九年级化学人教版上册第二单元检测题1带答案

2026/1/14 0:40:11

九年级化学人教版上册第二单元检测题1带答案

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。1~10小题每小题1分,11~12小题每题2分,共14分)

1、通常情况下是一种气体,它的一个分子由两个原子构成,一切生命活动离不开它,火苗遇到它窜的高……。它是 ( )

A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.水蒸气 2、(2012年广东肇庆)空气中体积分数最多的气体是( ) A. 氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

3、现要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ) A.木灰 B.硫磺

来源:www.bcjy123.com/tiku/

C.铁丝 D.红磷

4、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有( )

A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 5.下列物质属于纯净物的是 ( )

A. 蒸馏水 B. 煤 C. 葡萄酒 D. 岩石 6、(2012年甘肃兰州) 下列关于氧气的说法中正确的是 A 氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体 B 氧气是植物光合作用的重要来源 C 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气 7. (2012年山东烟台)下列关于空气成分的说法错误的是( ) A.氧气约占空气体积的21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用

8、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应,如右图所示,关于三个反应的叙述中不正确的是 ( )

A.都是化合反应 B.生成物都是固体 C.都需要点燃 D.都要放出热量

9、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( ) A.木炭在氧气中燃烧,有黑烟生成

B.细铁丝在氧气中燃烧,有黑色固体生成

C.蜡烛在氧气中燃烧,瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧,有大量白烟生成 10、(2012年河北)《环境空气质量标准》新增PM2.5指标,PM2.5是指直径小于或等于2.5

um的颗粒物。为实现空气质量达标,合理的做法是( ) A.煤炭直接燃烧 B.秸秆焚烧还田 C.开发清洁能源 D.提倡多开汽车

11、下列反应中,既是化合反应又是氧化反应的是:( )

A、蜡烛+氧气

点燃二氧化碳+水 B、高锰酸钾

加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 四氧化三铁

C、碳酸钙?高温???氧化钙+二氧化碳 D、铁+氧气

点燃12、现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下,人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应,生成了易分解的中间产物,中间产物分解时,又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质,将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC;B+AC→A+BC,接照上述理论推断该反应物的催化剂是 ( ) A、B

B、A

C、BC

D、C

二、填空题(本题包括5小题,共21分)

13、(4分)写出下列物质的化学符号或物质的名称

二氧化硫 氯酸钾 高锰酸钾 双氧水 NO2 CuSO4 KCl P2O5 14、(5分)写出下列反应的文字表达式。

①高锰酸钾受热分解:

②氢气在空气中燃烧:

③用固体混合物制取氧气:

④木炭在氧气中燃烧:

⑤红磷与氧气反应:

15、(2分)(2012年广东广州)实验室用如图所示的装

置制取氧气,回答下列问题:

(1)往试管中装入固体粉末时,可先使试管倾斜,用_______把药品小心地送至试管底部 (2)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)________ ___ ① 试管 ②铁架台 ③酒精灯 ④木块

16、(3分)(2012年四川泸州)为测定空气里氧气的含量,甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。

(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的 。

(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是______________ 。

(3)丙同学:向集气瓶中加入少量的 溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果。 17、(5分)某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下:收集满两瓶气体,按下图所示进行实验,用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是:该气体可能是__________________,它具有的性质是

(1) , (2)__ _ 。

18、(2分)按顺序默写8~12号元素的名称及符号:

三、实验探究题(本题包括2小题,共15分)

19、(6分)黄冈市蔡河中学九(三)班的阮文豪同学想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的烧杯,探究干燥的白纸燃烧后的产物有哪些,请你帮助他完成下列实验报告(与探究蜡烛燃烧的产物方法相类似):猜想燃烧后的生成物 来源:www.bcjy123.com/tiku/

实验步骤 实验现象 结 论 是 ;集满氧气的集气瓶应 放在桌上并盖上玻璃片。 猜想燃烧后的生成物 实验步骤 实验现象 结 论 可能含有

可能含有 20、现有以下仪器,请回答下列问题:

(1)仪器⑤的名称是 ;取用粉末状固体必须用到的仪器是 (填序号)。 (2)如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置(即反应装置)应选仪器 (填序号);收集氧气的方法有 和 。

(3)如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器 (填序号);其文字表达式为: 。

(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是 。 (5)把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为: 。

(6)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是 ;应待 时,再收集。实验结束时应先把导管 ,后熄灭 ,原因是 ;集满氧气的集气瓶应 放在桌上并盖上玻璃片。 参考答案

1. C 2. A 3. D 4. C 5. A 6. A 7. C 8. B 9. A 10. C 11. D 12. A

13. SO2 KClO3 KMnO4 H2O2

二氧化氮 硫酸铜 氯化钾 五氧化二磷 14. ①高锰酸钾

加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 水

②氢气+氧气

点燃③氯酸钾二氧化锰氯化钾+氧气

④碳+氧气⑤磷+氧气

点燃点燃二氧化碳 五氧化二磷

15.(1)纸槽或药匙 (2)②④③①

16. (1)1/5 (2)碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变 (3)氢氧化钙 17.氧气或臭氧 密度比空气大 能支持燃烧(或)助燃 18.氧O 氟F 氖Ne 钠Na 镁Mg

19猜想燃烧后的生成物:可能含有水蒸气 可能含有二氧化碳;

实验步骤:点燃干燥的白纸,用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方

迅速把烧杯倒过来,向烧杯内加入澄清的石灰水振荡

实验现象:烧杯内壁有水珠生成 澄清的石灰水变浑浊 结 论:白纸燃烧的生成物是二氧化碳和水(蒸气) 20.(1)试管 ①

(2)③⑦ 排水法 向上排空气法 (3)④⑤⑥ 过氧化氢二氧化锰氧气+水

(4)双氧水分解产物没有污染(或分解产物是水和氧气),而高锰酸钾分解产物有污染 (5)将导管插入水中,用手握住(或点燃酒精灯微热)试管,如果导管口有少量气泡逸出、放开手后能在导管中形成稳定的水柱,则气密性良好。

(6)先排放出的主要是装置中的空气 气泡均匀冒出 从水槽中取出 酒精灯

防止水槽中的水沿导管进入试管,使其炸裂 正


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