小学生考场作文指导
题目：送伞
我们要认真观察画面的人物、景物，弄清发生了什么事情，还要根据画面内容合理想象，弄清事情的原因和结果。
（一）观察图画，说清图上的主要意思
观察画面时，我们可以根据图中的人物、景物来判断事情发生在什么时间？什么地点？观察图中老师的动作、表情，说说老师在干什么？观察图中两名同学的动作，手中拿的东西，说说两名同学在干什么？按着什么时间，谁都在什么地方干什么的顺序说说图意。
（二）按着图上的意思，推想前因
两位同学为什么在放学以后给老师送雨伞呢？根据雨具、天气情况、老师判作业情景和放学以后这个时间，大家推想一下送伞的原因，说说他们是怎么想的，怎么做的？
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（三）按着图上的意思，推想结果
两位同学来到学校以后，他们把雨具怎样送给老师的？老师会怎么说？大家可以充分发挥自己的想象，说一说故事的结果。
三、典型例话
送伞
放学了，同学们都回家了。突然，乌云滚滚，天空阴了下来，象是要下雨。张雪想起王老师还在学校，就拿起妈妈的雨鞋向学校跑去。她刚跑进校门，看见老师的窗前有一名男同学拿着伞，伸着脖子向里张望。原来，邻居李森给老师送雨伞来了。张雪赶上来说：“你也来了。”李森把手放在嘴边说：“嘘！不要说话，你看王老师多么认真地给咱们批阅作业呀！咱们别打扰她，把雨具放在门口吧！”张雪点点头。他们俩把雨伞和雨鞋放在王老师的门口，就悄悄跑出了学校。传达室的老爷爷看到这一切，脸上露出笑容，心想：“这两个孩子真懂事呀！”天空中，几只小燕子在校园中飞来飞去捉虫子，它们“唧唧”地叫着，仿佛在夸李森和张雪是好孩子。 （三年级 白杨）
请思考：1、小黑鸡为什么会离开鸡妈妈？(心理活动)
2、小黑鸡和大花猫都说了什么话？（心理活动、对话描写） 3、鸡妈妈怎么赶走大花猫，救出了小鸡？（动作描写、对话描写） 4、小黑鸡怎样认识到自己犯了错误？（对话描写）
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小学生考场作文指导
写人类作文注意要点：
一、 写清楚人物的外貌特征，抓住特点进行介绍（五官、衣着、身
高等），重点运用比喻、对比等修辞手法。
二、 用一件事来具体说明人物特点（人物特点包括：性格特点、爱
好特长、思想品质等）。描写时学会使用生动的词语将事情经过写清楚、完整，把人物对话、表情、动作、心理活动写具体。 三、 注意作文的完整性，写好开头、中间、结尾。重点写好中间列
举的例子。 写事类作文注意要点：
一、 交代清楚“六要素”：时间、地点、人物、起因、经过（重点）、
结果。采用灵活的介绍方法（课堂已讲过），不要像回答问答题似的写作。
二、 重点写好事情发展的经过，写完整、具体，一定要抓住细节描
写，不要一笔带过。
三、 结尾要写写这件事对你的启发和教育（这件事有什么意义）。 注意：写人的作文要通过具体事例表现人物的特点，写事的作文要通过人的参与写出具体的经过，人离不开事，事不能脱离人。切记！ 状物类作文注意要点：
状物作文主要是要抓住特点进行描写
物体的特点主要包括外形特点、功能特点和情态特点。
一、外形特点，就是物体的外观形象特征。写一个物体，必须要把它
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的与众不同的外形写清楚。（运用拟人、比喻、列数字等方法进行具体描写）
二、功能特点，就是物体的作用，物体具备的某些能力、本领等特征，最好是举一个生活中使用它的事例介绍，让作文有生活气息。 三、情态特点，就是人对事物的感情。要通过对事物的描写，表达出自己的喜爱之情。 看图作文注意要点
除了单幅图，重点掌握多幅图作文的写法，其实它们就是由几个单幅图连接起来的。图画内容是连续不断的，这就要求我们在看图时，不能想看哪幅就看哪幅，要做到按一定的顺序看图。
首先，我们要看图画的全貌，也就是看一看，一共有几幅图，并从第一幅图到最后一幅图中，大致了解一下图画的内容，对整个故事有个完整的印象。
接着，我们再一部分一部分地仔细看图，认真观察。一般情况下，我们能从第一幅图画中确定事情发生的时间、地点、主人公。
看图作文都有一个中心主题，确定这个中心很重要。中心明确了，就围绕中心选材料，凡要表现中心思想的地方就要作重点描写，跟中心无关或关系不大的，可不写或略写。
看图作文重点是要丰富的想象，把图中静止的画面写活起来，想象的主要内容：一、事情的起因、经过、结果，不能一笔带过，要根据图画的提示想象出其中的细节。二、人物（动物）的表情变化、对话、动作、心理活动一定要想象具体。
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