团体心理游戏
1、大风吹（全体参加）时间15分钟
[方 法]学生围成一个圈坐好，主持人在圈中发号口令：“大风吹，大风吹，穿白色衣服的人动起来！”这时符合条件的同学要迅速从座位上起来寻找另一个座位去坐。发号口令时可以是多种多样，如戴眼镜的同学、男同学等等，任何可以有标志性的口令都可以。没找到座位的人表演节目。 小风吹正好相反。
2、抓手指（分3组或4组）时间15分钟 [目 的]集中注意力。
[方 法] 学生围成一个圆圈，面向圆心站好，然后把左手张开伸向左侧人，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
教师发出“原地踏步走”的口令后，全体踏脚步。教师可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3！”的口令时，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。 [规 则]
1.抢口令者抓住无效。 2.手掌不张开，抓住无效。
3、马兰开花（也叫无家可归）：
所有人围成一个大圈，主持人站中间，说“马兰要开花”，其他人问“开了几瓣花”，主持人“开了七瓣花”，那么必须七个人围在一起手拉手，主持人说几瓣，则几个人围在一起。落单的人受罚。
4、心有千千结
十人一组，手拉手围成一个圈，拉着手转圈，在转圈的过程中熟悉旁边的人，所有人记清楚自己的左手和右手分别拉的是谁。所有人随意走动，走得越乱越好，原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同。站在原地伸出双手，拉住最初旁边人
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的手，左手和右手千万不要拉错了，形成千千结。4、大家齐心将结打开，在这个过程中拉着的手不允许分开，可以采用各种方法，付跨，绕，钻，转，套，就是不能松手，看那一组先解开千千结 5、一元几角
目的：训练思想敏捷、随机应变
1）. 男组员价值是5角，女组员是1元。
2）. 主持人说出一个数目，男女组员依数目自由组合。例如：3元，就是3女、2女2男或6男了。
3）. 每次尽快说不同的数目，组员要迅速成组。 4）. 入不到组的，就为输。
变化：男女的价钱可随意调转的。例如：男是1元，女是5角 6、人椅
1）.全体学员分成三组，每组围成一圆圈，各推选一名组长。选出组名、组歌、口号。
2）.每位组员将双手放在前一位学员的双肩上。
3）.听从指导者指令，缓缓地蹲下坐在身后学员的大腿上。
4）.三组学员都坐下后，让组长喊出各组的口号，例如“齐心协力，勇往直前” 等 。看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。
7、抢椅子
>台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。 8、金鸡独立 目的：打破僵局
1）. 组员分为男女两组。人数要以4、6、8、9`````
2）. 每组一张报纸，按人数划分均等格数，各人站在一格上。 3）. 先各派一代表猜拳，胜方可以撕掉对方任何一格报纸。
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4）. 如是者，要令对方变为金鸡独立，哪组若有人站到报纸范围之外便算输。
9、大树与松鼠
1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2）、培训师喊\松鼠\，大树不动，扮演\松鼠\的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3）、培训师喊\大树\，松鼠不动，扮演\大树\的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4）、培训师喊\地震\，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
10、记忆考验（适用：活跃团队气氛）
简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以
1）. 全部人围成一圈，从第一个人开始说\今天我吃了一个ＡＡ\（ＡＡ为随意食物名！）
2）. 接着第二个接着说，吃了一个ＡＡ，二个ＢＢ?（ＢＢ不同的食物名！） 3）. 像这样一直传下去，每传一个人就必须重复前面的食物名，另加一个新的食物名。
4). 一直到有人中途讲错出局！
题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！或一些平常不容易吃到的！例：滑蛋干贝牛肉汤
11、串名字游戏
小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的
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***，依次下去??，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解
12、大胃王
目的：营造融洽气氛
1. 组员围坐成圈，一人开始说：“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。如此类推。
2. 最后会是：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉、4只鸭脚、5片饼干、6粒花生、7根甘蔗、8个橘子、9个苹果、10颗胃痛丸。” 3. 接不下去的组员要退出，剩下最后一位是得胜者。
13、青蛙跳水
目的：留意别人的说话及反应
1. 组员围圈坐，组长开始说：“一只青蛙”，第二人：“一张嘴”，第三人：“两只眼睛”，第四人：“四条腿”，第五人：“扑通！”。第六人：“跳下水”。 2. 继续下一位组员便要说：“两只青蛙”、“两张嘴”、“四只眼睛”、“八条腿”、“扑通！扑通！“、”跳下水“。
3. 接不下去的组员便退出，剩下最后一位是得胜者。
14、优点轰炸
活动目标：1、让学生集中认识和挖掘自己的长处，进而提高自己的自尊心和自信心。2、使学生认识、接纳和欣赏同伴的优点和长处。
小组成员围成圆圈而坐，通过前面活动的交流与观察，每一位成员站在团队中央，其他人轮流说出他的优点或他令你欣赏的地方。然后，被称赞的人谈谈哪些优点是自己原来知道的，哪些是自己未觉察的。每位成员在团体中央戴一次高帽子。要求是他人必须说出其优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据地吹捧。
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