绝对值习题及答案

2026/1/27 6:46:04

对绝对值的代数定义,至少要认识到以下四点: (家教4.0,复习辅导“有理数”例3 2结(1)—(4))

例6 判断对错:(对的入“T”,错的入“F”) (1)没有最大的自然数. ( ) (2)有最小的偶数0. ( ) (3)没有最小的正有理数. ( ) (4)没有最小的正整数. ( ) (5)有最大的负有理数. ( ) (6)有最大的负整数-1. ( ) (7)没有最小的有理数. ( ) (8)有绝对值最小的有理数. ( ) 解:(1)T.

(2)F.数的范围扩展后,偶数的范围也随之扩展.偶数包含正偶数,0,负偶数(-2,-4,…),所以0不是最小的偶数,偶数没有最小的. (3)T.

(4)F.有最小的正整数1. (5)F.没有最大的负有理数. (6)T. (7)T.

(8)T.绝对值最小的有理数是0.

例7 比较下列每组数的大小,在横线上填上适当的关系符号 (“<”“=”“>”)

(1)|-0.01|______-|100|; (2)-(-3)______-|-3|; (3)-[-(-90)]_______0;

(6)当a<3时,a-3______0;|3-a|______a-3.

分析:比较两个有理数的大小,需先将各数化简,然后根据法则进行比较. 解:(1)|-0.01|>-|100|; (2)-(-3)>-|-3|; (3)-[-(-90)]<0;

(6)当a<3时,a-3<0,|3-a|>a-3. 说明:比较两个有理数大小的依据是:

①在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大,正数大于0,大于一切负数,负数小于0,小于一切正数,两个负数,绝对值大的反而小.

②两个正分数,若分子相同则分母越大分数值越小;若分母相同,则分子越大分数值越大;也可将分数化成小数来比较.

例8 比较大小:

分析:比较两个负分数的大小,按法则,先要求出它们的绝对值,并比较绝对值的大小.

(1)这两个数的绝对值是两个异分母的正分数,要比较它们的大小,需通分; (2)用(1)的方法比较这两个负数绝对值的大小是非常麻烦的,此法不可取.通过比较它们的倒数,可以快捷的达到目的.

说明:两个有理数比较大小,当它们都是负数时,必须通过比较绝对值的大小来确定它们的大小.(1)一定要注意,因为是两个负数,所以它们的绝对值越大,对应点在数轴的左边离原点的距离就越远,因此它的值就越小.(2)比较两个异分母正分数的大小时,如果通分很麻烦,可以考虑通过比较它们倒数大小的方法间接达到目的.理论依据

例9 在数轴上画出下列各题中x的范围: (1)|x|≥4;(2)|x|<3;(3)2<|x|≤5.

分析:根据绝对值的几何意义画图.例如,|x|≥4的几何意义是:数轴上与原点的距离大于或等于4个单位长度的点的集合;|x|<3的几何意义是:数轴上与原点的距离小于3个单位长度的点的集合.

解:(1)|x|≥4,即数轴上x对应的点到原点的距离大于或等于4,如图1.

∴当x>0时,有x≥4;当x<0时,有x≤-4.

(2)|x|<3,即数轴上x对应的点到原点的距离小于3,如图2.

即有-3<x<3.

(3)2<|x|≤5,即数轴上x所对应的点到原点的距离比2大且小于或等于5,如图3.


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