年中国篮球协会在上海召开全国篮球工作会议，研讨了十多个篮球职业化文件，，并表彰了新中国建国以来为中国篮球事业作出杰出贡献的职员总共（C）。A 100名 B 80名 C 50名
年国家体委批准成立“中国篮球学校”挂牌在（B）。A 北京体育大学B 北京体育师范学院 C 国家体委篮球运动治理中心
141中国篮球协会与国家体育总局篮球运动治理中心是（C）。A 两个平行的独立部分 B 两套人马一块牌子同一整体治理 C 一个综合的专项运动治理部分，实行一套人马两块拍子同一治理
142转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，（B）向前或向后改变身体的方向。A 中枢脚碾地及腰胯带动上体转动 B 中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动 C 中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动
143持球队员要根据同伴和防守队员的情况选择公道的传球位置。一般是球传到（C）的位置上，使之即可以避免对手的断球，又便于同伴接球后顺利地完成下一个进攻动作。A 侧前方 B 侧后方 C阔别防守一侧
144一般中、远间隔投篮时，大都是使球围绕横轴（C），这样易于加大球的飞行弧线，从而增大进射截面，有利于进步投篮命中率。A 向前旋转 B 向侧旋转 C 向后旋转
145原地跳起单手肩上投篮，应该是（B）将球投出。A 当身体在上升时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指 B 当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指 C 当身体下降时，右臂向前上方伸直，通过食指、中指
146运球转身的技术动作关键是（C）要一拍完成.A 转身时要降低重心 B 运球转身前将球控制在身体侧面 C 拉球动作和转身动作
147以左脚做中枢脚为例，交叉步持球突破应该是（C）。A 先提起中枢脚再运球 B 运球是提起中枢脚同时进行 C 先运球再提起中枢脚
148假如对手突破能力较强，但习惯以右脚为中枢脚，善于从防守者的左侧突破，则防守队员应采用（B）策略。A 采取堵右放左的策略，用左脚在前的斜步防守堵住其右侧，迫使对手无法突破或只能向左侧运球 B 堵左放右的手段，用平步防守或用左脚在前的斜步防守堵其左侧，迫使对手无法运球或只能向右侧运球 C 紧贴进攻者的防守
149进攻队员持球部位较高时，应采用哪种打球方法？（C）A 由上向下的方式，掌心向下，用手指和手掌外侧击球上部 B 由左向右打球，掌心向球，用手指击球的左侧部 C 由下向上的方法，掌心向上，用手指和指根击球的下部
150打右手运球者的球时，打球的时间是（C）。A 球从地面反弹起以后，刚接触运球者手的一刹那将球打出 B 球经手按拍向地面而未接触地眼前 C 球刚从地面弹起、尚未接触运球队员的手时
151快攻结束阶段三攻二，防守队员（A）站位防守时，左右两侧的进攻队员要拉开，中间队员可利用
中路突破上篮或利用突破后分球。A 两人平行 B 两人重叠 C 两人斜线
152传切配合时，切进队员要（B）摆脱对手，切进篮下。A 做瞄准、突破、运球等假动作 B 用假动作或动作方向、速度的变化 C 在防守对手失往防守位置的刹那
153穿过配合是当进攻队员进行掩护时，防守掩护的对员应该主动向（B），让同伴及时从自己和掩护队员之间穿过往，继续防住自己的对手。A 前跨一步 B 后撤一步 C 侧滑一步
154进攻队阵地进攻中的中远间隔投篮较差，但篮下高个儿队员进攻能力较强，而且抢进攻篮板球较好时，防守队最好采用（C）。A 半场缩小盯人防守 B 半场紧逼盯人防守 C 2-3联防
155全场区域紧逼防守时，夹击的目的在于（C）。A 直接从持球对手手里抢断球 B 造成对方5秒、8秒钟违例 C 影响并破坏持球队员的传球，迫使其传高吊球以便本队断球
156当对方有三名威胁较大的队员而另外两名较弱时，或本队有两名身体高大而灵活性较差的队员时，应采用混合防守中（C）的防守形式。A 两的、人盯人、三人联防 B 四人盯人、一人联防 C 三人盯人、两人联防
157 3-2区域联防的优点是（C）。A加强篮下和底线的防守，有利于抢篮板球 B 防守队员分布较均衡，移动间隔近，便于协作、控制篮下 C 加强外围防守，利于防守外围中间隔投篮和抢断球发动快攻
158宣判3分球的分工配合是（D）。 ⑴由负责该区裁判员做试投手势
⑵由前导裁判员做投中三分手势
⑶由追踪和中心裁判员决定是否有效
⑷由篮下裁判员做试投3分手势
159球出界，在前场掷界外球时，裁判员宣判程序是（B）。 ⑴叫哨举手伸掌过头顶，示意停表
⑵指出新的进攻方向
⑶站在球出界就近地点，将球交给掷界外球队员
⑷当球触及场上队员时做开表手势
160世界性、洲际性、全国性比赛标准篮球场地是（C）。 ⑴ 28米 ⑵ 26米 ⑶ 15米 ⑷ 14米 161以下几种情况中（D是违例。 ⑴带球跑
⑵拉人
⑶球回后场
⑷脚踢球
⑸阻挡
162球回后场，追踪裁判员宣判程序是（C）。 ⑴用手做出回后场手势
⑵叫哨做停表手势
⑶指出新的进攻方向
⑷递交给骑跨中线的队员掷界外球
163宣判违例时的程序是（B）。 ⑴叫哨停表
⑵指出新的进攻方向
⑶用手势表明违例性质
⑷指出掷界外球地点，并递交球
164两队以上积分相等，决定名次的顺序是（D）。 ⑴在全部比赛中得失分率
⑵相互间得失分率
⑶相互间胜败场数
⑷相互间胜败轮数
165循环法包括（D）。 ⑴混正当
⑵双循环
⑶分段循环
⑷分组循环
⑸单淘汰
⑹单循环
166A队队员跳起投篮，球出手双脚落回地面后，被B队队员跳起盖帽打在A队队员的手上，裁判叫哨判B队队员犯规，此次是B队全队积累达四次犯规，应按（C）罚则执行。 ⑴登记B队队员一次犯规
⑵A队1+1罚球
⑶A队罚球两次
⑷A队就近边线外掷界外球
167主要违例种类有（A）。 ⑴两次运球
⑵使球出界
⑶带球跑
⑷球回后场
⑸非法掩护
⑹阻挡
168执行罚球裁判的程序是（C） ⑴清楚表明罚球次数
⑵按规定让双方队员站立
⑶进进罚球区，将球递交给罚球队员
⑷向左后方适当后撤，用手势再次表明罚球次数
169比赛时间已过（B）分钟，某队未到，应判该队（D），对方获胜。A 10 B 15 C 输球 D 弃权
170每个决胜期的比赛时间是（B）分钟，每个队都有（D）暂停。A 10 B 5 C 2 D 1
171单循环比赛是所有参加比赛的队均能（B），最后按各队在全部比赛中积分多少和（C）排列名次A 参加全部比赛 B 相遇一次 C 胜败场数 D 得失分率
172篮球竞赛规程是篮球比赛的（B），是竞赛工作顺利进行的（D）。A 竞赛手段 B 指导性文件 C 工作计划 D 关键
173在比赛进行中，B队教练员技术犯规，应判给A队（B）和（C）。A 一次罚球 B 两次罚球 C 边线中点处掷界外球 D 端线处掷界外球
174执行跳球的裁判员，在跳球后应担任（A），跑动在球同一方向前面观察的是（B）。A 追踪裁判员 B 前导裁判员 C 主裁判员 D 副裁判员
175场上比赛队员技术犯规应判（A），场外替补队员技术犯规应（C）。A 罚球一次，边线中点掷界外球 B 罚球两次 C 罚球两次，边线中点掷界外球 D 罚球三次
