占有、控制领域和扩大领域范围，是一切动物的行为特征，也是多数人的行为表现和欲望。
所谓领域人格化是指领域的占有者，总是用特殊方式，将领域处理得具有特殊性，以肯定自己的身份，肯定他在人群中的地位。
领域不仅指有形的物质环境，个人的地位也是领域的另一个显著特性。 （二）个人空间
个人空间是存在于个体周围的最小空间范围。 个人空间的作用：
1、使人与人，人与环境的相互关系分开，保持各自完整又不受侵犯的空间范围。
2、从信息论的观点出发，个人空间又使个人之间的信息交往处于最佳状态。
影响个人空间的主要因素有： 1、个人因素 2、人际因素 3、环境因素
第三讲 人体测量学知识
人体测量学是通过测量人体各部位尺寸来确定个人之间和群体之间在人体尺寸上的差别的一门学科。
应用人体测量的研究成果提高建筑环境质量，合理确定建筑空间尺度，科学的从事家具和设备设计，节约材料和造价。
影响人体测量的个体和群体差异的主要因素： 1、种族 2、地区 3、性别 4、年龄 5、职业 6、环境
我国在1989年，公布了第一部人体尺寸的国家标准，《中国成年
人人体尺寸》（GB1000-88）。
1989-1990年期间作了《家具及室内活动空间与人体工程学研究》。
二、人体测量学与室内设计的关系 1、工业产品设计 2、工作场所设计 3、室内空间设计
三、人体测量的内容和方法 （一）人体测量内容 1、人体构造尺寸
是指静态的人体尺寸，它是人体处于固定的标准状态下测量的。 2、功能尺寸：是指动态的人体尺寸，是人在进行某种功能活动时肢体所能所能达到的空间范围，它是动态的人体状态下测得。 3、人体重量
测量人体重量的目的在于科学的设计人体支撑物和工作面的结构 4、人体推拉力
测量人体推拉力的目的在于合理的确定橱门的开启力和橱柜抽屉的重量，进而科学的设计家具五金的构造。 （二）人体测量 1、丈量法 2、摄象法 3、问卷法
4、自控和遥感测试法
四、百分位、平均数、标准差和人体尺寸的相关定律 五、人体测量
（一）上海市区幼儿人体尺寸的研究 （二）中国成年人人体与家具有关尺寸的测量 （三）柜类家具及其使用空间尺寸 （四）座椅子舒适度评价 （五）不同功能高度的水平拉力
第二章 人和环境
教学目的：了解视觉与视觉环境交互作用所显示的视觉特性。了解声音与听觉关系、听觉特征、室内噪声控制和隔音、以及室内音质设计的概念。理解温度觉和痛觉与室内环境的关系，设备隔振、室内热微气候、室内家具和空间界面的关系。嗅觉及其特征、空气品质与健康，以及嗅觉与室内通风的关系。了解进行环境质量评价的评价概念、评价内容、量度、标准，以及评价方法。
教学重点：掌握人与自然的关系、环境构成、刺激与效应、知觉传递与表达及人体舒适性的概念。掌握环境行为的起因、环境行为的特征、人的行为习性，环境行为模式、行为对室内空间分布、空间尺度和环境设计的影响。 教学内容：
第一讲 人和环境的交互作用
一、人与自然环境 （一）大自然诞生了人类
自然环境是人类生存、繁衍的物质基础，利用、保护和改善自然环境，是人类自身的需要，也是维护人类生存和发展的前提。
地球的表层是由空气、水和岩石（包括土壤）构成的大气圈、水圈和岩石圈，在这三个圈的交汇处就是生物生存的生物圈。
人是自然环境的产物。
人类与环境关系，还表现为人体和环境的物质交换关系。 生态系统包括动物、植物、微生物和周围的非生物环境（又叫无机环境、物理环境）四大部分。 （二）人类利用和改造环境 （三）环境保护和治理 二、环境构成 （一）大小构成
如按构成空间大小来分，环境可分为微观环境、中观环境和宏观
环境。
微观环境指室内环境。
中观环境指一栋建筑乃至一个小区的空间大小。
宏观环境指小区以上，乃至一个乡镇、城市、区域，甚至是全国、全地球的无限广阔的空间。 （二）构成因素 （三）构成性质 三、刺激与效应
（一）人体外器官和环境交互作用
人和环境的交互作用，表现为刺激与效应。 （二）人体器官和环境的交互作用 （三）人的心理和环境的交互作用 （四）刺激和效应
所有生物都具有适应周围环境而生存的能力。
第二讲 行为与环境
一、环境行为
人和环境交互作用所引起的心理活动，其外在表现和空间状态的推移，称为环境行为。
人类的环境行为是由于客观环境的刺激作用，或是由于自身的心理或生理的需要，或是由于社会因素作用所形成的。作用的结果表现出适应、改造和创造新的环境。因此人类的建筑活动是由于人和环境的交互作用的结果，这里的人则包括社会群体的作用。 二、环境行为特征
环境行为是环境和行为相互作用相互影响的过程。这个过程包含人对环境的感觉、环境的认知、环境的态度这一连续的过程，同时包含空间行为的这一外显的活动。 （一）客观环境
客观环境（包括自然环境、生物环境和社会环境）对人的作用（包括群体），产生了各种行为表现，作用的结果是要人类去创造一个适合
