一、基础知识及运用：（60分）
1、根据拼音写汉字或给加点字注音（10分）
（1）惊è （ ） （2）shē（ ）侈 （3）驾yù（ ）（4）干zào（ ） （5）jùn（ ）工（6）投掷（ ） （7）酝酿（ ） （8）入场券（ ） ．．．（9）化纤（） （10）哽咽（ ） ．．2、请将下列成语中的错别字改正在括号里：
（1）直接了当（ ） （2）换然一新（ ） （3）道貌暗然（ ） （4）既往不究（ ） （5）别出新裁（ ） （6）礼上往来（ ） （7）陨身不恤（ ） （8）震聋发聩（ ） （9）挺而走险（ ） （10）趋之若骛（ ） （11）按步就车（ ） （12）色厉内茬（ ） （13）如火如茶（ ） （14）因地治宜（ ） （15）推心至腹（ ） （16）纷至踏来（ ） （17）原形必露（ ） （18）谈笑风声（ ） （19）委屈求全（ ） （20）金壁辉煌（ ） 3、选出下列带点词词性不同的一项：( )
A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。 ．．．．
C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般地响起来。 ．．．．4、选出是主谓句的一项： ( )
A一九九0年五月一日。 B九月十日教师节。 C下雪了，好大的雪! D 我的行李包呢? 5．无语病的一项是：（ ）
Ａ．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速可达７５．６公里／小时。 Ｂ．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速为７５．６公里以上。 Ｃ．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高速度为７５．６公里／小时。 Ｄ．这种全封闭的“蚕豆”式自行车，最高时速约为７５．６公里。 6、请指出下面句子的句式：
（1）我无尔诈，尔无我虞。（ ） （2）子曰：“求，无乃尔是过与？（ ） （3）甚矣，汝之不惠！（ ）
（4）居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。（ ） 7、选出对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项： ( ) A 那又浓又翠的景色，简直是幅青绿山水画。
运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。 B 狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有力气势。
C 世间还能有比这更居心险恶的事情吗?我是一辈子没有到过蒙大拿的。 通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性。
D 花下也缺不了成群结队的\清国留学生\的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。 8、跟下面的话衔接最恰当的一句是： ( )
生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长； A 二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。 B 三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。 C 三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比三厂强。 D 二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术又没有三厂强。 9、选出下列词类活用不同的一项：（ ）
A、风起云涌 B、豆剖瓜分 C、蚕食鲸吞 D、杀富济贫 10、下列标点符号运用有误的一项是（ ）（4分）
A、有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！” B、彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，慢慢地摘下军帽??
C、“我不明白”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够么”？ D、“嗒嗒嗒??”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。 11、修改病句（只改一处，不得改变原意）（6分，每题2分）
（1）们必须努力学习，认真观察分析问题，反复思考善于用脑的习惯。 （2）大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。
（3）在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 12、名句默写（错、漏、添一个字不给分）（20分，每题1分）
（1）_______________，任尔东西南北风。 （2）_________________，把酒话桑麻。 （3）欲把西湖比西子，______________ 。 （4）_________________，为有源头活水来。 （5）______________ ，二分无赖是扬州。 （6）山重水复疑无路，______________ 。 （7）纸上得来终觉浅，______________ 。 （8）二十四桥明月夜，______________ 。
（8）有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
（9）子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。” （10）子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”
（11）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （12）子曰：“性相近也，习相远也。”
（13）子曰：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，其不善者而改之。” （14）子谓《韶》：“尽美矣，又尽善也。”谓《武》：“尽美矣，未尽善也。” （15）子曰：“君子和而不同，小人同而不和。” （16）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （17）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
（18）子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”
（19）孟子曰：“仁，人心也；义，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉！人有鸡犬放，则知求之；有放心而不知求。学问之道无他，求其放心而已矣。”
（20）孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。” 13、文学常识，填空（2分）
（1）“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《 》中一回，其中“豹子头”指的是_____。
（2）《三国演义》的作者是_______，其中“过五关斩六将”的人是_______。 14、下面是一副对联，从备选中找出合适的字组成下联（4分）。 备选字：心 理 事 益 更 莫 无 为 做 身 神
上联：有 关 家 国 书 常 读 下联：__________________________ 15、下面语句排序最恰当的是：( )（4分）
①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。 ②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。 ③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。 ④这时侯，你应该设想，别人也难，何必畏惧呢？
A、②③④① B、①④②③ C、②①④③ D、①④③② 16、对《泊船瓜洲》理解错误的一项是（ ）（4分）
京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重间。 春风又绿江南岸，明月何时照 A、这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。
B、一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。。 C、“京口”与“瓜洲”这么近，中间隔一条江水。诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。
D、“明月何时照”诗人采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。 17、语言运用（2分）
张强同学打电话对妈妈说：“妈妈，我有事要与您磋商，晚上请您在家里恭候。” 请用消极修辞的知识，把上面这句话修改得合理：
___________________________________________________________________________________ 二、阅读理解：
（一）阅读《只要信心不被打碎》，完成11～15题（12分）
①在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。
