学海无涯
——关于各类学习方法、学习情况的社会调查
高一（13）班 王晨
学习路漫漫：调查目的及意义
当今社会已成为一个学习化社会。科学技术是第一生产力，知识是科学发展的保障。随着科学的发展时代的脚步，知识在生活中占得地位越来越重要，学习能力也成了我们每个人最重要的一项能力。物竞天择适者生存，然而面对一项你跟本不了解的新型事物，学习能力的重要性便凸显出来。而学习能力是受多方面因素的影响的，其中比较重要的因素便是学习方法和学习习惯。一个好方法、好习惯也许不一定可以帮你走向成功，但没有一个好习惯必定会阻碍你前进的脚步。
对于正是学生的我们，学习是我们的最主要任务。因此学习能力的重要性主要凸显在我们身上。学习成绩的好坏，也许会直接影响到我们的人生。于是对我们来说提高自己的学习能力成了必做的一门功课。然而在实际的学习生活中，仍有许多同学双眼写满茫然不知如何是好。其中重要因素可能是这些同学尚未掌握好的学习方法或养成好的学习习惯。而好的学习方法有哪些呢？好的学习习惯表现在哪呢？到底有哪些因素牵制着我们的成绩？于是我做了学生部分调查。
而对于已踏上工作岗位的人，学习能力依旧十分重要。世界发展迅猛，日新月异，那种一朝充电，终身放电的时代已一去不复返。现代社会需要终身学习，知识是学不完的，因此即使是已踏上工作岗位的人，学习仍然相当重要。在工作之余读书看报，听听新闻，都是学习的方式。但他们的生活毕竟离我们的生活有一定距离，于是我做了非学生部分调查，以了解工作者们的学习观。
学之路途：调查步骤及方式
我选用的调查方式主要用问卷调查形式，调查分为学生部分调查和非学生部分调查两部分。学生部分共发出问卷30份，收到有效问卷30份，有效回收率100%，主要调查对象为在校学生；非学生部分共发出问卷20份，收到有效问卷20份，有效回收率100%，主要调查对象为学生家长、各类职业从事者等。
学而有方：调查结果分析
1、重视知识，学习工作计划不明
古人云：“凡事预则立，不预则废。”由此可见一个好的计划和目标对我们的成功起着至关重要的作用。然而调查结果表明，将近一半同学表示没有学习目标，同样的，将近一半成人表示他们没有工作目标。
表1-1 是否有目标（非学生部分）
有 没有 合计 有 没有 人数 百分比 13 7 20 65% 35% 100% 表1-2 是否有学习计划（学生部分）
人数 百分比 18 12 60% 40% 合计 30 100% 而在对学生部分的调查方面，我发现大家在学习计划方面普遍做得不够好。即使定了计划实施也很难。在学习计划是否执行方面仅有19人回答“会实施”。这个数据虽占了大多数，但足以让人惊讶。对于成人方面，大部分人对于学习是很重视的。有16人表示如果单位组织岗位培训会参加，且有17人认为现在学习很有必要。这些数据可以说明大家对于知识还是重视的。也许只是因为工作的繁忙而无暇制定目标。而这不是这个问题的理由，相信有了一个明确的目标对于学习工作生活都是有很大帮助的。
表1-3 学习必要性
有必要 没必要 无所谓 合计 人数 15 3 2 20 百分比 75% 15% 10% 100%
表1-4对知识重视程度
您认为知识和金钱哪个更重要？ 人数 百分比 知识 金钱 合计 14 6 20 70% 30% 100% 2、学生学习缺乏自主 在对于学生方面的调查中，我发现学生方面学习缺乏自主性。在回答问题：“你在课后把笔记补充完整吗？”时，有18人表示不会，这占了总数的60%。而课下把笔记补充完整是几乎每节课课后的任务，而还有60%的学生表示不会，足以说明学习自主性的缺乏。而同样是不检查的弹性作业，有22人表示自己“会做”，另8人表示“不会”。另一个问题“你有不懂的题目会向别人请教吗？”有25人表示“会”。这三个问题的调查中巨大差异令人深思。弹性作业是老师布置的任务，有老师的威严在潜意识里给学生的意识施加压力，而不懂的题目则是“不懂”二字在施加压力，在这些压力的作用下学生才会开始学习。而课堂笔记，因为都认真听课了，潜意识里以为自己懂了，于是没有了压力，忽略了补充笔记。难道只 有压力能让学生去学习吗？如果外界没有力量迫使你去学习，你回去学习吗？这个问题的答案，在通过以上数据分析之后，恐怕不言而喻了。 表2-1 学习自主性
你会在课后把笔记补充吗？
你有不懂的题目会向别人请教吗？
会 问题1 人数 18 60% 40% 100% 问题2 百分比 人数 百分比 25 5 30 83.3% 16.7% 100% 不会 12 合计 30 表2-2 课外学习自主性
该方面第一题选“有必要”，第二题选“会进行自学”，即视为会进行自学，其余任何选项都视为不进行自学。 会进行自学 人数 17 百分比 56.7% 不会进行自学 13 合计 30 43.3% 100% 3、学生学习成绩要保障，健康更需关注
作为一个学生，学习固然是主要任务，但健康问题也是无可忽视的。在调查中，认为自己身体是健康的有23人，但在该项前4个问题中选择有益健康选项的仅有1人。初中生一般6：30就要起床，而调查显示学生绝大多数在10——11点睡觉，这样算来每天的睡眠时间绝对不到9小时。而9小时是科学上肯定的初中生需要的睡眠时间。生长发育迅速的时段往往在夜间9：30——10：30之间，学生们睡觉时间早已错过了这个阶段，长此以往，对身体健康一定不利。而且据调查结果，每天下课会出去玩的同学仅有12人。其他同学不出去的原因无非是两种——看书写作业或聊天。表示会去医院做健康检查的同学也只有11人。在上述情况的学生每天的行为显然是对身体健康不利，却仍有23人认为自己很健康，这些数据凸显了同学们对健康的忽略。 表3-1 健康状况
1-5题全选第一个答案的即视为健康，3个视为一般，1个视为差。
人数 百分比 3.3% 73.3% 23.3% 100% 健康 1 一般 22 差 7 合计 30 而另一方面，困扰当今中学生主要的健康问题之一便是近视，这在下面数据中可见一斑： 表3-2近视程度
近视 不近视 合计 人数 百分比 21 8 29 70% 26.7% 96.7% 注：1人回答快近视
4、未养成良好学习习惯
良好的学习习惯是成功的一半，更是在学海竞舟中取得优胜的重要方法。而调查结果显示，仅有11人在学习习惯方面调查中选择了好的习惯，占总数的36.7%。不少学生表示自己丢三落四，没有整理学习资料，这都是不利于学习的。
表4-1 学习习惯
该方面6个问题有5个选第一个答案（2题选第二个答案）的即视为习惯好，3个视为习惯一般，2个视为习惯差。
好 差 人数 百分比 11 5 36.7% 46.7% 16.7% 100% 一般 14 合计 30 5、成年人中对新事物接受态势尚好
成年人调查显示，100%的家长都会关心孩子学习，而关心孩子学习也是学习新事物的一种方法。日新月异的社会中，孩子学习的内容和他们的学习内容已大不相同，关心孩子学习的同时自己也会学到一些东西。而在对新事物的接受速度中， 有8人工40%表示自己会在很短时间内接受。这也说明了人的一种学习能力。
表5-1 对孩子学习的关心
您关心您孩子的学习吗？ 关心 不关心 合计 人数 百分比 20 0 20 100% 0% 100% 表5-2 对新事物的适应度
如果把您调动到一个新岗位，你会需要多少时间适应？
很长 较长 很短 合计 人数 7 5 8 20 百分比 35% 25% 40% 100% 学而有获：结论
经过以上调查，我总结了如下几条结论：
1、 学生以及成人学习处于被动状态，而我们完全有能力将至扭转为主动状态。
学生学习，成人学习都是在有压力的情况下进行的，没有自觉成分。但只要我们平时花一点点时间来留心生活，来体会学习乐趣，我们的学习就会由被动变为主动。
有压力的学习过程是一个被动的学习过程，收效肯定不及主动学习。学习本身就是一种快乐，只有在轻松、快乐的环境下进行的学习才有更大的意义和价值。我们的学习一定要靠自觉，明确学习是为了自己，只有这样才能享受到学习中无穷乐趣，收获到累累硕果。而对于成年人，学习也是相当有必要的，历史车轮滚滚前进，不学习只会被时代抛弃。只有自觉学习才跟得上时代的步伐，当今社会已无可避免地成为终身学习社会。 2、学习缺乏计划与规划，漫无目的
成功就是事先树立的，有价值的目标被循序渐进地变为现实的过程，这一过程因平衡而得以坚固，因信念而具有意义。因此一个好的学习计划对我们的学习骑着至关重要的作用，而把这个计划付诸行动更是我们要学习的课程之一。没有行动，一切都将是纸上谈兵。 3、学生健康值得担忧
身体是革命的本钱，没有一个好的身体一切都是空谈。而现在学生对于健康的忽视值得每一个人深思。我们不能在书本的压迫下放弃与健康同行。 4、无论是成年人还是学生，都需要学习，也都接受学习
学习的最本质是了解你原本不了解的事物，因此每接触一个新事物的过程都是学习的过程。无论是成年人还是学生都对知识很重视，而只是远不止课本中的一点，这就更需要我们不断地去探索了。
“学而有方”调查问卷
学生部分共分五大项32小题 非学生部分共一大项14小题
