小兔子顺利地通过了第四关，获得了第四个幸运果。很快就能到达城堡了，小朋友们加油! 第五关：
（1）学生观察，分组讨论，说说发现了什么？
（2）引导学生思考：根据这幅图，你能提出什么数学问题？ （3）把学生提问出来的数学问题找两道比较典型的板书到黑板上，让学生一起解决这两个问题并在小组里展示自己的解法和结果。
师：遇到这样的问题，我们可以怎样解决？ 生画图或列式计算，解决问题。 三、小结
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小朋友们运用自己学过的知识帮助小兔子闯过了五关，获得了五个幸运果，成功地来到了城堡，原来这五个幸运果就是五个小动物变，它们都成为了小兔子的好朋友，小兔子非常地谢谢大家！希望大家在以后的学习中更加认真，开动脑筋，这样你就能解决更多的问题了。
看图列式专题练习(一）一、专求总数。
（1）
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？朵
（3）
=
（2）
( )
＝
( )
12支
（4）
（5）
＝ ？支 ＝ ( )
（6）
＝ ( )
( )
（8）
＝ ( )
（9）
＝ ＝ （7）
( )
（10）
＝ ( )
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？个 ＝ ( )
（11）
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- 7 -
（12）
＝ ( )
＝ ( )
（ 13） ？个 ＝ (
二、专求左边的部分数。
（ 1）
＝ ( )
（ 3）
＝ ( )
5）
？
＝ ( )
7）
（14）
)
＝ ( ＝ ( )
（4）
＝ ( )
（6）
＝ ( )
（8）
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- 8 -
14
)
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