八年级语文上册第三单元测试卷
一、积累与运用（24分）
1．下列加粗字注音全对的一项是（ ）
A．曦月( xī) 襄陵(xiāng) 飞漱(sù) 经纶世务（lún） B．荇(xìng) 缥碧(piāo) 峻茂(jùn) 夕日欲颓(tuí) C．属引（shǔ） 沉鳞(líng) 千转(zhuàn) 嘤嘤成韵(yīng) D．犊（dú） 征蓬(péng) 横柯(kē) 互相轩邈(miǎo) 2．下列加粗词的解释有误的一项是（ ） A．林寒涧肃（严肃）
B．未复有能与其奇者（参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思） C．泉水激石，泠泠作响（冲击，撞击） D．念无与为乐者（考虑，想到） 3．下列句子中有通假字的一项是（ ） A．从流飘荡，任意东西 B．经纶世务者，窥谷忘反 C．相顾无相识，长歌怀采薇 D．青林翠竹，四时俱备
4．下列加粗词不属于古今异义词的一项是（ ） A．晓雾将歇 B．盖竹柏影也
C．但少闲人如吾两人者耳 D．山随平野尽，江入大荒流 5．下列翻译不正确的一项是（ ）
A．怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：张怀民也没有睡觉，我们相互到院中散步。 B．两岸连山，略无阙处。
译文：两岸青山连绵起伏，全然没有中断的地方。 C．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
译文：蝉儿长久不断地欢唱，猿猴也长时间地叫个不停。 D．实是欲界之仙都。
译文：这里实在是人间仙境啊！
6．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发做了潜在的铺垫）
B．仍怜故乡水，万里送行舟。（这两句写故乡之水对“我”依依不舍，万里相送，含蓄地抒发了作者的思乡之情）
C．大漠孤烟直，长河落日圆。（诗中的“直”字和“圆”字用得逼真传神，刻画了明媚秀丽的塞外风光）
D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态；“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，并使读者由此产生丰富的联想） 二、综合性学习（10分）
阅读材料，从以下任务中任选一项完成。
“为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗
歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。 【任务一】“我要读诗”
你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗。给主编写一封邮件，请他同意 _________________________________________________________________________ 2．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说说理由。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你的请求。
【任务二】“邀Ta读诗”
你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。
要求：①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。 三、阅读理解（36分）
（一）行路难
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1．面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？
_________________________________________________________________________
（二）题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。
1．对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是( ) A．“高林”指的是破山上高高的树林。
B．“曲径通幽”四字，生动而形象地表现了清幽的景色，常被后人借来题写山水景点。
C．“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈，临潭照影，觉得心中杂念被洗涤一空”。 D．“万籁’泛指自然界的一切声音。 2．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．从内容上说，本诗写了破山寺后禅院的深幽、寂静，赞美的是佛境摆脱尘俗，怡悦无忧的境界。
B．尾联用钟磐音反衬静，亦深得“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”之妙，所以此联最为人欣赏。
C．本诗构思巧妙，以叙写事，以情布景，绘形绘声，写事写物超出象外，让人领略到景致之外的神髓。
D．本诗造意工致，透过视觉的、听觉的、透视的、比衬的种种意象，使人如置身于它的时空之中，受到感官的、精神的感染，有难言之妙。
（三）西湖
袁宏道
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
1．给下列加粗字注音。
突兀( ) 即棹( ) 目酣神醉( ) 波纹如绫( ) 2．下列加粗词解释有误的一项是( )
A．即棹小舟入湖（名词，船桨，这里用作动词，划桨） B．已不觉目酣神醉（剧烈、浓盛） C．觅阿宾旧住僧房（寻找） D．余游西湖始此（开始） 3．用现代汉语翻译下列句子。
(1)茶毕，即棹小舟入湖。
_________________________________________________________________________ (2)已不觉目酣神醉。
_________________________________________________________________________4．文中游西湖的路线是怎样的？
_________________________________________________________________________5．按下面的提示，分别写出相关的文句。
(1)描写西湖全景的句子是：_________________________________________________。 (2)描写初见西湖美景时的心态的句子是：___________________________________。 6．用现代汉语描绘下列景色。
山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、写作（50分）
“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，
也是我国传统文化中最具有代表性的观念。
生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！
请以“和谐之美，美在_______”为题，写一篇文章。
要求：①请你从“诚信”“友善”“互助”中选择一个，将题目补充完整；②文体自选，
不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。
参考答案
一、1．D 2．A 3．B 4．D 5．A 6．C
二、【任务一】示例：我是一个八年级学生，即将转校，离开我的母校，离开亲爱的老师和同学，我很舍不得。“为你读诗”是一个能很好表达情感的网络平台，我想借助平台读一首诗，表达我对母校的留恋，对老师、同学的爱，也给自己留一个纪念，希望您能同意我的请求。
【任务二】示例：我是一个八年级学生，“为你读诗”给我带来了轻松、愉悦的心情。我和我的同学都是周杰伦的忠实粉丝，想在平台上听到周杰伦的声音。他的歌词常化用古典诗词，
如果让他来朗读，一定很有味道。相信周杰伦读诗会让更多青年人亲近诗歌，希望您能满足我的愿望，邀请他来为大家读诗。
三、（一）1．诗人想到现实之路充满坎坷险阻，前途迷惘，无所适从，因而内心愁苦，面对“玉盘珍羞”也无法下咽。
2．此句用典，表达了乐观进取、自强不息的奋斗精神，意在告诫人们，即使人生处于低潮也不应该放弃理想、信念，只要坚持，机遇总会有的，理想终会有实现的时候。 （二）1．A 2．B
（三）1. wù zhào hān líng 2.B
3．(1)喝完了茶，就划着小船进了西湖。 (2)已经不知不觉让人看得如醉如痴了。
4．从武林门出西行，到昭庆，然后棹小舟入湖。
5．(1)山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫 (2)不觉目酣神醉：大约如东阿王梦中初遇洛神时也 6．略
