2010——2012广州市小升初语文结构、考点分析
年份 内容 2010民校联考 一、字音辨析 （8分、填空） 2011民校联考 1、音近字辨析（4分） 2、成语辨析之言外之意（6分） 3、成语积累（3分） 4、成语辨析之成语的分类（3分） 2012民校联考 一、基础练兵 1、字音辨析（2分） 2、成语辨析（3分） 3、词语掌握（4分） 4、关联词的运用（4分） 5、词语解释（2分） 二、积 累 与 运 用 1、古诗的积累和应用（5分） 2、作品、作者和积累和应用（5分） 3、按要求写句子 （10分） 4、古文翻译（5分） 第 一 部 分 积 累 与 运 用 一、二、易错字与生僻字基的掌握（4分、填空） 础练 兵 三、古诗词理解与辨析（6分、填空） 四、成语的近义词与二反义词的辨析（6分、、填空） 积 五、综合题（查字典 的方法、笔顺、笔画累 的掌握，以及课内文 学常识以及成语的积与 累学习）（12分、填 运 空） 用 5、关联词语的运用与辨析（2分） 1、词曲常识辨析（2分） 2、诗词品析与文学常识（4分） 3、古诗赏析与默写（3分） 4、古文辨析与积累（2分） 5、句子综合（句型转换与病句修改）（2分） 6、趣味语文（共6小题，9分） 7、图文转换（2分） 8、仿写与续写（3分） 六、病句修改（6分、填空） 七、句型转换（4分、填空） 合计：46分 合计：45分 三、记叙文阅读（20分） （主要考查了：句子在文中含着的意思、标点符号的正确使用、体会句子的言外之意、中心思想归纳、 合计45分 四、三、记叙文阅读（20分） （主要考查了：加标点、近义词和反义词、体会作者的写作意图） 第二部分 阅读与鉴 八、记叙文对比阅读（19分） （主要考查了：成语典故辨析描写手法的辨析、中心思想的归纳、典故成语与寓言成语的辨析与积累） 赏 第三 部分 写作 九、材料作文（写信）（35分） 据报载：广州某中学生曾雪莹身患白血病住院，家境贫寒，父母下岗，父亲因病失去劳动力，靠母亲打零工维持生计，广州青年志愿者协会 ??请以“小华”这个名字把你想对她说的话给她写一封信，不能出现考生和姓名与具体地址，字数为450左右。 主要内容概括） 四、话题作文与半命四、根据提供的开头，题作文（35分） 展开合理的想象，把1、赠人玫瑰，手有余故事写完整。 香，请以这句名言为材料：芳芳手里捧着话题写一篇400字的一束鲜花，和同学丽文章，文体不限，题丽一块走着、说目自拟。 着······ 2、生活中的智慧无要求：根据上面的材处不在，只要我们留料想象可能发生的故心。请用我用智慧 事，写一篇400字以 为题，写一篇文上的记叙文 章。要求把题目补充 2、题目自拟。要求完整，要围绕中心，围绕中心，内容具体，有条理地叙述，写出条理清楚，字迹工整。 真情实感，400字左 右
广州市小升初考试语文趋势分析
热点、难点： 一、基础知识题：
近几年来考试题目常考近义词与反义词的辨析与掌握、冷僻字、易错字、成语。这些考题都体现了语文考试的综合性，难度大的特点。
句型转换、仿写与续写、修辞手法、关联词语的辨析与运用、病句修改基本上是学生的得分区。这里考查学生的答题技巧，所以拿分容易，失分也容易。 二、积累类的题目：
成语积累、古诗词赏析、图文转换、以及名著赏析是每年的必考点，这些题目的命题范围广，难度大，是学生最难攻克的失分区。 三、阅读理解：
这个地方一直都是失分最高的区域，它分值大，难度大，近几年都是考了记叙文阅读，所以今年很有可能也是考记叙文阅读。 四、写作：
由之前的命题作文逐渐演变为近三年来的材料作文或话题作文。材料作文或话题作文通常的方法是拓展延伸法：以话题为中心词，在其前面、后面加上适当
的限制、修饰、补充性的词语或短语，扩展成具体可感的标题。此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。但在促进学生个性发挥的同时，无疑增加了审题的难度，同时也增加了写作的难度。
