第一课
1.本学期体育课任务及要求。 基本 教材 2.常规教育。 3.为什么要做广播操 1.使学生明确全学期的体育教学任务，要求更好的配合。教学 2.养成良好的日常活动规范。 目标 3.懂得做操的意义，认真做好操。 过程 时间 师生相互问好 5 分 钟 安排见习生 简介本课内容 提出上课要求 课 堂 内 容 教师宣布上课、 开 始 部 分 指 导 与 练 习 教师组织，学生在教室： 1. 教师宣布上课，师生问好简介本课内容。 2. 点名熟悉学生，了解全班学身体情况。 3.做好病残学生统计工作
基 本 部 分 一． 体育课的任务及要求。 1. 抓好队列广播操质量，育达标。 1.本学期体育课任务及要 2. 在原有基础上提高跑、求。 投的能力和技术。 3. 考试项目：50米加速投掷垒球， 跳短绳，仰卧起坐。
2.常规教育。 基 本 部 分 32 分 钟 3.为什么要做广播操 二． 常规教育： 1. 怎样上好体育课（纪律面、服装方面、自学锻方面） 2. 安全教育（服从教师挥，充分做好准备活动见习生、病残学生的排）。 3. 搞好课外“三跳”活动两操活动（上操路线）勤组织纪律要求。 4. 自备器材、沙包、跳绳毽子。 5. 教学楼内做到静、轻、序。 三.为什么要做两操： 1. 眼操：保护眼睛、提高视2. 提高神经系统的调节功能 3. 培养身体的良好姿态。 好的影响 对呼吸系统和心血管系统有
结 束 部 份 器材 课后 反 思 第二课
3 1. 总结上课情况 1. 教师总结。 分 2. 宣布下节课内容。 2. 宣布下节课的内容。 3. 师生行下课礼，宣布下课钟 3. 下课。 基本 教材 2.游戏：接力比赛。 1.复习队列动作。 教学 目标 过游戏发展学生的奔跑能力和团结协作的精神。 过程 时间 课 堂 内 容 通过来课的练习，使学生熟练掌握基本队形动作的要领，指 导 与 练 习
