滨海县第二实验小学核心理念
感·韵
解读：
“感”，有“感觉、感应、情感、感恩、感化”等意，“韵”，有“韵律、底蕴、风致、韵味、和谐而有节奏”之意。以“感〃韵”二字作为滨海县第二实验小学的核心理念，其内涵深蕴诠释如下：
——感
以事业之心感动教师。教育是一项以灵魂塑造灵魂、以人格化育人格、以智慧启迪智慧的神圣事业，更是关系千秋万代的崇高事业。育人事业，责任为重，责任之行，爱为源点。这就要求滨海县第二实验小学的每一名老师要怀着对教育的崇敬之心时刻铭记教书育人的使命，捧着一颗心来，不带半根草去，全身心地投入到教育事业中，让学子在师爱的呵护下感受成长的幸福。
以教育之行感化学子。教育的终极目的是尊重生命、发掘人的天性、潜能以及潜在价值，促进人的发展，实现由自然人向社会人的高度转化。以教育之行感化学子就是意味着滨海县第二实验小学要立足学生的生命成长，着眼于学子的美好未来，用丰富多彩的教育行为去润泽、感动、教化，使之成为有根的人、有志的人、一个大写的人。
以勤恒作为感恩社会。感恩是中华民族的传统美德，是一种情感，也是一种文明，一种责任。滨海县第二实验小学推崇感恩教育，旨在让学子们将感恩之心外化为自己励志的恒心和勤奋的行动，使其在感恩自然、感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩他人中学会做人，学会做事，健康成长。
以高尚情怀感悟生命。生命，是人生而为人的基础，它是一个神圣而崇高的词汇，滨海县第二实验小学激励师生应认识到生命的可贵，应保持健康的身心，励志拼搏，释放生命潜能，从而绽放生命的精彩，演绎生命的传奇。
——韵
以海之韵润泽学校。滨海县第二实验小学以海为邻，在办学发展过程中定要吸纳大海广博、深厚、开放的气韵，以海之慧、海之思、海之阔等丰满学校的人文精神，让校园在大海之韵的润泽之下，焕发生命的活力，绽放生命的激情。
以雅之韵化育师生。雅者，正也。“正而有美德者谓之雅”。雅在品，更在于行。滨海县第二实验小学期待全校师生能够以雅字修身，做到说雅言、尚雅趣、从雅行，让校园成为师生举止文明，行为大方的现代雅堂。
以和之韵承续文脉。文脉是一所学校的的人文传统、历史经络，是学校的成长之韵和发展之魂。滨海县第二实验小学精取华夏文明中的和文化，以“和之韵”为引领，期待打造“人和睦、情和悦、事和畅、物和美”的和谐教育境界，从而让学校教育弦歌不辍、源远流长。
综上所述，以“感〃韵”二字作为滨海县第二实验小学的核心理念，字字千钧，寓意深远，既契合了滨海县的地域风情，体现了学校与众不同的战略个性，又凸现出学校的现实形态和发展愿景。可以说，“感〃韵”二字不仅彰显了学校的办学基点，更激励着师生奋勇向前。它是学校的立校之基、兴校之本、强校之魂，应成为学校永恒不灭的精神之火、信仰之灯。
