2019-2020学年中图版地理选修六新素养同步学案:第一章 第一节 人类与环境的关系 Word版含答案

2026/4/28 16:06:16

第一节 人类与环境的关系

学习目标 明目标、知重点 了解人类与环境关系的发展阶段以及各阶段人类对人地关系的认识和产生的相应环境问题。 通过读图和分析材料,培养分析问题的能力。 理解环境伦理观的含义,树立正确的环境伦理观。

人类与环境关系的发展阶段 【自主学习】

1.第一阶段——人类畏惧、崇拜自然

(1)原因:在采集、狩猎文明时期,由于生产力水平低下,科学技术落后,人类对自然的认识还处于蒙昧阶段,无法摆脱自然的控制和威胁,对自然具有一种畏惧和盲目崇拜的心理。

(2)人与自然:人与环境的关系是一种依赖的关系。 2.第二阶段——人类无视自然,试图主宰自然

(1)原因:随着农业的出现,人类对自然的依赖性大大减弱;工业文明提升了人在自然界中的地位。

(2)人与自然:人类在战胜自然的同时,盲目乐观,开始把自己当成世界的主宰,无视自然的存在。

(3)环境问题:人与环境之间的对抗开始出现,如在局部地区毁林开荒和过度放牧,引起了土地荒漠化和水土流失,物种减少,生态系统变得简单和脆弱;工业排污造成了严重的环境污染等。

3.第三阶段——人类开始寻求与自然协调发展

(1)原因:人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识到,只有保持同环境的平衡和协调,才能生存和发展。

(2)人与自然:人们确立尊重自然、与自然和谐相处的思想。

(3)标志:1972年第一次联合国人类环境会议通过的《联合国人类环境会议宣言》。

【合作探究】

读材料,探究下列问题。 材料一 教材P4探索材料。

材料二 教材图1-1-2“瓦特发明的蒸汽机”,图1-1-3“英国工业革命时期的煤矿”。

材料三 教材P6阅读材料。

(1)分析材料一中不同历史时期古今中外几种典型的人类自然观蕴涵的人与环境的关系。

(2)蒸汽机的发明应用标志着什么?图1-1-2所示处于人类与环境关系的什么发展阶段?

(3)煤矿的开采产生了哪些环境问题?

(4)利用材料三图中所示内容,分析人口、资源、环境与经济发展之间的关系在人类社会各个阶段的特征。

(5)分析人口、资源、环境与经济发展之间关系发展演变的动态过程,理解人类选择可持续发展道路的必然性。

提示:(1)老子的人类自然观:反映了一种“天人合一”的思想,是一种人类与自然和谐相处的论述。但在总的自然观上,把人类看作自然的奴隶,认为人与环境的关系是一种依赖的关系。

培根的人类自然观:文明社会的到来,生产力水平有了很大的提高,人类试图成为自然的主宰,以牺牲环境为代价,积累巨大的物质财富。其后果是人地关系呈现不协调,发生了一系列环境问题。

恩格斯的人类自然观:环境对人类社会具有反馈作用。我们人类对环境施加影响的同时,环境也把受到的这种影响反作用于人类。当两者出现矛盾时,就会发生严重的环境问题。

世界环境与发展委员会的人类自然观:关注环境与发展问题,正确认识人地关系,寻求资源、环境与发展相协调的道路。

(2)蒸汽机的发明应用是工业革命开始的标志。 图1-1-2 所示处于第二阶段——人类无视自然,试图主宰自然。

(3)煤炭资源的开发、运输、使用,产生了严重的环境问题:大气污染,地表结构遭破

坏而导致土地荒漠化和水土流失,物种减少,生态系统变得简单和脆弱。

(4)在原始阶段,人口不断增长、资源消耗增加、污染程度增加、国内生产总值增加,但污染程度低于环境容量,人口、资源、环境与经济之间是协调发展阶段。在工业化初中期,四个方面都快速增长,污染程度和人口超过环境容量,人口、资源、环境与经济之间是失调发展阶段。工业化后期,人口增长下降、资源消耗减少、污染程度降低,但仍然超过环境容量,国内生产总值增加,开始协调发展。后工业化时期,人口增长下降、资源消耗减少、污染程度降低,开始低于环境容量,国内生产总值增加,已经协调发展。

(5)材料三图中四者之间由协调到不协调发展,到逐渐改善,再到协调发展。再发展过程中如果人类只注重经济发展,而人口过度增长,资源过度消耗、过度污染环境,会导致环境的恶化。

【核心归纳】

人类与环境的关系是对立统一的关系,人类活动的主观性与地理环境的客观性之间的矛盾贯穿人地关系思想发展过程的始终。随着生产力和生产关系的发展和变化,人类利用自然、改造自然的范围和程度逐渐扩大和加深,因而环境问题的内容和表现也在不断地变化。按照生产力的发展水平和人类文明的演变历程,人类与环境的关系大体经历了三个发展阶段,列表比较如下:

阶段 第一阶段 生产力与科技水平 低下 人地关系 人类畏惧、崇拜自然 对环境的影响 影响很小,局部地区生物资源受到一定的破坏 环境问题从根本上影响人类的生存与发展,生态系统变得简单脆弱,环境污染严重,环境问题从区域蔓延到全球 人类反思自己的行为,确立了尊重自然、与自然和谐相处的思想,环境问题开始改善

1.工业文明时期人地矛盾迅速激化的原因

存在时期 原始 社会 农业社会、工业社会 信息 社会 第二阶段 提高 人类无视自然,试图主宰自然 第三阶段 人类开始寻求很高 与自然协调发展 工业文明时期人地关系全面呈现不协调。主要原因有:

(1)随着生产力的迅猛发展和人口剧增,人类前所未有地大规模地开发利用自然资源,超过了资源的再生速度,出现了严重的资源短缺和环境问题。

(2)随着工业化进程加快,大量工业生产排放的废气、废水和废渣进入环境,超过环境的承载能力,出现严重的环境污染。

(3)20世纪60年代以来,由于社会经济的高速发展,地区性、全球性污染和生态破坏进一步加剧,人类的生存和发展受到威胁。

2.中国走可持续发展道路的必然性

中国是一个发展中的大国。改革开放以来,中国以占世界7%的耕地养活了约占世界22%的人口,取得了举世瞩目的成绩。但是,中国仍面临着生存和发展的巨大压力,如下表所示: 危机和压力 庞大的人口压力 表现 我国人口基数大,人口增长快。每年有相当一部分新增产值被新增人口消耗掉,再加上人口素质较低,造成了一系列社会问题,人口众多给发展带来了沉重的负担 我国人均资源占有量少。随着经济的迅速发展,资源需求量将不断增加,并且生产技术水平较低,导致对自然资源的利用率比较低,资源短缺的问题在我国将长期存在,并严重制约经济的可持续发展 一些不合理的生产活动和消费方式,使我国的自然环境面临着极大的危机。一方深刻的 面,以城市为中心的环境污染仍在发展,并迅速向农村蔓延;另一方面,以水土资源短缺 问题严重 环境危机 流失、荒漠化、森林和草地资源锐减、生物多样性减少为特征的生态破坏的范围仍在扩大,程度在加剧 【跟踪训练】 读人类社会与环境的相关模式图,图中箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取的物质和能量,箭头b表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答(1)~(2)题。


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