A创新就在我们身边 B青少年要注意培养创新精神和实践能力 C多读科普书籍是创新的唯一途径 D青少年只能进行一些小发明、小制作，不可能有大的发明创造
30、2010年，某市中考招生继续实行优录政策，其中包括在“创新素质实践行”活动中取得优异成绩的初中毕业生给予一定的加分鼓励，这一规定意味着（ ） A创新精神和实践能力是当今社会对人才的客观要求 B该市政府、市教育局重视培养人才，鼓励创新 C该市中考重视对学生综合素质的考查 D学习书本知识并不重要，重要的是参加社会实践活动
初三政治下册期中考试试题
卷二 （开卷）
四、填表：分析问题——想想做法（两个）——说说理由。(本题满分为16分) 问 题 正 确 做 法(2分 理 由(2分) 在放学路上，看见两名社（1） （3） 会青年正在殴打一名小同 学 （2） 自习课，你同桌再给邻桌（1） （3） 说话 （2） 小强的朋友被外班同学（1） （3） 欺负，领着几个人把那位 同学痛打了一顿。 （2） 家里安装电话爸爸要花（1） （3） 高价买了尾数为“888” （2） 五．活动课任务---- 请你来辨析 材料一 曲平和李贵是好朋友。一次，李贵与别班的一个男同学在打篮球时发生争执，曲平知道后二话不说，就冲上去打了那个男同学几拳，还振振有词地说：“欺侮我朋友就是和我过不去，为哥们我两肋插刀在所不辞。”
材料二 刘东的叔叔做生意短斤少两，出售假冒伪劣商品，刘东多次劝说无效，就打电话到工商举报，他叔叔受到了处罚。
1、曲平和刘东的行为是否是正义行为？为什么？
2、在日常生活中你将怎样做一个有正义感的人？
六2、十届全国人大二次会议通过的<中华人民共和国宪法修正案》，明确了“三个代表”重要思想的宪法地位，明确了推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的伟大任务，增加了国家尊重和保障人权等内容，强调了国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权等一些内容。某同学认为修改宪法是国家的大事，与公民个人无关。
答案：宪法是国家的根本大法，宪法的权威和尊严关系到国家的长治久安和法制国家的建设，事关人民群众的根本利益，是国家的大事。宪法是全体公民的最高行为准则。每个公民都要自觉遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施，因此，宪法修改与我们公民个人密切相关。该同学的观点是片面的。 六、科技创新，从小培养：
材料一：2010年3月31日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，听取中国科学院关于实施知识创新工程进展情况的汇报，决定继续深入实施知识创新工程，着力解决关系国家长远发展的重大科技问题。 材料二：“中国航天之父”钱学森说：“科学精神最重要的就是创新，所谓优秀学生就是要有
创新。死记硬背，没有创新，考试成绩再好也不是优秀学生。” 某校学生在“科技活动周”中，拟开展系列活动，请你参与：
【活动设计】⑴请你为本次活动设计一个主题，并设计两种具体可行的活动形式。
【新闻播报】⑵列举一年来我国科技创新的事例。
【知识链接】⑶为什么要“着力解决关系国家长远发展的重大科技问题”？
【畅谈感悟】⑷钱学森的话对中学生有何启示？
答案：20、⑴主题：①增强自主创新能力，建设创新型国家； ②弘扬创新精神，提高创新能力； ③勇攀时代高峰，争做时代新人；紧扣创新主题即可得2分
活动形式：①邀请有关专家做科普专题报告； ②开展科技小制作的比赛与展览活动； ③开展科技创新主题板报或手抄报比赛； ④观看有关影片、阅读有关书籍等。 一点1分，共2分。
⑵“天河一号”超级计算机研制成功；武广高速铁路通车运行；厦门翔安隧道建成通车。等等，每小点1分。
⑶①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。②近20年来，我国的科技事业虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高，特别是在基因测序、载人航天等方面硕果累累，但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距。我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。每点2分，共4分
⑷钱学森的话告诉我们：考试成绩要好，但更要有创新精神和实践能力。1
①要努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础； ②要转变学习方式，积极参与小发明、小制作、小创造活动，培养自己的科学探索精神和创新能力； ③要敢于质疑，把创新精神和科学求实的态度结合起来，培养自己的创新精神；等等。每小点1分。 注：只要言之有理即可。
七、材料一：维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务，不仅要运用经济的手
段，而且要运用法律、行政等多方面的手段，进行综合治理。
材料二：长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，从2006年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。 根据材料，运用所学知识回答以下问题： （1）材料一、二，共同说明了什么？
（2）根据材料二，你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施
（3）国家采取这些措施有何重要意义？
（4）维护社会公平，构建和谐社会对青少年提出怎样的要求？
（1）我国采取多种措施，努力实现生活公平
（2）公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等。
（3）①有利于社会合作的不断延续②有利于社会的和谐发展③有利于社会的长治久安
（4）树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等。
