六年级语文下册第一单元测试卷
姓名：
一、看拼音，写词语。
tǔ rǎnɡ ɡǔn tànɡ tónɡ kuī xīonɡ pú xià hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dī’àn é luǎn shí chénɡ fá yě liàn fù shuì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。
山（ ）海（ ） 气势（ ）（ ） 疲倦（ ）（ ） 天（ ）地（ ） 武艺（ ）（ ） 神通（ ）（ ） 霜（ ）雨（ ） 兴（ ）采（ ） （ ）开（ ）笑 三、查字典。 临：用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，先查字母（ ），再查音节（ ）。它在字典里的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照着字画模仿；⑤姓氏。
“临”在下列句子中应选哪种解释（只填序号）
⑴临考前几天，同学们都在努力复习功课。（ ） ⑵战士们居高临下痛击敌人。（ ）
⑶老师说学书法一般从临帖开始练习。（ ）
⑷那些优美的写景散文，总让我们产生一种身临其境的感觉。（ ） 四、按要求写词语。
1、成语接龙：
聪明机智—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 汗流浃背—（ ）—（ ）—（ ）—（ ） 2、含有反义词的成语：天寒地冻
（ ） （ ） （ ） （ ） 五、按顺序排列下面的词语。
1.诗经 元曲 唐诗 宋词 2.瑰丽 美丽 绚丽 秀丽 3.雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依
六、按要求写句子。
1、明天，我们去森林公园游玩。
改成否定句： 2、我们留在这世上的真正姓名是那一条条被我们用脚踏出来的路。 缩句： 3、用恰当的关联词把两句话并成一句。
（1）你一直过着养尊处优的日子。 你经不起生活的考验。 （2）无名指和小指体态秀丽。 无名指和小指能力薄弱。 4、修改病句。
⑴ 马老师今天没来学校，肯定他大概病了。 ⑵ 那年，父亲每天夜里回来得十分很晚。 ⑶ 我国人口是世界上最多的国家。 6、写拟人句。
蝴蝶在窗前飞舞。 7、“漂亮”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一个句子。
（1）作“出色”讲： （2）作“好看、美观”讲： 六、下面这段话中一共有5处错误，请用修改符号在原处修改。
王小军非常喜欢酷爱打乒乓球，经常看“体育世界”杂志。只要一打球，他就会忘记吃饭和休息。他在训练时勤奋克苦，球技不断增加。在全市小学生乒乓球大赛中，他自然不负众望，一路过关斩将，夺得了小学生男子单打的冠军。
七、口语交际。
每年的三月份是学习雷锋月，请你说说你平时是怎么样向雷锋学习的。
八、阅读下面两篇短文，完成练习。
（一）野竹
它那被月光照出的瘦影，至今还不时地在我的梦乡里摇曳；它那挽住晨雾、托起露水的鱼形叶片，至今留给我翠绿的记忆。
贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦，雨雪风霜无法改变它绿色的性格。年年生长，年年被砍伐；年年被砍伐，年年又生长。 农家灶膛里的灰烬不就是它吗？盛菜装果的筐筐不就是它吗？池塘里拦鱼的帘子不就是它吗？禾场上长柄儿的扫帚不就是它吗？孩子们的风筝架子不就是它吗……
默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。
人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来并且毫不吝惜地献身给人们。 啊！我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆。让我用童年时常吹的竹笛——用它的管和叶做成的竹笛，来为它吹奏一支小曲吧！ 1、 文中出现的“??”表示 。请你仿照第三小节的句式，说一说野竹在人们的生活中还发挥着怎样的作用。
2、读文中画“ ”的句子，回答问题。 （1）不会使野竹感到凄苦的是 ，无法改变野竹绿色的性格的是 。 （2）四个“年年”说明了 。 3、文章第一句已用横线画出，请找出与它相呼应的句子，用“ ”画出来。 九、作文：最喜欢的一个故事。
