遵义市中考语文古诗词背诵默写总复习

2026/1/21 8:50:39

11、书是钥匙,能开启智慧之门; 书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰。 书是宝藏,能让人成为精神的富豪; 书是朋友,能伴随读者走过寂寞的岁月。

12、生活就是一块调色板,它让我们感受到其中的五彩缤纷;

社会就是一个大课堂,它让我们领略其中的酸甜苦辣。

13、没有理想,人生就如荒漠,没有生气; 没有理想,人生就如黑夜,没有光明;

没有理想,人生就如迷宫,没有方向。

14、勤奋是点燃智慧的火花; 奋斗是实现理想的阶梯; 勤奋是创造财富的钥匙。 15、人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。

人们爱春天,爱她的山青水绿,爱她的万紫千红。

16、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧; 做不了天香国色的牡丹,就做一株默默的小草吧; 做不了顶天立地的英雄,就做一个平凡的普通人吧。

17、春雨如雾如烟,缠缠绵绵,好温柔。 夏雨如倒如倾,利利索索。真爽朗。 18、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯; 当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯; 当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;

当一个人志得意满的时候,他忘记了谦逊为怀是一种习惯 19、世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚忍的毅力; 贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力; 痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格; 因此,我们看问题需要用辩证的观点。 20、课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;

读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; 读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;

读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性; 读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶; 读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难; 读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天

21、母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。 感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是故事的主题 友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解、尊重是友谊的主旋律 青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律

22、大自然的语言丰富多彩: 从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换; 从归雁的行列中,我们读出了集体的力量; 从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步; 从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵; 从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

23、同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是一泓清泉,给干涸的土地注入生机 24、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;

拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。 拥有知识,就拥有了无限的光明和希望; 拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。 拥有友情,就拥有了一份理解和支持; 拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。 拥有网络,就拥有了世界和梦想。

25、理解是心灵的纽带,连接了多少真诚的友谊。 希望是心灵的灯光,照亮了多少迷途的行人

26、两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,

惩恶除奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福, 扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

27、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;

大地无语,却展示出广博。青春无语,却焕发出活力; 鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地 28、青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空; 凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座巍峨的高山。 凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地; 凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷 29、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放;

矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子); 蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光; 航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。 30、我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。 我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。

31、祖国是大海,我就是大海中的一滴水; 祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云。 32、你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)

你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。(语文老师) 你美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。(音乐老师)

33、生活是一杯酒,散发着迷人的醇香; 生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理; 生活是一首歌,奏着高低

不一的音符。 生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。 34、青松雕琢自己,从而坚忍不拔、百折不挠,扎根岩石与青天白云游戏;

小草雕琢自己,从而甘耐寂寞、默默无闻,甘愿用生命装点绿色大地。 35、读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;

读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不

变色的清白。

36、平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;

平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘; 平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累。

37、“0”是一只空杯,等待你用创造的双手去斟满美酒; “0”又是一个绝望的陷阱,是他们滴滴悔恨的泪珠。

“0”是探索者希望的光环,开拓者前进的车轮;

“0”又是无所作为者的锁环,懦弱者的一只救生圈。 38、让我们来做花的事业吧,把花香传给别人; 让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯; 让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;

让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂 39、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;

少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真; 青年是一首诗,浪漫潇洒,热情开朗

40、美是游荡在蓝天上的几缕白云; 美是偎依在山冈上的几点残雪;

美是回荡在密林中的几声鸟鸣; 美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

41、给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经受磨练;

给我一次失败,让我学会反省;给我一次耻辱,让我学会振作; 我感谢每一次带我走向成功的经历。

42、世界上,还有什么字眼比“青春”两个字更动人,更富有魅力? 青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞; 青春,是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。

43、人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你起床 ;你高傲时,它呼唤你清醒谦恭(谦虚、谦逊);你莽撞时,它呼唤你谨慎(小心);你跌倒时,它呼唤你站起(站立)。

44、希望是如此的神奇,能让一个人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光 在痛苦中看到幸福,只要我们自己不放弃,就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

45、在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘;母亲永远是你的灿烂阳光。

46、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;

忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭,那是在教我们勤劳。

娇媚的昙花选择在夜间开放,那是在教我们不要张扬。 绽放的腊梅傲立在冰天雪地中,那是在教我们顽强。 温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。

47、爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

48、我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?

我们赞美高山的雄伟,是否会想到土石积淀中的漫长与沉默? 我们赞美景色的秀美,是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃? 49、赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;

赏识不是别有用心的廉价恭维,是对一种相对价值的公正认可; 赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力的真诚。 50、也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;

也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做清幽的小溪, 也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执着的绿洲。 只要你满怀信心,善于发现,你就会感受到生命的意义。

51、如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 如果说国家的利益是泰山,那么,个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。 52、假如我是个作曲家,我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;

假如我是个画家,我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。

假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。 53、春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;

冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。

54、在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;

在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;

在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。 55、朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,微笑是一片遮阳的绿荫,

微笑是一句温暖的问候,微笑是一曲动人的音乐,微笑让我们的生活充满了温馨。 56、母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;

母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力; 母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

57、江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛; 树木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠; 山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。 草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸怀。 人类拦江筑坝,展现的是自己豪迈的气魄

四大古典文学名著常识

一.《红楼梦 》(曹雪芹)

1.我国古典文学名著《红楼梦 》中女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了悲欢离合。

2.《红楼梦》之所以成为我国家喻户晓的文学名著,最主要的原因就是人物描写的成功,因为人物是小说的灵魂。如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母、妙玉、史湘云、李纨、香菱、袭人、晴雯、紫鹃、鸳鸯、芳官、尤三姐、王夫人以及贾雨村、贾琏、贾蓉、夏金桂等。正是这些人物形象的生活言行,构成了《红楼梦》丰富多彩的生活画面,一步一步地揭示了全书的主题。

3.《红楼梦 》中的部分对联:“大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵。” 4.《红楼梦 》中的部分情节:刘姥姥——进大观园。 二.《三国演义》(罗贯中)

1.《三国演义》中的官渡之战,曹操以少胜多战胜袁绍,可以说是三国时期最精彩的战役,也是战争史上著名的范例;它标志着曹操正式称雄于北方,为北方的统一打下了基础。

2.《三国演义》中的赤壁之战,曹操的所有水军全部丧失,而刘备、孙权在赤壁之战后实力大大增强,曹操失去了在短时间内统一中国的机会,对后世的影响相当大。

3.《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是关羽。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多:单刀赴会、水淹七军、大意失荆州、败走麦城等。

4.《三国演义》中看英雄命运,最令人叹息的是连叫数声“既生瑜,何生亮?”气绝而亡的周瑜;其中“亮”是诸葛亮。

5.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战中“周瑜定计火功曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。

6.成语:三顾茅庐。人物及故事:刘备三请诸葛亮。

7.成语:身在曹营心在汉。人物及故事:徐庶人在曹营不献一计一策。 8.《三国演义》中的部分对联:“三江口曹操折兵,群英会蒋干中计。”

9.《三国演义》中的部分人物情节:曹操——煮酒论英雄;刘备——三顾茅庐;孔明——挥泪斩马谡。 三.《水浒传》(施耐庵)

1.《水浒传》中的李逵,人称“黑旋风”,是一个豪爽侠义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧,“专杀贪官污吏”。

2.《水浒传》中“智取生辰纲”的组织者领导者是:晁盖。

3.《水浒传》中的部分大将称谓:呼保义宋江、玉麒麟卢俊义 、智多星吴用、 入云龙公孙胜 、 大刀关胜 、 豹子头林冲 、 霹雳火秦明、 双鞭呼延灼 、小李广花荣 、小旋风柴进 、 花和尚鲁智深 、 行者武松 、 青面兽杨志 、 黑旋风李逵 、九纹龙史进、立地太岁阮小二 、短命二郎阮小五 、 活阎罗阮小七 、拼命三郎石秀 、浪子燕青 、一丈青扈三娘 、 菜园子张青、 母夜叉孙二娘 、鼓上蚤时迁 。

4.《水浒传》中和尚出身的是:鲁智深。 道士出身的是:公孙胜。 5.《水浒传》中的部分对联:“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲。”

6.《水浒传》中的部分人物情节:林冲——风雪山神庙;武松——醉打蒋门神。鲁智深——倒拔垂杨柳。 四.《西游记》(吴承恩)

1.《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是:孙悟空。

2.《西游记》中描写的取经人的原型就是被俗称为“唐僧”的唐代僧人玄奘。作为神话小说,书中又加入了孙悟空、猪八戒、沙和尚等神话人物形象。读者较喜欢的故事情节是:龙宫夺宝、大闹天宫等。

3.《西游记》中的部分对联:“官封弼马心何足,名注齐天意未宁。”

4.《西游记》中的部分人物情节:孙悟空——大闹五庄观;孙悟空——大闹天宫。


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