七年级下学期期中语文试题
一、 基础知识(27分) 1.请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分） ．．．．．．
物质简单，心灵富有。 [来: 源 经》一事。
C．《说和做--记闻一多先生言行片段》作者是臧克家，是我国现代著名诗人，代表作有诗集《烙印》等。
D．《最后一课》的作者是法国小说家都德，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
6．填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )（2分）
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；______________，______________；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。 A．也许是蔚蓝天空的一朵白云，也许是汪洋大海的一叶扁舟 B．也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝天空的一朵白云 C．也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁 D．也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信 7.按要求默写古诗。（16分）
（1）、描写北方战场寒冷，环境艰辛的是： ， 。 （2）、描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮诗是 ， 。 （3）、木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子 ，______________ 。
（4）、成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是： ， 。 （5）、在《春夜洛城闻笛》中表现作者思想的句子是 ____________________,_____________________ （6）、 ，明月来相照。 （7）、马上相逢无纸笔， （8）、杨花榆荚无才思， 。 （9）、谁家玉笛暗飞声， 。 （10）、 ，百般红紫斗芳菲。 （11）、 ，弹琴复长啸。
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2.阅读下面文字，按要求答题。（4分）
春来了，阳光明媚。绿意一直màn延到窗下的草坪，每一株嫩茎都迎风伸展。再细看那花朵，．一簇簇、一团团地盛开着，在阳光的照耀下，愈发透亮，如水晶般晶yíng，折射着不一样的光彩。．
阳光洒在花瓣上，给花瓣镀上了一层金。 （1）给文中加点的字注音。（2分） 嫩茎 一簇簇 ．． （2）根据拼音写汉字。（2分）
màn延 晶yíng
3、下列句子没有语病的一句是( ) (2分)
A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 4．下列句子中标点符号使用正确的一项是( )（2分）
A．打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……等果然都在内。
B．后来长毛果然进门来了，那老妈子便叫他们“大王”，——据说对长毛就应该这样叫，——诉说自己的饥饿。
C．老王只有一只眼，另一只是田螺眼——瞎的。
D．好久之后，父亲又像问自己又像是问我：“这人怎么了”？ 5．下列表述不正确的一项是( )（2分）
A．《卖油翁》一文主要采用语言、动作、神态描写刻画人物形象。
B．《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，这篇小说选材详略得当，详写了阿长给“我”买《山海
二、阅读。（40） （一）文言文（12分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，
（三）（12分）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 8、解释下面加点字：（ 6分）
蒙辞．以军中多务： 但．当涉猎： 治经．．： . 见．
往事耳： 即更．刮目相待： 非复．．吴下阿蒙： . 9、翻译句子（4分）
（1）卿今当涂掌事，不可不学!
答： （2）士别三日，即更刮目相待。
答：
10、孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？（请用原文回答）（2分） 答： _____________________________________________ （二）诗词鉴赏。（4分）
樵夫词 【清】朱景素
白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。 无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。
11.前两句体现环境清静的景物有___________、___________。(2分) 12.请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。（2分）
“我的朋友们啊，”他说， “我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字________ “法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势________“散学了，——你们走吧。”
13．给下面加点字注音。（4分）
祈祷．．（ ）（ ） 惨．白（ ） 哽．住（ ） 14．“忽然教堂的钟声敲了十二下”，“忽然”表明了什么？（2分） ________________________________________________
15．韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）（2分） A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。 B．他要离开他教的学生，心情难过。
C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。
D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。
16．韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？（2分）
17．文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么？（2分）
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（四）（12分）
那个春天，很暖
章月珍
女儿一岁时，婆婆得了精神疾病，生活基本上能够自理，自己每天做菜做饭洗衣服，只是一到傍晚，就会出现幻觉，常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒，她竟把感冒药全部扔到了池塘里，还振振有词地说那些是毒药。说着说着，婆婆害怕地哭了。女儿一边咳嗽一边也哭个不停。我看着两个泪人，也忍不住哭了。
那个冬天，很冷……
女儿十一岁那年，院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍，木棍的一头系着一根漂亮的红丝线，红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问，没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢？女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！看着祖孙俩灿烂的笑容，我笑了。
那个春天，很暖……
（选自《2015 年中国精短美文精选》，有改动）
18.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（4 分）
五岁时 女儿五岁那年，有一天她（ ）对我说：“妈妈，我可不可以换掉我奶奶呀？我要让惜愉的奶奶做我的奶奶！”我说为什么呀？她说：“我的奶奶一点都不好！从来没有疼爱过我！但是惜愉的奶奶对惜愉可好了！每天来幼儿园接惜愉回家，回到家还给他做好多好吃的，冬天她灌好热水袋给惜愉焐手，夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。\我把女儿搂在怀里：“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你，那是因为她病了。从你出生的那天起，她注定是你一辈子的奶奶，这个是谁也无法替代的”。女儿（ ）低下了头。
女儿七岁时，上小学一年级。有一天，她回家狠狠地把书包扔在桌上，（ ）说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同学们嘲笑，抬不起头来！”我问怎么了，她说：“奶奶每天去菜市场买菜，每天经过我们学校。你说她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴个绒线帽，同学们都说她是疯婆子！”我气得把女儿的书包扔在地上，恶狠狠地说：“别人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧视她，但是你不可以！因为你是她最亲的人，你的身上流着她的血！你要想同学们尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶变成什么样子，她永远是你要去敬重的人”！女儿第一次看到我情绪如此激动，不停地说：“妈妈，我错了。”
女儿九岁那年，有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆，我刚想制止，却见女儿用力挣脱我的手，飞一般地跑过去，用小小的身体护着奶奶，大声喊着：“不许你们欺负我奶奶！”。三个男孩愣住了，呆立在那里。我走过去，轻声对他们说：“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天，每个人也都会有生病的时候，想想看是不是？”三个男孩愣了一会儿，默默地走到我女儿面前说：”我们再也不欺负你奶奶了。”
七岁时 觉得奶奶可笑，看不起奶奶 九岁时 十一岁时 与奶奶一起做游戏，关爱奶奶 19.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）。（2 分）
A、怯怯地 愤愤地 失望地 B、失望地 愤愤地 怯怯地 C、愤愤地 怯怯地 失望地 D、怯怯地 失望地 愤愤地 20.理解文中画线句子的含义。（4 分）
①那个冬天，很冷……
②女儿说，她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子，而是在钓蝴蝶的快乐！
21.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考？请结合原文，写出两点启示。（2分）
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三、写作（50分）
请以“妈妈，我想您说”为题，写一篇作文。 要求：（1）不少于600字（2）不得出现真实的校名、人名（3）书写规范，卷面整洁。
七年级下学期期中语文答案
一， 基础知识
1.D 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7.(1)朔气传金柝，寒光照铁衣 （2）将军百战死，壮士十年归 （3）万里赴戎机，关山度若飞 （4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 （5）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 （6）深林人不知 （7）凭君传语报平安 （8）惟解漫天作雪飞 二、阅读
（一）8.推托 只，仅仅 研究儒家经典 了解 重新 不再是
9.（1）你现在当权管事了，不可以不学习。 （2）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。
（3）你现在的才干和谋略，已经不再是原来吴地的那个阿蒙了。 （4）志士（君子）分别几天，就重新另眼看待了 10.原因：卿今当涂掌事，不可不学。 目的：但当涉猎，见往事耳。
11. 刮目相看:指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。 或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。
吴下阿蒙：泛指缺少学识才干的人,比喻人学识尚浅.
12.开卷有益；善于听取别人的意见；只要端正态度，努力学习，就会有所收获等（答出两点即可）
（二）、13.白云堆 深林
14.【解析】本题是对诗句鉴赏能力的考查。诗的最后两句是写樵夫挑柴下山的情景，“竟挑蝴蝶下山来”一句，不说是樵夫挑柴，而说挑的是蝴蝶，语句含蓄，意蕴颇丰，一种生活的悠闲自在其中，一个“竟”字表现了喜出望外，与前句的“无意”遥相呼应。 （三）
（一）15．qí dǎo cǎn gěng 16．：：
17．钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。
18．“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思，说明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教，学生们正在全神贯注汲取法语知识的情况下敲响了，是在不情愿的情况下强加于人的钟声，不容人选择地宣布最后一课的结束。增强了悲怆的气氛。 19．D
20．强烈的爱国主义思想。
21．表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。 22. B C
23.五岁时——觉得奶奶不疼爱自己，想要换掉奶奶； 九岁时——不许别人欺负奶奶，尊重，保护奶奶。
24.D 项
25.①指冬天的寒冷；这里的冬天又指人生的冬天，写出“我”看见婆婆因为得了精神病所做的一些事情感到伤心和无奈，是心理上的寒冷。
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