一、指导思想
坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》为指导，切实把学习贯彻的胡锦涛总书记社会主义荣辱观，加强和改进未成年人思想道德建设，作为一项基础工程和长期任务抓紧抓好，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性。把“感恩教育”作为德育工作的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培养学校“感恩文化”。以开展系列感恩主题活动为载体，精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。 二、活动目标
通过系列主题教育活动，使学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；通过为父母、为社会、为他人所做的一系列事情来激发学生的责任感，不忘祖国之恩、父母之恩、社会之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报。
1、让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩、祖国之恩，使学生了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。
2、使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。
3、使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。
4、开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让学生有“感恩相报”之行。 三、具体实施步骤 （一）时段安排 放假前：宣传发动阶段
1、制定学校感恩教育活动实施方案。
2、放假前校会讲话向学生发出学会感恩、知恩、报恩的倡议。 3、暑假后以班级为单位，出一期“感恩、知恩”为主题的黑板报。 （二）七八 月：全面实施阶段
一、感激父母的养育之恩（七月份）
要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
“感激父母养育之恩”活动安排： 1、开展征文活动
组织学生“亲情作文”评比。 2、爱心家庭作业
（a）送父母一句温馨的祝福； （b）给父母讲一个开心的故事；
（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物； （d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；
（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 3、举行家庭会：“算算亲情帐、感知父母恩”
（a）将自己的费用支出加起来，算出家长为自己的投资。
（b）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能报父母。 4、为父母过节。向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
5、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题的一封家书活动。
二、感激他人的帮助之恩（八月份）自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个的人生旅途中陪伴着自己度过了五六个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。 “感激他人帮助之恩”活动安排：
1、开展“我为同学做一事”活动。发动同学为同学做一件有意义的事。 2、写一个自己受挫后，得到同学或他人帮助的故事。
3、回想对自己帮助较大、恩情较大的人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话、互联网等形式表达自己的感激之情。 （三）八月底：总结评比阶段
1、组织学生参加学校举办的感恩为主题的征文、书法、绘画、摄影、剪纸等比赛，报送优秀作品参评。
2、表彰“优秀少先队员”和“先进班级”
根据学校要求，学期结束，学校将表彰一批在感恩教育系列活动中涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”，并在此基础上各班推荐1名“优秀少先队员”和1个“先进班级”参加学校评优。
九月份：尊师、爱校教育
尊师爱校德育活动实施方案
一、指导思想：为进一步弘扬尊师重教的社会风尚，培养学生学会尊重教师、热爱学校、热爱班级的优良品质，形成“我爱我师，我爱我班”的良好氛围，学校把今年德育活动主题定为尊师爱校教育，组织学生开展形式多样的尊师爱校
教育活动。 二、活动主题：尊师爱校，懂得感恩。
三、活动要求：尊师爱校教育关键在于平时，关键在于坚持，关键在于行动，学校要求各班把尊师教育与爱校教育，与学生的养成教育结合起来，与孝敬父母、关爱他人活动结合起来；从我做起，从小事做起，从点滴做起，做到热爱学校、热爱班级、尊敬师长、团结同学，懂得感恩。
以校园礼仪为重点，开展“尊敬师长，礼貌待人”教育月活动。上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌习惯，传承中华民族的美德。
1、教育活动月内容：“爱国、守法、诚信、知礼”公民道德教育活动的延续，针对我校的实际，结合今年的“教师节”庆祝活动，开展以“尊敬师长，礼貌待人”为主题的教育活动。 四、活动安排
（一）动员阶段(第一周):学校利用国旗下讲话，进行尊师爱校教育活动宣传和动员。
（二）实施阶段（第二三周）：
1、各班组织尊师爱校主题班会，邀请本班教师参加主题班会，师生同乐，沟通交流，增进师生友谊，密切师生关系。（学期末上交主题班会材料） 2、要求学生针对我校实际情况，让学生知道：来学校的目的是什么？为什么要尊敬师长？为什么要讲礼貌？等，进行“四自”教育：自我检查、自我整改、自我教育、自我进步。
3、开展争创“我是班级小主人”、“我是学校小主人”活动，教育学生热爱学校，热爱劳动，节约用电，节约用水，爱惜学校花草树木，自觉保持学校的环境卫生。（各班要根据本班学生特点制定出相应的实施方案，突出亮点，办出特色。题目不怕小，但一定要有可行性、操作性、时效性。力争做扎实。（活动开始上交实施方案，活动结束上交活动总结。）
4、组织“我爱我班、我爱我师”主题征文活动。学校将优秀习作推荐到校橱窗和校园网站刊载。
5、各班要精心安排班级文化建设，布置主题“我爱我师、我爱我班 ”的黑板报，办一期以“尊师爱校”为主题的手抄报。（5—6年级每班上交优秀作品20张。） （三）评比阶段（第四周）：本次活动结束后各班认真总结，评选“尊师标兵”和“爱校标兵”奖若干名，学校进行表彰。
十月份：我爱我的祖国
“我爱我的祖国”德育活动方案 一、指导思想：
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，宣传建国60多年来我国社会主义建设的伟大成就，让学生感受祖国在各个领域发生的巨大变化，提升爱国主义精神和民族自豪感。 二、活动目的：
为搞好我校的庆祝活动，激发广大师生爱国、爱党、爱家乡的热情，增强民族自豪感和自信心，根据教育部发出的《为贯彻落实中央关于围绕庆祝新中国成立深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》精神，结合我校10月份德育工作重点，
