但许多人也会因为人多饭少而饿死。许多想法观念太浮夸，以至于许多村民走错了道路，阻碍了整个新昌地区的发展，虽有这样的历史，但人们引以为戒，发展越来越快。教育观念也在不断改变，如今莘莘学子需奋发向上，追求更美好的未来。
陈钧巧：参加这次实践活动，我真正体会到了当时人们的艰苦生活。听奶奶说吃了两
年食堂饭，食物是玉米粉、糠等，总是吃不饱饭，但还是要去干活，挣工分。所以，大跃进和人民公社化运动带给人民的并不是富裕，而是更加贫困。人们不能正常的生产生活，学生不能正常上课，吃的都是大锅饭······看到在小将镇的文物——为八千亿斤粮食而战，更加让我认清大跃进的错误，似乎看到了过去的人们为此而奋斗。现在的我们每个人身上有份重担，需要自己扛，自己拼搏，朝着正确的方向不断前进，为看到远方的曙光而奋斗。
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五、附录 （一）调查资料
“大跃进和人民公社化运动在新昌”口述史研究调查表
新昌县知新中学研究性学习小组2013 姓名 采访对象 身份 洪璋良 司机 采访者 姓名 洪林林 身份 学生 年龄 65 地点 新昌县儒岙镇 住址 新昌县儒岙镇 时间 2012.10.2 1. 大跃进：筑水库，大炼钢，孩子不去上学，大人们荒废农工业，大搞炼钢，浮夸风严重，社会混乱。 2. 人民公社化运动：搞集体食堂，吃大锅饭，这样的做法导致很多人吃不饱，干活没有积极性，农业生产率不高，收获率低，社会生活现象混乱，穷者更穷。 主要例子：1.人民公社化运动：广大人民没有粮食吃，只能吃糠，凭劳动拿公分。 2.大跃进：把各镇各村的广大人民组织起来，组成一个个小队，小队和小队之间展开比赛，有谁劳动收获多，药评最快最慢者。快者比作卫星，慢者比作蜗牛。大办钢铁厂，大炼钢。许多人都不去上学或辍学去滚铁砂、烧炭、砍树、削土、炼钢。还把学校移到祠堂去，并且还修水库动用大量人力，当时的社会风气很混乱，人们生活很辛苦，吃不饱穿不暖。 （典型事件，历史遗物，历史照片）
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