定的距离。幼儿一次跳过。 跳的距离变远，圈围缩小，间隙变大。 活 动 延 伸 中 5分钟 1.师幼总结。 放松 结束 环节 2.围成圆圈跟着舒缓的音乐放松腿部肌肉的紧张程度。 3.收拾整理材料，和老师再见。 小 4分钟
活动三《好玩的圆圆》
动作类别 平衡 年龄段 大班上 执教 岳璐 由于大班幼儿的好奇心，求知欲、非常的强，独立合作意识明显增加，对于体育的难度，有挑战性的任务非常感兴趣。以及大班幼儿的竞争意识也有所增加。设计意图 渴望成功，对轮胎的玩法也不局限于一种方法，创造性明显增加。指南中明确指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，愉快的情绪，强健的本质，协调的动作，良好的生活习惯，和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。 1.发展幼儿大肌肉群，练习平衡等基本动作。 目标 2.学习团队合作完成任务。 3.在游戏中体验成功的快乐。 重点 准备 程序 能够在情景游戏中保持平衡。 难点 与同伴合作中的平衡性、稳定性、协调性。 轮胎若干（幼儿人数的四分之一）、皮球、场地。 进程 1.介绍好朋友“圆圆”（轮胎） 2.自编轮胎韵律操：每个 场地（一楼门厅） 负荷 小 3 时间 准备 环节 幼儿站在轮胎中间，听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、体转、弓箭步、踮脚等动作。 1.组织幼儿搭成一列火车，练习 “跑，蹲、跳”等动作。 2.练习站在轮胎上 指导方法：4个幼儿抱团站在轮胎上 指导要求：站在轮胎上保持平衡 1.幼儿围成圈传递球 指导方法：一个接着一个 大 8 游戏：开火车 基本部分 中 5 游戏： 按顺序传递球。 吃西瓜 指导要求：球不能掉地，速度越来越快。 1.幼儿练习“小球过桥” 指导方法：每2个小朋友手拉手，小球从小朋友手小球 过桥 上搭的桥上过。 指导要求：小球过桥时不能掉下来。 1.简单总结。 散点 中 8 小 2 放松 结束 环节 2.放松活动。 3.收拾活动材料，和老师再见。
