第1课 中华大地的远古人类
【学习目标】
通过本课学习，使学生了解有关远古人类的历史。 培养对历史的学习兴趣，感悟历史的趣味。 【知识提要】 1.元谋人
2.北京人 3.山顶洞人 【课前预习】 一、元谋人
目前我国境内已知最早的人类，是距今 的元谋人。 1.得名原因： 2.发现时间： 年
教材第2页：看图说一说，原始人类遗址分布的特点是什么？
二、北京人
距今 年，生活在 的原始人类被称为“北京人”。
北京人还保留着 的一些体质特征，但他们已经能 ，上肢基本上具备了 的特点。
北京人这些变化说明了什么问题？
人类在进化过程中取得重大进步的标志是 。 _________已经使用天然火。想一想，火的使用对原始人类的生存和进化有 什么作用？
三、山顶洞人
距今时间： 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？
【分组讨论】
1.人类的起源
2.北京人与山顶洞人的区别 3.分析下面表格 原始人类 名称 元谋人 生活地点 距今年代 体质特征 工具制造 用火情况 北京人 山顶洞人
【自我检测】
1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类，获得他们生产生活的第一手资料，应该通过( )
A、神话传说
B、历史记载
C、学者推断
D、考古发掘
2. 下列远古人类，从其进化状况看，排列正确的是( )
A、元谋人——山顶洞人——北京人 C、北京人——元谋人——山顶洞人
B、山顶洞人——北京人——元谋人 D、元谋人——北京人——山顶洞人
3. 观察下面的示意图,判断“山顶洞人”应在什么位置( )
A、(a)
B、(b)
C、(c)
D、(d)
4. 现代猿类的智商在动物中数一数二，在进化史上与人类有千丝万缕的联系。人和动物的根本区别是( )
A、有无语言 B、会不会劳动 C、会不会制造工具 D、是否群居
