采用多种教学方法，培养学生的创造精神
付建洪 2013.10
采用多种教学方法，培养学生的创造精神
传统的教学方法已经不适应素质教育的要求，因此，要摒弃传统的完全靠讲授为主的教育教学方法，要根据学生的实际需要，使用新的教学方法。如采用“发现法”、“实践法”等多种教学方法。正所谓“教无定法，贵在得法”。这些都有利于激发学生创造性动机，培养良好的思维品质。教师课堂语言要丰富、幽默，课堂气氛要活跃有趣。教学活动不必拘泥于常规，多尝试上开放式的课。布置作业要精选、适量，题目要新颖，要多训练不定项选择、图表题、分析说明题。
善于引导学生从多角度观察、解答，不墨守成规。不要放弃每一位学生素质教育是对全体学生的教育，如果班级里有一个学生教育不好，那就不是素质教育，因此，新课改，每一位初中思想品德课的教师都要认识到这一点。要让每一位学生都能进步，都能提高，也就是说要大面积丰收。要做到这一点，在教学具体实施上要做到：面向大多数，照顾后进生，推动先进生。尤其对差生要多给点温暖。在教学的要求上要减小坡度，增加台阶，循序渐进地进行教育。同时，在后进生身上要多下点功夫，使他们进步和提高。这所产生的正效应，从某种意义上讲，要比只抓少数先进生所起的作用要大得多。这好比集体长跑，有二、三人遥遥领先于大家，又有部分人落后于大家，这时如果仅仅鼓励领先者，那就会出现大多数人会与前面领先者越拉越远，甚至会出现部分人丧失信心，而跑不到终点。如果给落后者以鼓励，鼓起他们的勇气和信心追上前面的人，那就会推动中间的大多数，促使领先者以更快的速度创出新纪录。
综上所述，新课改之后，初中思想品德课要适应新课改的要求，进行适时地改革，从而符合我国对社会主义建设人才的需要，为努力培养出具有高尚品德，创新能力强的人才服务
? ????????????????????????.???????????????????装??????????订??????????线?广元市利州区七年级思品上册期中测试卷
（时间60分钟，满分50分） 一.单项选择（下列每小题只有一个正确答案，请将最佳答案填入题后答题卡内，每小题1.5分，共30分）
1．走进中学，意味着我们( )
A．是大人了 B．成为中学生了 C．可以不依赖父母了 D．自己可以独立了 2．下列走近新同学的方法正确的是( )
A．他不理我，我也不理他 B．他理我，我也不理他 C．对新同学说一句“同学，你好” D．只和成绩好的同学来往 3．你认为下列同学谁做的对( )
A．小王碰到难一点的题目就不愿意独立完成
B．小张搞小制作遇到了困难，到图书馆查资料，请教老师，坚持完成了任务
C．小李学习英语记不住单词，不想学了D．小明做数学题半天没有做出，于是找同桌抄了
4.下列属于健康文明休闲娱乐方式的是： （ ） A上网浏览刺激画面 B每天坚持玩三个小时的电脑游戏 C爱好打球和摄影 D给别人起绰号 5．记住他人的( )，是良好友谊的开端。
A．长相 B．性别 C．名字 D．声音
6．最好的学习方法是： ( ) A成功人士的学习方法 B学习好的同学的学习 C家长教给的方法 D适合自己的学习方
7．作为班级成员的一员，我们应该( )
A．只顾自己的学习，不顾班级的事情 B．光顾班级的事情，不管自己的学习 C．共同努力，把班级建设好 D．把班级建设好对我来说无所谓 8.玩与人生密不可分，从玩中我们可以体会“乐”的滋味，“闲”的价值。玩的原则是 （ ）
①玩的健康，有益于身心健康 ②玩的节制，避免玩物丧志 ③玩的节俭，不攀比 ④随大流，别人怎么玩，自己就怎么玩 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 9．任何理想的实现，都必须付诸( )
A．计划 B．行动 C．设想 D．讨论 10．下列关于“理想”的说法正确的是( )
A．每个人的理想都可以实现 B．只要有理想就一定能实现
C．只有大人物才有理想 D．没有行动的理想，只能是空中楼阁
姓名 学号____________ ? ????????????????????????.???????????????????装??????????订??????????线? 姓名 学号____________ 11. “及时当勉励，岁月不待人！”陶渊明的这句话给我们的启示是 （ ） A.人生苦短，要抓紧时间享受 C.要珍惜时间，努力学习 B.要注意爱惜身体 D.得过且过
12. 每个人都有适合自己的学习方法，有的属“猫头鹰” 型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习f 有的则和小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 （ ） ①适合自己的学习方法才是最有效的学习方法 ②学习方法是多种多样的 ③我们应该照搬优秀同学的学习方法 ④学习方法因人而异 ①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.“工欲善其事，必先利其器。”这里的“器”在学习方面指的是 ( ) A．学习时间 B．学习内容 C．学习方法 D．学习成绩
14. 情境一：小云在学习时总是喜欢和同学讨论,在与他人的共同讨论中得到了一些新认识。
情境二 ：小云的好朋友小雨学习时则喜欢一个人钻研，在自己不断地总结归纳中巩固知识。以上情境说明了 （ ） A.只要认真努力，什么学习方法都一样
B.小云的学习方法不利于提高自己的自学能力 C.小雨的学习方法不需要老师的辅导
D.学习方法因人而异，适合自己特点的是最好的学习方法
15. 有关人士提出的公式“7 + 1 >8”揭示了体育锻炼与学习效果之间的辩证关系。在实施素质教育的 今天，学习之余进行适当体育活动,可以调节情绪、陶冶情操、完善人格、提高社会适应能力和创造能力。这个公式旨在说明 （ ）
①在学习过程中,要注意劳逸结合 ②学习过程中的一张一弛，可以促进身心健康，提高学习效率 ③这个公式本身是错误的 ④在学习过程中，文明娱乐，健康休闲，可以丰富生活,培养高雅情趣，促进自身全面发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16. 娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活， 发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们髙雅的情趣,促进我们的全面发展.下列 行为符合“
文明娱乐、健康休闲”要求的是 （ )
A.睡懒觉 B成天看电视 C沉溺于电子游戏 D.练习书法
17. 周恩来在十二、三岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向，并为之奋斗了一生。可见 ( ) A.伟人都有聪明的头脑
B.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力
C.我们不是伟人，所以不必以为祖国强大作为学习的目的 D.只要努力学就是了，目的无关紧要
18. 爱因斯坦说:学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是 （ )
①它是取得良好学习效果的重要保证 ②它是一个日积月累的过程 ③它是正确学习观念的灵魂 ④它有利于提高学习效率
