4.引导被测试者想象慢慢拿起了切开的柠檬(测试触觉想象)。 5.引导被测试者想象用舌头品尝柠檬的味道{测试味觉想象)。 6.引导被测试者扔掉柠檬，一切感觉都恢复正常状态。 7.结束测试，并且询问被测试者的感受。
下面的案例节选是我为一名来访者做柠檬观想测试的过程，仅供大家参考。
案例节选：
(兰小姐是一位大学二年级的学生，因为学习压力的问题走进了我的咨询室，经过几次会谈后我了解了她的情况……经过与她沟通后我建议她接受催眠治疗，并且在征求她的同意后，我在第一次催眠治疗之前用柠檬观想测试的方法，来测试她的催眠感受性。)
好，兰小姐，现在让我们来进行一个非常有趣的游戏，请体舒展一下你的身体，然后找一个舒服的姿势站好……
好，做得很好……请慢慢地调整你身体的姿势……把你的身体调整到最舒服的状态……
好，非常好……现在请慢慢地闭上眼睛……
对，就是这样……当你闭上眼睛的时候……你会感觉到你的身体在松弛下来……
好，做得很好……你配合得很好……
现在，请你慢慢地调整你的呼吸……对，就是这样……慢慢地调整你的呼吸……
好，非常好……就这样均匀地呼吸……呼吸……呼吸……
好，你做得很好……很好……
请发挥你的想象力，想象你的眼前出现了一片刚刚切好的柠檬……
好，非常好……就这样均匀地呼吸……呼吸……呼吸…… 想象你的眼前出现了一片刚切好的柠檬……一片刚刚初好的新鲜的柠檬……
想象这片刚刚切好的新鲜的柠棒……想象柠檬果皮的颜色…… 好，非常好……就这样均匀地呼吸……就这样放松…… 想象柠檬果皮的颜色……想象柠檬果肉的颜色……
好，做得很好……想象柠椽果皮的颜色……想象柠檬果肉的颜色……
好，非常好……想象柠檬离你越来越近……
越来越近……你渐渐地可以闻到柠檬清新的气味了……你可以闻到柠檬清新的气味了……
好，非常好……你可以闻到柠檬清新的气味了……
(兰小姐在此时明显地深深地吸了几次气，她的配合度非常好。) 好……做得很好……现在试着伸出手来……拿起这片柠檬…… 对，就这样……伸出手来……拿起这片柠檬……感受你触碰到柠檬的感觉……
(兰小姐在此时慢慢地伸出手来，去拿想象中的柠檬。) 对……拿起这片柠檬……感受你触碰到柠檬的感觉…… 好，非常好……请拿起这片柠檬……放在你的嘴里……
对，就这样……请把柠檬放在你的嘴里……
请把柠檬放在你的嘴里……轻轻地咬一口……尝一尝柠檬的味道……
好，非常好……尝一尝柠檬的味道……柠檬汁正慢慢地渗向你的舌尖……
好，非常好……非常好……
酸酸的柠檬汁正慢慢地渗向你的舌尖……慢慢地渗向你的舌尖……
酸酸的柠檬汁正慢慢地渗向你的舌尖……你尝到了酸酸的柠檬味……
(大多数的被测试者在此时会有明显的吞咽唾液的现象，兰小姐此时也是这样。)
结束测试：
好，非常好……兰小姐你做得很好……很好……
请慢慢地扔掉手里的柠檬……请慢慢地扔掉手里的柠檬…… 对……就这样……请慢慢地扔掉手里的柠撑……
好，非常好……现在柠檬已经扔掉了，你嘴里的味道正常了……你的鼻子中呼吸到的是新鲜的空气……是新鲜的空气……
对……就这样……请慢慢地睁开你的眼睛……完完全全地回到现实中来……
慢慢地睁开你的眼睛……完完全全地回到现实中来…… 兰小姐睁开眼睛后，我引导她舒展了一下身体，然后坐下来沟通
了她在测试过程当中的感受。她说：“郝老师，感觉真的很奇妙，我好像真的看见了柠檬，也好像真的尝到了柠檬的味道……”经过几个测试后，兰小姐的催眠感受性很好，于是我们开始了下一步的催眠治疗。
(2)测试后的沟通
1．询问被测试者是否看到了柠檬，如果较清晰地看到了柠檬，则证明被测试者的视觉想象较好。
2．询问被测试者是否闻到了柠檬的清香味，如果较清晰地闻到了柠檬的清香味，则证明被测试者的嗅觉想象较好。
3.询问被测试者是否感觉到了柠檬的质感，如果较清晰地感觉到了柠檬的质感，则证明被测试者的触觉想象较好。
4．询问被测试者是否尝到了柠檬的味道，如果有唾液分泌增多的现象，则证明被测试者的味觉想象较好。
注意，如果被测试者没有上述的反应，也不能以此证明被测试者的相应想象能力不佳，要继续沟通，并且更好的建立信任关系来寻找原因。并且要进一步澄清，来访者是否真的愿意接受催眠治疗，也可以按照下面方法，采用权威式(父系式)的引导方法的来测试一下对方的催眠感受性。在采用权威式(父系式)的引导方法来引导对方时，要注意引导过程要流畅，语气要逐渐加强，并且坚定有力，语速也要较快。
四、双手紧握测试(采用权威式的引导方式，测试想象力) (一)测试前的准备
