三年级改写句子专项训练（二）
一、扩写句子
1、鸭子游过来。__________________________________________________ 2、孩子数星星。(扩写3处）
________________________________________________________________ 二、缩写句子。
1、这一池的荷花真像一幅活的画。
____________________________________________________________________ 2、火红的太阳从西边的山脚下缓缓地升起。
____________________________________________________________________ 三、改写拟人句。
1、天上的星星一闪一闪。
____________________________________________________________________
2、小鸟在枝头叫。
____________________________________________________________________ 四、改写比喻句
1、月亮挂在空中。
___________________________________________________________________ 2、天空中有各种各样的白云。（用有的??有的??有的写比喻句）
____________________________________________________________________ 五、句子改写成“把字句”和“被字句” 1、回到家里，我告诉爸爸这件事。
____________________________________；_____________________________________ 2、小明画好了五角星。
_____________________________________；_____________________________________ 六、反问句改成陈述句
1、这么有学问的老人，难道不能当我的老师吗？
______________________________________________ 2、钱塘江大潮这么壮观，难道算不上天下奇观吗？ ___________________________________________ 七、陈述句改成反问句
1、我们不能被困难吓倒。
_______________________________________________________________________ 2、小玲取得的优异成绩，就是她勤奋学习的结果。
_______________________________________________________________________ 八、把两句合并成一句。
1、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。（用上关联词）
_________________________________________________________________________ 2、青田风景优美。青田物产丰富。
_________________________________________________________________________
1.提示语在前，用冒号，引号. ( 老师说：\你们一定要认真听讲。 ） 2.提示语在后，用引号，句号. ( \你们一定要认真听讲，\老师说。 ) 3.提示语在中间，提示语后面用逗号，前后句子双引号 ( “同学们”。老师说，\你们一定要认真听讲。\ )
练习（注意标点符号不能写错）
1、大象村长清了清嗓子大声喊：“村民们！我们要开会啦！”（改成提示语在后的句子）
2、“我才不会偷别人的东西。”诚实的小男孩坚定地回答。（改成提示语在前的句子）
3、小班长奇怪地问：“李老师，你的身体还好吗？”（改成提示语在中间的句子）
不同的提示语位子，加上正确的标点 1、比赛快要开始了
□我一边递饮料给哥哥一边问□这次你能得冠军吗□
□观察了一阵□肯定地说□对□是张假钱□得销毁它□
2、他接过那张人民币
3、
□外婆□别补了□快去睡觉吧□我心疼地对外婆说□
□什么□她说□你是说今天就要出差了□为什么我事先不知道□ □哈哈□他顽皮地眨了眨眼□说□我就知道会这样□
4、
5、
