2015—2016学年度第一学期期末质量检测
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Cl－35.5 Ca－40 一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意） 1．下列物质中，属于氧化物的是
A．O3 B．ClO2 C．NaOH D．H2SO4 2．下列不属于氧气用途的是 ．．．A．潜水 B．急救 C．灭火 D．气焊 3．碳和氧是人体中含量最多的两种元素，它们的本质区别是
A．质子数不同 B．电子数不同 C．中子数不同 D．最外层电子数不同 4．吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是
A．氮气 B．氧气 C．一氧化碳 D．二氧化碳 5．下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是
A．H B．H2 C．H+ D．H2O 6．下列化学用语中，正确的是
A．2个氧分子：2O B．一氧化碳：Co C．3个钠离子：3Na+ D．氧化钠：NaO 7．下列实验操作中，正确的是
A．观察气体颜色 B．插入燃着的木条 C．闻气体的气味 D．倒入澄清石灰水 13．用右图所示简易装置探究水的组成。下列有关说法中，不正确的是 ．．．
A．水是由水分子构成的
B．水是由氢、氧两种元素组成的
C．正负两极产生气体的质量比为1：2 D．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
14．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①检查装置的气密性；②装入药品，固定仪器；③熄灭
酒精灯；④加热，用排水法收集气体；⑤从水槽中取出导气管。正确的操作顺序是
A．①②④⑤③ B．②①④⑤③ C．②①③⑤④ D．①②④③⑤ 15．下列实验现象的描述中，不正确的是
A．红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白色烟雾 B．水通电后，正极产生氧气，负极产生氢气 C．生石灰与水反应，放出热量 [
D．木炭在空气中燃烧，发出强烈的白光
16．二氧化碳是重要的资源。以二氧化碳和钠为原料，在440 ℃和800个标准大气压下，可得到直径最大达
1.2 mm的金刚石。下列说法中，正确的是
A．钠属于非金属单质 B．上述反应是化合反应
C．二氧化碳发生了还原反应 D．钠和空气在上述条件下也可制得金刚石
17．AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味
的气体，它可能是
A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2 18．下列做法能达到实验目的的是
A．粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷
B．除去CO2中少量的CO：将气体通入足量澄清的石灰水 C．鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）：将稀硫酸滴在金属表面 D．证明二氧化碳的密度比空气大：用烧杯罩住一支燃着的蜡烛 二、填空题（本题有4题，共38分） 19．（10分）随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、 和天然气。天然气燃烧的化学
方程式为 。
（2）为了使煤充分燃烧，通常将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是 。
（3）为减少温室气体二氧化碳的排放，科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为
水和甲烷，该反应的化学方程式为 。
（4）随着人类对能源的需求量日益增长，人类迫切要求开发和利用氢能、风能、 （填一
种）等新能源。 （5）2013年4月2日，世界自然基金会在中国发起“绿V客（Green Week）行动”，邀请公众从小事做起，
践行环保。下列行为中，符合“绿V客”活动主题的是 。 A．尽量开车上下班 B．少用或不用一次性木筷
A．倾倒液体 B．检查气密性 C．加热液体 D．称量固体 8．下列化学方程式书写正确的是
点燃
A．4P + 5O2↑ 点燃 2P2O5 B．Fe + O2 Fe3O4
点燃
C．C + O2 CO2 D．2Mg + O2 2MgO 9．我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，该原子的核电荷数
为 A．4 B．6 C．10 D．16
10．自然界中铝元素常以氧化铝、硫化铝（Al2S3）等形式存在，Al2S3中硫元素的化合价为
A．-2 B．0 C．+4 D．+6 11．下列关于分子、原子的叙述中，不正确的是 ．．．A．分子是由原子构成的
B．化学反应的本质是分子的破裂，原子的重新组合 C．化学变化中，原子是最小的微粒 D．分子可以再分，而原子不可再分
12．下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是
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C．尽量使用环保购物袋 D．少用或不用一次性纸杯
20．（10分）眉县汤峪具有悠久的温泉文化。
（1）清澈的温泉水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）净化温泉水的过程中，活性炭的主要作用是 。
（3）鉴别温泉水是硬水还是软水，方法是 。
（4）温泉水中的铁泉对营养不良有治疗作用，碘泉能明显地激活机体的防御功能，这里的“铁”、“碘”指
的是 （填“元素”、“原子”或“分子”）。 （1）仪器a的名称是 。 （5）节约、保护水资源是汤峪延续温泉文化的关键，请列举一条生活中你的节水做（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，所选用的收集装置是E
法 。 或 （填字母序号，下同）。
21．（8分）碳是人类接触最早、利用最多的元素之一。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ，所选用的发生装置（1）在元素周期表中，碳元素的信息如右图所示，碳元素的 是 。收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到________，说明瓶中已充满二氧
相对原子质量为 。 化碳。 （2）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为 ， 24．（10分）碳及许多含碳化合物不充分燃烧都要产生一氧化碳，一氧化碳是一种污染空气的有毒气体，它
该反应中碳表现出 （填“氧化”或“还原”）性。 会使人中毒，通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳。某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得（3）下列用途中，主要利用了物质的物理性质的是 （填序号）。 的气体成分进行了如下实验探究：
①干冰用于人工降雨 ②将石墨用于制作电极 【提出猜想】反应后气体的组成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③ 。 ③一氧化碳用作气体燃料 ④将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃 【实验探究】该同学为了验证自己的猜想，用下列装置进行实验： （4）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的是 。
A．液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料 B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点 （5）石灰石用途非常广泛。可用来吸收火力发电厂煤燃烧时产生的二氧化硫废气，反应的化学方程式为：
高温2CaCO3 + 2SO2 + O2 2CaSO4 + 2X，X的化学式为 。
22．（10分）在2014年全国公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。
（1）当空气中悬浮着一定量的汽油分子时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 ①装置B中氢氧化钠溶液的作用是 ； （选填“高”或“低”）；汽油主要成分的化学式为C8H18，完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学②装置A中出现的现象是 ； 方程式 。
发生反应的化学方程式是 ；用带火星的木条伸入D
（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是 。
中出现的现象是 。 （3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 （填序号，可多选，下同）。
【实验结论】通过实验验证，猜想③成立。 A．鞭炮 B．瓶装饮料 C．书刊杂志 D．酒精
四、计算题（本题包括1小题，共8分） （4）这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是 。
A．公交车上要配备消防器材 B．公交车上坐椅用阻燃材料制成 25．（8分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。某学生想测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，取15g干燥的碎鸡蛋壳
C．对司乘人员进行消防安全知识培训 放入烧杯中，向其中加入了40g稀盐酸恰好完全反应（假设鸡蛋壳中除碳酸钙外的其他成分都不溶于水，
三、实验题（本题有2小题，共18分） 且不与稀盐酸反应），反应后烧杯中物质的总质量50.6g。计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数（结果保留123．（8分）根据下图回答问题。 位小数）。
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九年级化学试卷
题 号 一 二 三 四 总 分 得 分
一、选择题（共36分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
二、填空题（共38分）
19．（1） （2） （3） （4） （5） 20．（1） （2） （3） （4） （5） 21．（1） （2） （3） （4） （5） 22．（1） （2） （3） （4） 三、实验题（共18分）
23．（1）
（2） （3） 24．③
① ②
化学方程式 出现的现象 四、计算题（共8分） 25．解:
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2014—2015学年度第一学期期末质量检测
九年级化学参考答案
一、选择题（共36分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B C A C B C B D A 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A D B C A D C B C 二、填空题（共38分）
19．（10分）（1）石油（1分） CH4 + 2O2 ====== CO点燃2 + 2H 2O（2分）
（2）增大与氧气（或空气）的接触面积，使煤燃烧更充分。（2分） （3）CO2＋4H2 ===== CH4＋2H2O （2分）
（4）太阳能（答案合理给分）催化剂
（2分） （5）BCD（1分） 20．（10分，每空2分）（1）混合物 （2）吸附
（3）取样，加入肥皂水，振荡。若有大量泡沫，则为软水；若泡沫不明显，则为硬水。 （4）元素
（5）答案合理即可，如用口杯接水刷牙、使用节水洗衣机、用洗菜水浇花等。 21．（8分）（1）12.01 （2）C + 2CuO ====== 2Cu+高温 CO2↑（2分） 还原 （3）①②④ （4）AB （5）CO2 （2分） 22．（10分，每空2分）（1）低 2C8H18 + 25O2 点燃 16CO2 + 18H2O （2）将可燃物与空气隔绝
（3）A、D （4）A、B、C 三、实验题（共18分） 23．（8分）（1）试管 （2）2KMnO △ 4 K2MnO4+MnO2+O2↑（2分） C
（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（2分） B 木条熄灭[来 24．（10分，每空2分）③ CO2、O2 ①吸收二氧化碳（或除去二氧化碳）
②澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2 + CO2═CaCO3↓+ H2O 木条复燃 四、计算题（8分） 25．【解】生成二氧化碳的质量为：40g＋15g－50.6g ＝ 4.4g （1分） 设15g鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。 （1分）
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ （1分）
100 44
x 4.4g （1分）
100x44?4.4g （1分）
x?10g （1分）
鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：10g15g?100%?66.7% （1分）
答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为66.7%。 （1分）
（其它合理解法均可）
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