：号座 ：名姓 ：级班 ：校学龙南县2010年小学毕业年级语文质量检测试题（七）
2、贝多芬问盲姑娘：“你爱听吗？我再给您弹一首吧。”
时间：120分钟 满分100分 改为转述句： 。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 3、我们要有为人民服务的愿望。 我们要有为人民服务的本领。 得分 用关联词合并为一句话： 。 一、读拼音，写词语，并把整体认读音节端正抄写在四线三格中。（10分）
4、他的声音真大。
yuán gù kǒng bù qīn shì jiàn wēi zhī zhù 改为夸张句： （ ） （ ） （ ） （ ） 七、口语交际（5分）
shang yù qín miǎn yì rán hú lún tūn zǎo
请把下面这个“通知”转告你的爸爸或妈妈。
（ ） （ ） （ ） （ ）
通知
学校于6月21日下午2:30，在学校大礼堂举行毕业班学生家长座谈会。座二、比一比，想一想，再组词（4分）
谈主题：暑假期间如何指导孩子“绿色上网”。请同学放学后转告家长，届时请准胁（ ） 躁（ ） 锻（ ） 籍（ ） 时参加。
协（ ） 澡（ ） 缎（ ） 藉（ ） 希望小学 三、将含“然”字成语补充完整，并选择一个你喜欢的说一句话（4分） 2010年6月20日
（ ）然大悟 （ ）然而止 （ ）然如旧 （ ）然开朗
（ ）然起敬 （ ）然心动 （ ）然自得 （ ）然泪下 四、根据提示写诗文名句（7分）
1、生命是什么？生命就是范仲淹“先天下 ，后天下 ”八、阅读短文，仔细作答。（24分）
的远大抱负；生命就是秋瑾“一腔热血勤珍重， ”的浩然正气；生命就是龚自珍“ ，化作春泥更护花”的献身精神。
告别南极，不带滴水片石
2、在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡、热爱自然的载体，近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束如王安石的“春风又绿江南岸， ”；白居易的“可怜九月初了。值得自豪．．
的是，告别南极，我们没有带回一块石头或一滴海水。 三夜， ”；李贺的“大漠沙如雪， ”。 “南极属于全人类，不准动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有到南极的人们的共识。在考察期间，船主在我们每次登陆之前都要反复讲：“不要拾石五、修改病句。（6分）
1、秋天的田野，是稻花飘香的季节。
头！”“不要挑逗企鹅！”“不要踏坏苔藓！”“即使是因为拍摄工作需要也不允许！ 否则，将不允许您再上船。”
2、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。 企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。前来考察的科学家或旅客在岛上走路都
是悄悄的。记者无限感慨：只有南极，动物才有如此之高的地位。如果有人问我，3、大家要提高环境保护的目的。 南极怎么样？我的回答是：南极仍然是一个童话世界！
保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行六、按要求改写句子。（8分）
寻找蓝鲸，因为下小雨，都用塑料袋套住摄像机。有一位不小心把塑料袋掉进海1、四周围黑洞洞的，极容易碰壁。
里了。为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料改为反问句： 。
袋，直到捞上来为止。
六年级语文试题（七）
2—1
1、联系文章解释下列词语。（3分） （1）共识： （2）执意： （3）滴水片石：
2、解释“否则”一词，并根据上下文的语言环境写出它的具体内容。（3分） 3、本文的主题是什么？（2分）
4、“告别南极，不带滴水片石”说明了什么？（3分）
5、下列句子分别用了什么修辞方法？（2分） （1）不带滴水片石。（ ） （2）南极仍然是一个童话世界。（ ）
6、保护南极的生态环境已成为人们的共识和自觉行动，本文都举了哪些人的例子？（3分）
7、在下列句子中，哪些词语能准确表达出“保护南极的生态环境已成为人们的自觉行动”的“自觉”来？（2分）
（1）前来考察的科学家或旅客在岛上走路都是悄悄的。
（2）为我们驾驶小艇的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂得很远的塑料袋，直到捞上来为止。
8、童话世界是一个怎样的世界？（3分）
9、船主的哪些话与文中哪一句话相呼应？（3分）
九、习作（30分）
“珍惜资源，保护环境”。是我们人类关切的话题。珍惜资源有哪些重要性？我们应怎样珍惜资源，保护环境？为什么生活中浪费资源和污染环境的现象俯拾皆是？你有什么看法或建议。你可写一份建议书，提出自己的看法和建议；也可给人类朋友写一封书信，阐述资源可贵环保迫睫；也可写读了类似《告别南极，不带滴水片石》等环保主题文章的读后感。字数不少于400字。
六年级语文试题（七）
2—2
