研究物质的实验方法单元测试题
一、 选择题：（本题中每题只有一个符合题义的答案）
1、将混在水中的汽油分离出来最好采用 （ ） A、萃取 B、分液 C、蒸馏 D、过滤
2、用括号中注明的方法分离下列各组混合物，其中不正确的是 （ ） A、氮气和氧气（液化蒸馏） B、食盐中的沙砾（溶解过滤）
C、氢氧化铁胶体和水（过滤） D、花生油和水（分液）
3、从草木灰中提取K2CO3，需要以下步骤：①蒸发溶剂，②加水溶解，③洗涤不溶物，
④过滤，⑤干燥固体。正确的操作顺序为： （ ） A、①②③④⑤ B、②①③④⑤ C、②④③①⑤ D、③①②④⑤ 4、要将溴水中的溴提取出来，需要用到的一组仪器是 （ ） A、普通漏斗、玻璃棒、烧杯 B、长颈漏斗、玻璃棒、烧杯
C、大试管、试管夹、容量瓶 D、分液漏斗、烧杯、铁架台
5、不另用任何试剂就能将下列五种溶液：①CuCl2、②Na2SO4、③KCl、④K2CO3、⑤BaCl2
鉴别出来，其正确的鉴别顺序是 （ ） A、①②④③⑤ B、④⑤③②① C、①④⑤②③ D、①②④⑤③
6、提纯含有少量Ba（NO）3的KNO3，可使用的方法为 （ ）
A、加入过量Na2CO3溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸； B、加入过量K2SO4溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸； C、加入过量Na2SO4溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸； D、加入过量K2CO3溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸；
+
7、检验K离子的几个操作中，正确的是 （ ） A、直接用铂丝蘸取试样 B、铂丝接触到灯芯上灼烧 C、透过蓝色钴玻璃看火焰颜色 D、铂丝要在食盐溶液中洗涤
8、通过焰色反应检测到Li+的存在，则火焰颜色是 （ ） A、砖红色 B、洋红色 C、黄绿色 D、紫红色
9、检验NH4+的操作和现象的描述中，正确的是 （ ） A、干燥的石蕊试纸变红 B、湿润的石蕊试纸变蓝 G、闻溶液的气味 D、尝溶液的味道 10、下述实验现象能确定试样中一定有Cl-的是 （ ） A、滴加AgNO3溶液有白色沉淀
B、滴加硝酸酸化的Ba（NO3）2有白色沉淀 C、滴加硝酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀 D、滴加硫酸酸化的AgNO3溶液有白色沉淀
11、检验试样中有无SO42-的操作及结论正确的是 （ ） A、先加HCl无明显现象，再加BaCl2有白色沉淀，一定有SO42— B、加HCl酸化的BaCl2有白色沉淀，一定有SO42—
2—
C、滴加硝酸酸化的AgNO3溶液没有白色沉淀，一定没有SO4 D、滴加BaCl2有白色沉淀，一定有SO42—
12、关于配制NaCl溶液的叙述不正确的是 （ ） A、托盘天平称取58.50克食盐，加水配制成1升溶液，NaCl溶液浓度为1mol/L； B、转移时，要用玻璃棒引流；
C、溶解食盐的烧杯要洗涤2～3次并将洗涤液转移到容量瓶中；
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D、搅拌可加速溶解。
13、为了配制100ml、1mol/LNaOH溶液，以下的叙述正确的是 （ ）
A、4克固体溶解后立即用玻璃棒引流到容量瓶中；
B、用量筒取水加到容量瓶中，直到凹液面恰好与刻度线相切； C、称量固体时要用滤纸垫在托盘上；
D、用胶头滴管定容时，如果液面超过刻度线，宣布实验失败，只能重做。‘
—3
14、用98％的浓硫酸（密度1.84g·cm）配制1mol/L的稀硫酸100mL，以下的叙述错误的是 （ ）
A、用100mL量筒取5.4mL浓硫酸，稀释冷至室温后转移至100mL容量瓶中；
B、稀释时，将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓倒入盛有30mL水的烧杯中； C、接近刻度线时，应用胶头滴管定容； D、烧杯、玻璃棒要洗涤2～3次。 15、下述实验操作或现象正确的是 （ ）
A、用澄清石灰水除去SO2气体中混有少量的CO2；
B、容量瓶上标有规格和不能倒置的符号； C、蒸馏时常在烧瓶中加入少许碎瓷片；
D、蒸馏时冷却水的流向与热气流的流向一致。 二、选择题：（本题可能有不止一个符合题义的答案）
16、萃取是分离液体混合物的有效手段。将溴水中的溴提取出来，可加入 （ ）
A、酒精 B、硝酸银 C、四氯化碳 D、氯仿
17、氯碱工业在化工生产中占有十分重要的地位，电解前对饱和食盐水先要进行精制，以除去其中的泥沙、Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42—。其操作有：①加适量的盐酸，②过量的BaCl2溶液，③过量的Na2CO2溶液，④过量的NaOH溶液，⑤过滤。 合理的操作步骤是 （ ）
A、①②③④⑤ B、②③④①⑤ C、④②③①⑤ D、③④②①⑤ 18、由于工业化的加快和社会环保理念的淡薄，在工业发达的长三角和珠三角地区，水质的恶化已引起相当严重的后果，用蒸馏的方法可以获得纯净的饮用水。实验室
用此法制备纯净水的实验中，不需要的仪器是 （ ）
A、分液漏斗 B、蒸馏烧瓶 C、冷凝管 D、试管 19、以下物质的检验操作正确的是 （ ）
A、无色气体不能使红色石蕊试纸变蓝，则该气体一定不是NH3；
B、在试样中先加入HNO3，再加入AgNO3，如果产生白色沉淀，则一定有Cl-存在； C、铂丝蘸取试样灼烧，火焰呈黄色，则一定只有Na+存在；
D、在试样中先加入HCl无明显现象，再滴加BaCl2，若生成白色沉淀，试样中有SO42-。 20、以下操作不会引起误差的是 （ ）
A、在转移液体前容量瓶中有少量蒸馏水；
B、定容摇匀后，液面已低于容量瓶刻度线，此时不再加水；
2
C、转移时有少许液体沿容量瓶外壁流到实验桌上； D、定容时俯视液面。 三、填空题：
21、小王同学准备用硫酸铜晶体配制480ml、1mol/L的溶液。 ⑴、小王同学通过计算，决定称取______克晶体；
⑵、在进行称量操作时，小王同学的第一步操作是在天平的托盘上各放一张等重的纸片，他的步骤正确与否_____（填“正确”或“否”），如不正确，你认为第一步是__________。
⑶、玻璃棒在该实验中有重要的用途，分别是_____和 _______ 。
⑷、小王同学选用的容量瓶容积的规格是_____ml，使用该仪器的第一步操作是______，具体操 作方法是__________________________________________________________________。 ⑸、如果改用无水硫酸铜，小王同学应该称取_______克。
⑹、配制好的溶液呈____色。小王同学还想通过实验来证实溶质的成分，请为他设计一套方案：Cu2+___________________________________________________________________
2+
SO4__________________________________________________________________。
22、分离和提纯下列混合物，将合理的方法填入右边的空格内： 混合物 方法 ⑴、提取草木灰中的K2CO3晶体； ⑵、海水中提取饮用水； ⑶、碘水中提取碘； ⑷、从碳酸钠和食盐的混合物中获取纯 碱； ⑸、从KNO3溶液中分离AgCl颗粒； ⑹、除去水中的Na+、Cl-； ⑺、除去生石灰中混有少量的碳酸钙 ⑻、提取沙砾中的碘 ⑼、除去CO2混有少量的HCl气体 ⑽、除去O2中少量的CO2 四、实验题： 23、为确定一瓶NaOH溶液的浓度，可采取用已知浓度的盐酸进行滴定的方法。根据此方法的相关操作，回答下列问题：
⑴操作中需要用到的玻璃仪器有_______________________________；
⑵确定反应的终点要用_______试液，终点的颜色变化是从___ 色到____色，且____时间内不变化；
⑶操作中眼睛应始终注视__________； ⑷如果NaOH的体积为V（b），HCl的浓度为c（a）体积V（a），则测定的NaOH浓度的计算式为：c（NaOH）=_____________________________；
⑸在滴入NaOH的过程中，不慎洒出一滴到锥型瓶外，这会导致c（NaOH）___（偏大、偏小或不变）
24、一学生设计了如下实验方法分离NaCl和CaCl2两种固体的混合物。
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填空和回答下列问题：
(1)B物质是_____________(写化学式)。
(2)将此实验方法分离得到的NaCl，经分析含有杂质，是因为上述方法中某一
步设计
错误，请写出错误的这一步正确的设计方案。
答：____________________________________________________。
(3)若要测定混合物NaCl和CaCl2的质量比，可通过称量B物质和另一物质的质量来确定，这种物质是_____________。 五、计算题： 25、加热1.218g晶体RCl2.xH2O，使之失去全部结晶水得到0.570gRCl2，把这些RCl2溶解于水配成200ml溶液，取出100ml溶液正好与40ml 0.15mol/lAgNO3溶液完全反应。则
（1） R是什么元素？ （2） x的数值是多少？
26、 某光卤石(KCl.MgCl2.6H2O)样品中含有不与氢氧化钠溶液、盐酸溶液反应的杂质。为测定样品中KCl.MgCl26H20的质量分数，进行了如下表所示的实验。请完成下列问题：
(1)填充表中的内容. 序号 实验操作 ① 称取ag样品,放入锥形瓶中加适量水溶解 ② ③ 过滤并洗涤2-3次,收集滤液及洗液于另一锥形瓶 ④ 用cmol/l盐酸滴定过量的氢氧化钠至终点,消耗盐酸V2ml (2)在步骤3中,证明沉淀已经洗涤干净的操作是：________________________________
________________________________________________________________________。
(3)样品中KCl.MgCl2.6H2O的质量分数是多少？
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