自主创新:永葆先进性的逻辑必然
【内容摘要】 自主创新能力是一个民族进步的灵魂，同时也是一个国家最重要的核心竞争力。自主创新其实不仅仅只限于科学技术和经济建设方面，它可以体现在许多方面，然而，最为重要的是深植于思想理念上。自主创新是总结历史经验形成科学理论的逻辑必然，同样也是运用先进理论应对千百万化鲜活实践搞好结合的逻辑必然。理论指导实践、实践完善理论并互为发展前途，达到与时俱进的逻辑必然。
【关键词】 自主创新 先进性 动力
自主创新能力是国家最重要的核心竞争力。提高自主创新能力是我国走新型工业化道路，进入创新型国家的关键。胡锦涛总书记多次强调：要把推动“自主创新摆在全部科技工作的突出位置”。温家宝总理强调，“自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨”。
“自主创新”通常有三层含义， 一是强调原初性创新，即努力获得新的科学发现、新的理论、新的方法和更多的技术发明； 二是强调集成性创新，使各种相关技术有机融合，形成具有市场竞争力的产品或产业；三是强调对引进先进技术的消化、吸收与再创新。实际上这三个方面都与基础研究的发展水平有密不可分的联系，基础研究的水平越高，对客观规律认识得越深入，创新的视野和思路就越宽阔，创新的成果的影响也越大。
而笔者以为，自主创新其实不仅仅只限于科学技术和经济建设方面。它可以体现在许多方面，而首要的或者说至关重要的是在思想理念上的创新。
一、自主创新是总结历史经验形成先进理论的逻辑必然
什么叫创新，怎样才能够“自主”地创新？革命导师已经为我们做出了光辉的榜样。
马克思恩格斯就是因为坚持自主创新的理念，用怀疑一切的眼光看待他们所面对的世界、历史和所谓的理论体系、绝对真理，才能够对形形色色的社会主义理论进行理性的思考、批判、梳理，并赋予科学的内涵，成为先进的理论，才使社会主义真正能够从书本走向实践，成为无产阶级革命的武器，起到改变世界的伟大作用。
列宁、毛泽东在运用马克思主义先进理论的革命实践中，同样以实事求是的态度和自主创新的勇气获得了成功，从而在真正意义上捍卫和发展了马克思主义。试想，如果当年列宁不去精辟分析俄国的现状而拘泥于“多国同时革命”的观点，毛泽东不对当时中国的农村进行考察而拘泥于“以俄为师”走“城市中心论”的道路，不进行自主创新式的理论思考和大胆实践，就不可能使革命的面貌焕然一新并取得成功。
同样道理，邓小平理论的创立过程也非常生动地表明：自主创新是总结历史经验形成科学理论的逻辑必然。中国特色社会主义的关键词，或者说最引人注目的字眼，就是“特色”这两个字，这就是中国共产党人的自主创新。因为，马克
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思、列宁和毛泽东的书本理论里都没有把“社会主义”与“市场经济”两者有机地结合起来，而小平同志带领全党同志面对中国的实际，面对世界的大势，思考着关于“社会主义的本质”问题，思考着“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的现实问题，然后通过对世界共产主义运动史和中国伟大的社会主义实践运动的深刻总结，以自主创新的理论品质与勇气，形成了中国特色社会主义理论，丰富和发展了马克思主义。
以江泽民同志为核心的中国共产党第三代领导集体，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的理论勇气，坚持自主创新的理念，在面对新世纪大变局的历史进程，首先思考的是如何搞好党的建设这个重大的历史和现实问题，并且“跳出”了就党建论党建的常规思路，而提出了“三个代表”重要思想，尤其是把“先进生产力”和“先进文化”的要求纳入了党的建设和党具备先进性的范畴，而且放置于重要的地位，从而使马克思主义党建理论又迈上了新台阶。
由此可见，任何能够指导社会实践运动向着良好有序发展的理论，都是相对比较先进的理论，也是的“管用”理论。其实，说到底也就是源于生动鲜活的社会实践，是对诸多纷繁复杂“经验”的科学提炼。这是一个必然的逻辑途径，没有其它“捷途”可以选择。
二、自主创新同样也是运用先进理论应对鲜活实践搞好结合的逻辑必然
创新，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确提出：要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央把握全局、放眼世界、面向未来作出的重大战略决策。我们要完成建设现代化的宏伟目标，没有自主创新勇气和能力显然是不可能完成的。
同样，今天我们要建设社会主义新农村，没有自主创新勇气和能力同样是不可能成功的。问题的全部意义在于我们如何运用先进的理论去进行社会实践，怎样把理论与实践结合好。江苏华西村已经初步建成的中国特色社会主义新农村现实，非常生动地告诉我们，自主创新是如何运用先进理论面对千百万化鲜活实践搞好结合的逻辑必然这样一个朴素道理的。作为华西人的杰出代表和精神灵魂的吴仁宝是那样表述的：创新是农村经济发展的根本动力，创新必须解放思想，实事求是，“吃透两头、两头一致”，就是把贯彻党的路线方针政策的坚定性与因地制宜发展华西的创造性高度统一。你看大家都在“抓大放小”，而华西人却提出“一手抓大放小、一手抓大扶小、还要抓小放大”，一切从华西的实际出发。因为华西人这20多年来坚持那样做了，才要今天不仅令国人甚为世人看重的瞩目成就。
由此可见，自主创新是发挥主观能动性的逻辑必然，是深刻分析与把握客观现实做出正确判断的逻辑必然，也是科学理论找到结合点的逻辑必然。浙江省委关于与时俱进的“浙江精神”的再思考、嘉兴市委把人文精神重墨注入“嘉兴精神”和海宁市委对“敬业奉献、猛进如潮”在新世纪背景下的重新诠释，都充分说明了这一问题的意义所在。思想观念上的自主创新永远的第一位的。
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人们常说，理论是灰色的，生命之树是常青的。那么，要使理论鲜活起来并且成为社会生活的常青树，就需要理论时刻关注千变万化、鲜活生动的实践，不断地进行自主创新，才能够使永远处于领先的地位而不是“静止”的教条主义式的境地，而期间的奥秘尽在于做好相结合文章的逻辑必然。
三、自主创新是理论指导实践、实践完善理论互为发展与时俱进的逻辑必然
理论指导实践、实践完善理论。自主创新地形成科学先进的理论，自主创新地应用科学先进的理论参加社会实践活动，这是一个互动而永无止境的过程。 马克思说过：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。”（《马克思恩格斯选集》第2版第1卷第9页）这是马克思的名言，他讲的是理论如何掌握群众的问题，实际就是先进理论如何为广大群众理解和掌握的问题。马克思强调的是，理论要抓住事物的根本。所谓根本，就是理论要揭示事物的本质和规律性。马克思主义的伟大力量，就在于它是同各个国家的具体实践相联系的；对于中国共产党人来说，就是要学会把马克思主义理论应用于中国的具体环境。因此，必须使马克思主义中国化，立足中国国情，按照中国的特点去运用马克思主义。
从2005年年初开始到今年“七一”前夕的为期一年半的对7000万中国共产党党员的以“保持共产党员先进性”教育活动，其理论意义和实践意义都是非常明显的。我们要把马克思主义中国化的理论，把在中国这样一个东方大国在改革开放实践中形成的对马克思主义的新理解，来教育和武装全体共产党员，统一思想，万众一心，去实现中华民族的宏伟目标。所以说这次先进性教育活动也是一次大规模总结基层实践先进理论产生新鲜经验的过程。
理论只有掌握群众，才能够指导实践。而能够掌握群众指导实践的理论，其既要揭示事物本质和规律性，同时还必须具有中国化的表达形式，也就是要有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派；而实践鲜活的经验，也只有提升为科学的理论，才能够指导新的实践。如毛泽东同志曾经非常生动地告诉共产党人，“革命不是请客吃饭”、“枪杆子里面出政权”；邓小平同志的“发展是硬道理”和江泽民同志的“财大才能气粗”等，就是生动的例证。
另外，我们还表现看到，马克思主义中国化的过程，就是一个理论与实际不断相结合的历史逻辑过程，同时也就是自主创新的过程，这是一个永无止境的过程。因为，自主创新实际上就是一个从根本上摆脱所谓“传统” 与“合法性”的过程；自主创新也是政府“无为”思想在新形势下的有序运用的过程；自主创新也是符合人的全面发展的逻辑过程。
历史的经验和现实的状况一再告诉我们这样一个朴素而辨证的道理；先进性是一个动态的逻辑过程，这个过程的逻辑必然与合理的过程，就是一个执政党永无止境反思自己行走历史的过程，同时也是不断发展指导自己行动的理论的必然过程。
我们已经看到并且现实地感受到了自主创新的理论意义与实践意义。思路决
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定出路，创造决定未来。勤劳智慧的中华民族在中国共产党的领导下，通过永无止境的自主创新，必将取得前所未有的成绩，实现中华民族的伟大复兴。
参考文献：
1、梅永红：“自主创新与国家利益”；《求是》2006年第10期 2、杜玉波：“围绕发展扎实推进党的先进性建设”；《光明日报》 2006，2，15 3、徐冠华：“把先进性教育活动成效落实到促进科技自主创新上”；《科技日报》2005，6，2 4、张立群：“中国的自主创新能力与创新道路选择”；《中国党政干部论坛》2006年5月号
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