2.腐蚀过程中,应不时的取出,放在盛有较低浓度碱液的浅盆中,用软毛刷刷洗,把腐蚀的叶肉及时刷掉，对于一些难腐蚀的叶,可以适当提高腐蚀液的浓度或热腐蚀剂来处理。
3.腐蚀时叶柄尽量露出腐蚀液液面,这样制出的叶脉才不会散开。 三、装饰美化叶脉书签
染色；印图案；写字、签名； 【.对叶脉标本染色】
为了美观可用各颜色的染料染色，趁叶脉还未干透，用毛笔涂上水彩颜料（也可浸在彩色墨水中染色）。
将叶脉放在盛有染料（可自帶染色剂）的烧杯中去（红墨水、蓝墨水等也可染上），放置一段时间后取出，平展地放在吸水草纸上，上面再盖上一层吸水草纸，然后加压，待压干后取出，就成一张叶脉书签了。 四、寻找其他制作方法
1、自然发酵法制作叶脉
（1）发酵：取植物叶片浸泡于自来水或池塘水中，放在室内温暖处，不换水，但可适当补充蒸发失掉的水分，让其自然发酵。不久，水发臭，水面有白色膜状漂浮物，叶表皮与叶之间有气泡发生。这时叶肉组织己离散，是发酵的最佳时期（气温高、叶柔嫩，时间就短，气温低、叶老、革质、角质层厚，时间就长）。
（2）刷洗：用软毛刷分别刷洗叶片两面，直至洗掉全部叶肉组织为止。 （3）漂白：将叶脉置于1∶6的双氧水稀释液中漂白几小时到一昼夜。然后用清水进行漂洗。 （4）染色：将叶脉置于1％藏花红水溶液中染色10分钟。然后用清水进行冲洗以去除叶表面的浮色。将叶脉置于0．5％的稀盐酸中，漂洗约1分钟，然后再用清水冲洗干净。
2、酶解法
将叶片放入含有果胶酶溶液的烧杯中，使细胞壁间的原果胶分解，叶肉细胞相互离散，再流水冲洗或用刷子刷洗叶片。得到完整的叶脉。
3、用洗衣粉作腐蚀剂制作叶脉书签
首先选取叶脉粗壮清晰、质地坚韧的树叶（如桂花叶），将500毫升水加入50克洗衣粉，放入烧杯或者其它容器里，然后放在火上煮沸，并用玻璃棒或者筷子旋转搅动，使叶片受热均匀并与煮液充分接触，也可避免叶脉折断。煮沸约15分钟（时间长短视叶片老嫩和质地而定），取出叶片用清水浸泡冲洗。先把叶片平铺在左手掌中，用牙刷反复轻刷，仔细地刷去叶片的柔软部分，直到露出清晰的叶脉为止。然后将刷好的叶脉贴于玻璃板上晾干，趁叶脉还没干透时分别染上各种颜色，再加压平整。待干爽后，在叶柄上系一条彩色的丝带，一张美观大方又精美的叶脉书签就制成了。
注：氢氧化钠具有腐蚀性，请同学们在实验时小心操作，不要将溶液弄到皮肤和衣物上。另外保护好绿化.
活动二：创意设计小比赛
师：人，应该诗意地栖居在地球上。这是一位哲学家的感悟。然而诗意的生活稍纵即逝，需要我们用美的眼光去捕捉。现在，让我们分组举办一场美化叶脉书签的创意设计比赛吧！
1、 创意设计思路：http://www.zhaojiaoan.com 找教案 作品名称 寓意 设计思路 备注 红红火火 表现热烈、热闹的春红色为主色调 可作为农历春节的节气氛。 小礼品 2、 创意设计作品 【 \叶脉书签”创意设计】
（1）.直接用\叶脉标本”做书签。
（2）.可用本色\叶脉标本”或染色后的\叶脉标本”放在一张与标本大小适宜的白纸上,写上自己的格言,名人的格言,或画上自己喜欢的画,然后进行塑封,再在叶柄上配上一根彩色的丝带,这样一张精致美观,实用的叶脉书签就制成了。
校园服务我能行
师开场白：每天清晨，当我们走进校园时，你会发现校园里的一切都已经井然有序，这背后发
生了什么，你知道吗？
活动一：认识校园服务 1、学生分组讨论 2、学生谈一谈，如：
（1）学校的安全就是保安叔叔每天24小时轮流值班。 （2）学校的花草树木是由园林叔叔修剪和浇水的。
（3）学校的办公室、厕所的卫生是由清洁工阿姨进行清扫的。 3、调查校园服务表格 校园服务人员 人 数 职 责 工作时间 门卫、保安 （ 3 ）人 负责学校安全保卫工作、人员24小时轮固定 流值班。 园林工人 （ 1 ）人 负责学校的花草树木的整理、浇水和修不固定 剪。 清洁工阿姨 （ 3 ）人 负责学校老师办公室、走廊、厕所的卫固定 生。 食堂工人 （ ）人 负责学校周一至周五中午自助餐的供固定 应。 活动二：访谈为校园服务的人 1、成立小记者组 2、设计问题，如：
（1）问保安叔叔：半夜值班怕不怕？想睡觉怎么办？
（2）问清洁工阿姨：平时为什么很少说话？会感到寂寞吗？
（3）问食堂叔叔：要做这么多老师和同学的饭菜累不累？早上是不是要起很早？ （4）??
3、在放学、上学或课间的时候进行调查和记录。
4、同学们向《特区青少年报》投稿：关注校园里沉默的一群人 活动三：策划“校园支援者”活动 1、收集有关‘义工’的资料 （1）义工的起源 （2）义工的职责
（3）学习义工的精神http://www.zhaojiaoan.com 找教案 2、调查校园里什么地方需要我们来服务？
3、同学们讨论后制定校园志愿者服务的计划，如下： 年级（ ）班校园志愿者活动计划表 服务项目 志愿报名 职责 工作时间 值班室工作 分发信件、报纸 早上上学时 卫生工作 捡垃圾、监督同学 中午上学时 安全问题 监督在楼梯或走廊上课间 跑、跳的同学。 ?? 3、 记录活动过程 4、 谈感受。
活动四：拓展：在家承担家务 1、自己的事情自己做；
2、妈妈的家务活，帮忙承担。 3、谈谈在家承担家务的感受。
包春卷
教学目标：通过让学生亲自参与挖荠菜，洗荠菜，摊蛋皮，包春卷等，体验劳动的快乐，并养成劳动观念，形成一般劳动技能。 教学难点：准备馅料至包春卷的过程
教学准备：荠菜 鸡蛋 火腿 味精和盐少许。锅碗等
教学过程：1：首先，在语文老师吴老师的帮助下，讲解活动要求和安全教育。再由我们将学生带进行知园，在吴老师的讲解下，让小学生认识荠菜，接着我们将学生分为两组，一组由吴老师带领挖荠菜，另一组由我带领分组进行摘荠菜和清洗荠菜。
2：在劳技室里，我将学生分为四组，将每个任务分摊到个人。指导他们自己动手，我和吴老师巡回指导。最后协助学生炸春卷，并让学生品尝春卷，体验成功的快乐。http://www.zhaojiaoan.com 找教案 3：小组讨论活动收获。
生活中的电视
教学目标：让学生能够正确对待看电视这一现象，通过讨论交流、辩论、课内采访
等活动形式，使学生养成良好的看电视习惯；正确、科学的观看电视。
教学重点：使学生能够正确看待看电视的好与坏，学会自我选择。 教学准备：课件 教学过程：
一、 激发兴趣，谈话导入：
1、课件出示一些学生熟悉的电视明星：月亮姐姐、李咏、毕福剑等。
2、学生谈对他们的了解。 二、 课堂调查，揭示课题：
1、内容：我们班喜欢看电视的有多少？喜欢看哪些电视节目？ 2、板书课题。 三、“小小辩论台”
1、辩论话题：看电视有好处 看电视有坏 3、辩论规则：A理由要充分
B要认真倾听对方的发言，反驳对方时要注意文明，要有礼貌。
4、学生准备一分钟后展开辩论。 四、出示家长态度统计表。
五、现场采访：学生下座位采访听课的老师，以寻求正确观点。 六、教师总结：科学收看（时间要恰当 内容要选择） 七、学生制定自己的收视指南。（表格略）
学生交流
八、课后实践：策划自己喜欢的电视节目。
垃圾http://www.zhaojiaoan.com 找教案
一、主题的产生
通过查找有关资料，学生知道了目前我国垃圾年产量约1.3亿吨，约占贡界总产量的四分之一，大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁，更是多项污染的祸首。垃圾的危害是多方面的，在垃圾堆积场里，各种垃圾因腐烂而臭不可闻，招引和孳生成群的老鼠、苍蝇、蟑螂。从而传播疾病。垃圾中有许多的病菌和寄生虫卵。它们随着飘尘到外飞扬，污染大气侵占土地，污染土壤，污染水质和农作物。垃圾中还含有多种有害的化学物质，若处理不当，也会危害人体健康。因此，全班经过讨论、共同确定以“乡镇垃圾”为主题，开展系列综合实践活动。
二、活动目标 （一）知识目标
1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识 2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力 （二）能力目标
1 通过活动，增强学生动手实践能力 和参与社会生活的意识
2、让学生观察周围环境，说出环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的 3、通过写观察日记、心得体会、调查报告，培养学生归纳概括、整理提练的能力 （三）情感目标
感受垃圾给人们带来的危害，增强学生的环保意识，保护美丽的地球。 （四）认知水平
1、了解垃圾的来源、分类和乡镇垃圾的特点。 2、认识乡镇垃圾的危害。 三、活动过程
