学雷锋精神 树校园新风
——成家川联校“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动总结 潞城市“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”活动在天脊小学启动后，我联校积极响应关工委“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”系列活动指示，实践潞城市教育局 “重温雷锋事迹、了解雷锋生平、学习雷锋精神实质”。结合我校实际，在三月份开展并落实了教育局提出的“八个一”活动搞的轰轰烈烈、扎扎实实。全体师生积极行动，大力弘扬雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，先进个人和先进集体层出不穷，师生的思想情操得到了进一步的陶冶，促进了学校各项工作的开展。 一、领导重视，精心组织
联校就学雷锋活动召开了专题会议，成立了以路征校长为组长，胡进龙、郭开红为副组长，各校负责人为成员的领导小组，对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署，各小学校校长积极响应，在动员会上对学雷锋活动做出了详实的安排。以“学雷锋精神 树校园新风”为主题。一是学雷锋活动要与德育活动相结合。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的毅力。以校内为主与校外活动相结合，实践雷锋精神。 二、加强宣传，形成氛围
三月伊始，各校积极响应联校发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了详细的“学雷锋、见行动”活动方案，举行了学雷锋活动启动仪式、动员大会，由此掀起了学雷锋的热潮。以校园红领巾广播站为主要宣传渠道，通过国旗下讲话、班级黑板报、办手抄报、举行中队活动、开展讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、看雷锋影片、写雷锋征文等形式多样的活动，带领学生“重温雷锋事迹、了解雷锋生平、学习雷锋精神实质”。
1、小学各班开展“雷锋在校园”的主题班会，利用校“红领巾”广播站、校墙报、手抄报等宣传阵地，看雷锋电影，重温雷锋事迹、了解雷锋生平、学习雷锋精神实质。举行“争当雷锋式的好少年”征文活动。
2、充分利用每周一国旗下讲话时间进行针对性的“文明礼貌教育”，围绕“学雷锋，树新风”、“讲文明，讲礼貌”等主题展开。 升旗结束，全体师生同唱“学习雷锋好榜样”
3、学校组织各班级进行“雷锋歌曲比赛”等形式大力宣传、发动，树立正气，优化校风、班风。
4、以班开展“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，结合“清明节”活动，带领学生到红色基地参观学习，对学生进行传统教育。
5、 学习身边人、身边事，从小事做起，争做社区文明人，充分利用身边的先进人物（2011年潞城市“十佳道德模范”，我联校教师刘洋、冯引军）给学生讲模范事迹，让学生知道雷锋就在我们身边。
（见义勇为模范-----刘洋教师教师事迹报告） （诚实守信模范——冯引军老师讲雷锋的故事）
6、联校在成家川小学多媒体教室组织以“我们身边的雷锋”为主题演讲活动，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。 三、积极实践，落实行动
“学雷锋，见行动”。只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。
首先，在班内进一步强化了小组合作学习，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习暂时有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从“学习困境”中走出。这种活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神。
其次，把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好学习环境。在校内积极开展了“五个一”活动，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。为师生的学习、生活营造了一个良好的氛围。
再次，学校组织了感恩教育活动，制定了活动方案，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动。利用家长学校了解、反馈，建起
了学校与家长、学校与社会的桥梁，为学生的进步、学校的发展奠定了基础。
四、及时评价、带动全体
在本次学雷锋活动中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。全联校各班级的纪律有了明显的好转，校园文化、班级文化有了大的改观，学习面貌焕然一新。在联校阶段评价时涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和先进班级。
1、“学雷锋先进集体”
成家川小学六（1）班、六（2）班；东邑小学六年级； 黄池小学五年级；神泉小学四年级。 2、“学雷锋先进个人”
助人为乐：程 杰 赵琦琪 靳冰燕 赵薪丰 任文宇 原惠丽 王梦凡 常雅鹏 魏欣雨
乐于奉献：赵丽玲 郭嘉仪 李一超 李姝蕾 原佳琪 申璐川 陈雅静 赵亦心 史琳红 尊老爱幼：崔阿敏 刘江涛 王云燕 申晓勇 团结向上：刘 杰 秦艳慧 李亚敏
吃苦耐劳：李英杰 刘宇辉 秦玉峰 史佳梦 史佳敏
