甘州区金安苑学校导学案 北师大版五年级数学(下册)
我会求石块的体积，列式是： 探究二:
将小石块放入盛满水的容器里。
我测得溢出的水的体积是（ ）。
修改与批注 我认为小石块的体积是 （ ），因为( ）。 三、展示交流，点拨提升
1.每个小组可重点展示一个问题，重点.难点问题详说；展示时其他同学要注意倾听，以便做好补充.质疑。
2.两种方法，你认为哪种方法好，为什么？ 3.师：怎样求石块的体积？ 四、迁移运用，拓展延伸
生活中还有哪些物品可用上面的方法测量它的体积？在测量时需要注意什么问题？
五、归纳总结，当堂测评
1.一个容器盛满水是5升，将石块放入盛满水的容器中会溢出0.8升的水，则石块的体积是（ ）立方分米。 2.完成课本47页“练一练”中的第1——4题。
六.学习小结
1.阅读课本55页的“数学万花筒”，想想阿基米德受到了什么启发？他又是怎样测出皇冠的体积的？
2.今天大家都学会了哪些数学知识？ 板书设计： 有趣的测量
转化
不规则物体的体积 规则物体的体积
石块
上升的水
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修改与批注 甘州区金安苑学校导学案 北师大版五年级数学(下册)
课题：倒数
第 1 课时： 主备人：张建科 总第36课时 【学习目标】
1.培养学生动手动脑能力，以及判断.推理能力。 2.能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。 3.培养学生愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活。
【学习重点.难点】
理解倒数的概念，能求一个数的倒数。 【学习过程】
一、预习反馈，明确目标
1.利用投影仪出示下列算式。
×= 2×= × =
×10=
0.2×5 = 7× = 1×1 = ×5= 2.互相交流，订正结果。 二、创设情景，自主探究
1.在小组中交流，预习题中的算式有什么规律。 2.全班汇报交流。
3.教师小结：如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。
4.指名说出预习题中哪个数是另一个数的倒数，其他同学进行判断并评议。
5.填空：
58的倒数是（ ） 27是（ ）的倒数 1的倒数是（ ） 5的倒数是（ ） 三、展示交流，点拨提升
0有倒数吗？与同学交流你的想法。
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