“阅读之星”经验材料
墨香萦绕 伴我成长
-----茶庵小学
读书，对我而言是一种快乐，一种收获，一中汲取。在书页翻动之间，我学会感恩，学会思考，学会生存，学会坚强，恍惚间，我已经在墨香萦绕下慢慢成长，一转眼十二个年头过去，回忆起来，与书为伴的日子又有多少？
记得最开始读的是唐诗，背的是《三字经》，往往并不理解其中的含义，便囫囵吞枣地记下来。现在想来，也不一定记下来了许多，而看书的习惯却就是在那时养成的。
后来，读了《安徒生童话》，《格林童话》、《小王子》、小公主??我就在童话温暖亲切的笔触中明白了许多道理，懂得了许多事情。 再后来，开始接触小说、散文和诗歌，陶醉于文字之美，沉迷于语言之妙。学会了用发现的眼睛去看生活里的美，去看春暖花开、看秋高气爽、看寒冬料峭。
书给了我深刻的感悟与启迪。小时候的我把这些感想记下来，有时是一页多，有时只是几行。这就是我最初的读后感，记录着最真最原本的感悟。也许，阅读并没有什么所谓的“方法”，只不过就是用心去读、用心去想、用心去感悟罢了。 书，交给我享受生活的乐趣。 书，交给我品德，交给我道理。
书是我一生的师父，阅读就是拜师学艺的过程。我爱书，爱阅读。我从阅读中得到快乐，在快乐中享受阅读，也许，这便是阅读的意义
所在——“阅读”即是“悦读”正所谓，“兴趣是最好的老师。”我对阅读的喜欢促进着我的成长，我的发展。我爱阅读，正是这种爱，让我从阅读中得到丰富的营养——鲁滨孙的乐观和坚强；安徒生的幻想和温暖；汤姆.索亚的勇敢和快乐??
我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去！
“阅读之星”申报材料
忠实的朋友----书
----方山小学
我特别喜欢凯勒的一句名言；一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我非常喜欢乘着这样、那样的船儿，让自己的心灵飞向无限的的天空、驶向广阔的海洋。从牙牙学语的幼儿时期，妈妈常常给我念许多好听的故事，到了幼儿园，《幼儿画报》是我订阅的第一套刊物。我在这艘小船上，学会了生活和学习的基本行为规则。最得意的是小小的我居然看里面的小插图学会了国际象棋的摆放和下棋的规则，对国际象棋产生了浓厚的兴趣。对了，我最喜欢的应该是插图版《三国演义》，简直百看不厌，接着是《水浒传》，每天最期待的就是睡觉前看着插图，听妈妈给我读书了，呵呵，我最早期的读书是靠听来完成的。就这样，我和书成了好朋友。
到了小学阶段，彻底告别了《奥特曼》、《哆啦a梦》之类的书籍，只要是书，我都爱看，特别是科普类的，《神奇校车》曾是我的大爱， 同样的，《小牛顿科学馆》也让我爱不释手。妈妈干脆给我订了一整 套德国大型的科普书《什么是什么》，好家伙，足足有120本，这套 丛书，涉及自然、地理、动物、植物、天文、地质、科技、历史、考 古、艺术、人文等多个学科领域的知识。
现在，它们就躺在我的床边，成了我早夕相伴的好兄弟。这时，超好看的《鼹鼠的故事》、《法布尔昆虫记》、《西顿动物记》、《三毛流浪记》、《林汉达历史故事全集》也陆陆续续来到我家里，和我成了好朋友。
只要我有空就跑回房间里抱着书啃呀啃，彻底变成了一条书虫。只要有书，玩具、电视、甚至电脑游戏都可以靠边去。每次来到图书馆，我都会想起爱迪生说的一句话；书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。我真的是太幸福了，每看一本书，就收到了一份珍贵的礼物，读书，对我而言，就是快乐、就是收获，就是成长。
书香伴我成长，读过一本好书，像交了一个益友。在这位好朋友 的熏陶下，
2011年在校“我是小作家”看图写话中，我荣获“一等奖”，和班级“数学小状元”称号。
2012年荣获校“书香学生”称号和班级的“数学优秀生”称号。 业余生活也丰富多彩，我喜欢交朋友、爱下国际象棋、爱打乒乓球，也喜欢旅游。瞧，在好书的帮助下，我这个名副其实的“书呆子 “也懂得了除了书以外的精彩世界也要去体验、去观察、去探索。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的 老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者.这是巴罗说的一句话， 我很庆幸能和书交上了好朋友，我也将忠实于我的这位好朋友，我爱读书。
2014.4
