中央电大护理学毕业实践环节实施意见
2003年11月05日
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”
医科类护理学（专科）专业集中实践环节
教学工作实施意见
一、目的
护理教育具有很强的实践性、服务性和社会性。面向基层和偏远地区，为中专毕业的在职在岗护理人员开设专科护理学专业并以远程教育形式实施教学，实践教学的组织实施既是薄弱环节也是保证人才培养质量的关键环节。卫生部在“关于加强医科类自学考试广播电视大学教育和函授教育管理的函”（卫科教发[2000]239号）中强调：“要加强实践教学和临床技能的教学和考核，保证实验、实习等教学环节的教学时间、条件和质量。”中央电大护理学专业教学计划中强调护理专业毕业生应“具有规范的基础护理和专科护理的操作技能。”为了实现人才培养目标的要求，加强集中实践环节的指导和可操作性，特制定护理专业毕业实习的要求、大纲。
说明：专科护理学专业的毕业实习，强调完成24周的基础和专科护理的各项技术操作及相应的护理计划（详见护理专业毕业实习教学大纲），不要求论文。
二、基本要求 1、时间与实习内容
护理学专业毕业实习是24周，记24学分。其中基础护理4周、内科护理6周、重症监护4周、外科护理6周、急诊护理4周。实习的内容为各项技术操作的掌握、常用仪器的使用及护理计划的编写等。
考虑到基础护理是各科护理的基础，因此可把基础护理的实习内容和要求与内科护理实习或外科护理实习结合起来，两科的实习时间分别由原来的6周改为8周。不论学员实习先从内科或外科开始，都应掌握好基础护理的内容。
2、指导实习的材料
（1） 护理专业毕业实习教学大纲（见附件）
本大纲具体规定了各科实习应完成的内容和教学目标，是指导实习的依据。各地应按照本大纲的内容实习、完成相应的技术操作、仪器使用及护理计划的编写，并进行考核。
（2） 护理学专业毕业实习指导手册
黄剑琴等主编，中央广播电视大学出版社出版。
本手册依据“护理专业毕业实习教学大纲”编写，针对大纲中要求掌握的52项基本操作技能编写。包括52项技术操作规程、技术操作考核评分标准、技术操作考核理论提问参考题以及毕业生实践综合
能力考核评分标准。
3、毕业实习教学大纲与实习指导手册的关系
教学大纲全面指导毕业实习，大纲中详细列出了各科应实习的内容，并提出了目标要求，各地教学点应按照大纲的要求完成各项内容。
实习指导手册，是针对大纲中要求“掌握”的各项技术（如“掌握各种铺床法”）编写了技术操作规程，目的是指导基层的师生进行规范的基础操作。每一项技术都给出了技术操作考核评分标准，目的是使师生了解在整个操作过程中，不仅仅要掌握技术，还应有规定的仪表、了解与所操作的技术有关的理论知识、操作前、中、后的规则、评价等。指导手册使大纲中要求掌握的各项技术具有可操作性和评价标准。
三、毕业实习的要求
1、对实习医院与指导教师的要求
实习医院应选在当地卫生主管部门认定的县及县以上医院，具备相应的实习条件和设备要求。
实习指导教师应具有中级以上职称。根据教学点制定的实施细则，指导学生按照实习大纲的要求完成毕业实习并进行考核，做好学生的出勤纪录。
2、对教学点的要求及实习的组织
（1）根据中央电大护理专业集中实践环节的实施意见和毕业实习大纲，制定实施细则并报省校备案。实施细则要具有较强的指导性和可操作性。
（2）选择指导教师并与指导教师一起落实毕业实习的各个环节。监督检查实习的落实并确保质量。
（3） 负责为学员联系实习医院、并安排实习。
（4） 各省级试点电大应建立健全集中实践环节的规章制度，加强管理和监督，并有计划、有组织的开展对集中实践环节工作的检查、评估工作，及时向中央电大反映实施过程出现的问题。中央电大对各试点电大的实施情况将进行检查。
（5） 各级试点电大应成立集中实践环节教学工作指导委员会，组织、协调集中实践环节教学工作，以加强对集中实践环节教学工作的宏观指导。希望各级试点电大结合集中实践环节教学工作开展课题研究，抓好典型，认真总结经验，以不断提高集中实践环节教学水平，保证试点教学质量。
3、关于免修实习和分段实习的要求
（1）对已获得护师职称、并以分配在内科或外科护理岗位上工作的护士，可以申请免修所在科室的实习内容，但必须完成规定的护理计划、各种报告、表格的书写及纪录，参加规定的技术操作考试并填
