八年级上册信息技术
第十五课《修饰图表》教案 课 题：制做图表 教学内容：修饰图表1 课时：2课时（第一课时） 执教教师：周建朗 教学目标：
1、知识与技能：掌握设置图表字体的方法；掌握设置图表标题的方法。 2、过程与方法：演示法；观察法；自学法；启发式。
3、情感态度与价值观：培养学生审美能力；培养学生耐心、细致的学习态度。 教学重点：设置图表字体，标题。 教学难点：电脑上的具体操作。 教学设计： 一.复习提问:
怎样制作图表柱状图？ 二.新知
1.设置字体
（1）单击图表的空白处，选定图表区域。 （2）选择菜单“格式/图表区”。 （3）在弹出的“图表区格式”对话框中，选择“字体”选项卡，设置字体为“楷体_GB2312”,字号为“10”，颜色为“深蓝”，取消“自动缩放”选项，单击“确定”按钮。（4）单击常用工具栏中的“保存”按钮，同名保存。
2.设置标题
（1）设置分类轴标题格式。
①在“图表区”单击右键，弹出快捷菜单。②在弹出的“图表选项”对话框中，选择“标题”选项卡，在“分类（X）轴”框内输入“图书类型”，在“数值（Z）轴”框中输入“折扣率”，单击“确定”按钮。③单击常用工具栏中的“保存”按钮，同名保存。
（2）设置数值轴标题格式。
①在折扣率的数值上，单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“坐标轴格式”。②在弹出的“坐标轴格式”对话框中，选择“数字”选项卡，小数位数设置为“1”，单击“确定”按钮。③单击常用工具栏中的“保存”按钮，同名保存。
（3）设置图表标题格式。①在图表标题“各类图书折扣率比较”上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“图表标题格式”。②在弹出的“图表标题格式”对话框中，选择“字体”选项卡，将字体选择为“隶书”，将字形选择为“加粗 倾斜”，将字号选择为“18”，将颜色选择为“红”，将下划线选择为“双下划线”，单击“确定”按钮。③单击常用工具栏中的“保存”按钮，同名保存。
三、小结: 设置图表的字体、标题。 学生练习：
1.设置字体。2.设置分类轴标题格式。3.设置数值轴标题格式。4.设置图表标题格式。 教学反思：
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第十五课《修饰图表》教案 课 题：制做图表 教学内容：修饰图表2 课时：2课时（第二课时） 执教教师：周建朗 教学目标：
1、知识与技能：掌握设置绘图区和图表区格式的方法 2、过程与方法：演示法；观察法；自学法；启发式。
3、情感态度与价值观：培养学生审美能力；培养学生耐心、细致的学习态度。 教学重点：置绘图区和图表区格式。
教学难点：置绘图区和图表区格式具体操作。 教学设计： 一.复习提问:
1.如何设置图表字体? 2.如何设置图表标题?
二.新知：设置绘图区和图表区格式。 （1）设置绘图区格式。
①在“绘图区”单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“绘图区格式”。 ②在弹出的“绘图区格式”对话框中，将区域颜色设置为“金色”，单击“确定”按钮。 ③单击常用工具栏中的“保存”按钮，同名保存。 （2）设置图表区格式
①在图表区单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“图表区格式”命令。 ②在弹出的“图表区格式”对话框中选择边框下的颜色为“紫色”，粗细为“中粗”，选中“阴影”和“圆角”复选框，单击“填充效果”按钮。
③在弹出的“填充效果”对话框中，选择预设颜色为“金色年华II”，选择底纹式样为“斜上”，选择变形为“右上角”类型，单击“确定”按钮。
④单击常用工具栏中的“保存”按钮，同名保存。 学生练习： 一.开机
二.等待计算机启动
三.启动Excel 2003程序,打开“图书”文件 1. 设置绘图区格式。 2. 设置图表区格式。 四.保存文件退出Excel 五．关机 教学反思：
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第十六课《打印预览》教案 课 题：打印工作表 教学内容：打印预览 课时：1课时
执教教师：周建朗 教学目标：
1、知识与技能：学会使用“打印预览”按钮，预览页面 2、过程与方法：演示法；观察法；自学法；启发式。
3、情感态度与价值观：培养学生审美能力；培养学生耐心、细致的学习态度。 教学重点：学会打印预览。 教学难点：使用打印预览按钮。 教学设计： 一.复习提问:
1.怎样设置绘图区格式? 2.怎样设置图表区格式? 二.新知
1.单击常用工具栏中的“打开”按钮，打开“图书.xls”工作薄。 2.选定“图书清单”工作表。
3.单击工具栏中的“打印预览”按钮，切换到“打印预览”窗口。
4.为使页面更清晰，单击“缩放”按钮，可以把显示的图像放大，再单击，又可以返回整个页面的视图形式。
提示：
1.一般在打印工作表之前都应先预览一下，这样可以防止打印出来的工作表不符合要求。 2.单击“打印”按钮可以将工作表打印出来，而单击“关闭”按钮则可以回到编辑状态。 三 小结: 使用“打印预览”按钮，预览页面。 学生练习：
一、开机
二、等待启动计算机
三、启动ExcelExcel 2003程序。
1.单击常用工具栏中的“打开”按钮，打开“图书.xls”工作薄。 2.选定“图书清单”工作表。
3.单击工具栏中的“打印预览”按钮，切换到“打印预览”窗口。 四、保存文件退出Excel 五、关机 教学反思：
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第十七课《页面设置》教案 课 题：打印工作表 教学内容：页面设置 课时：1课时
执教教师：周建朗 教学目标：
1、知识与技能：学生掌握设置页面和页边距的操作方法；使学生掌握设置页眉和页脚的操作方法。
2、过程与方法：演示法；观察法；自学法；启发式。
3、情感态度与价值观：培养学生审美能力；培养学生规划事务的意识。 教学重点：设置页面和页边距。 教学难点：设置页面和页边距。 教学设计： 一、复习提问:
1.如何使用“打印预览”按钮，预览页面? 二、新知
1.选择菜单“文件/页眉设置”。
2.在弹出的“页眉设置”对话框中，选择“页面”选项卡，选项方向为“横向”，选择纸张大小为“A4”。
3.选择“页边距”选项卡，选中“水平居中”和“垂直居中”复选按钮。 4.选择“页眉/页脚”选项卡，在“页眉”下拉列表中选择“图书”，在“页脚”下拉列表中选择“图书清单，第1页”。
5.选择“工作表”选项卡，去掉“打印”下的“网格线”复选按钮，单击“确定”按钮。 6.单击“打印预览”按钮，预览效果。
三、小结: 设置页面大小、页边距、页眉、页脚等。 学生练习 一.开机
二.等待计算机启动
三.启动ExcelExcel 2003程序。 打开“图书.xls”工作薄，“图书清单”工作表文件
1.选择菜单“文件/页眉设置”。
2.在弹出的“页眉设置”对话框中，选择“页面”选项卡，选项方向为“横向”，选择纸张大小为“A4”。
3.选择“页边距”选项卡，选中“水平居中”和“垂直居中”复选按钮。 4.选择“页眉/页脚”选项卡，在“页眉”下拉列表中选择“图书”，在“页脚”下拉列表中选择“图书清单，第1页”。
5.选择“工作表”选项卡，去掉“打印”下的“网格线”复选按钮，单击“确定”按钮。 6.单击“打印预览”按钮，预览效果。 四.保存退出关机 教学反思：
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第十八课《设置打印区域和打印选项》教案 课 题：打印工作表
教学内容：设置打印区域和打印选项 课时：1课时
执教教师：周建朗 教学目标：
1、知识与技能：掌握设置打印区域、设置打印选项的方法 2、过程与方法：演示法；观察法；自学法；启发式。
3、情感态度与价值观：培养学生审美能力；培养学生规划事务的意识。 教学重点：设置打印区域、设置打印选项。 教学难点：设置打印区域、设置打印选项。 教学设计： 一.复习提问:
怎样进行页面设置？ 二.新授
设置打印区域
1.选择要打印的部分A1：H22，选择菜单“文件/打印区域/设置打印区域”。 2.单击“打印区域”按钮，可以看到将打印出来的表格只包含刚才选择的区域。设置打印选项
1.选择菜单“文件/打印”。
2.在弹出的“打印”对话框中，选中“选定区域”单选按钮。 3.单击“确定”按钮，将选定区域打印出来。 三.小结: 设置打印区域、设置打印选项
学生练习： 一.开机
二.等待启动计算机
三.启动ExcelExcel 2003程序 打开“图书.xls”工作薄，“图书清单”工作表文件
1.选择要打印的部分A1：H22，选择菜单“文件/打印区域/设置打印区域”。 2.单击“打印区域”按钮，可以看到将打印出来的表格只包含刚才选择的区域。3.选择菜单“文件/打印”。
4.在弹出的“打印”对话框中，选中“选定区域”单选按钮。 5.单击“确定”按钮，将选定区域打印出来。 四.保存退出 五. 关机 教学反思：
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