我是快乐小学生 自主、快乐、学习（题目好好想想） 一、为什么要上学
你们知道小学生和小孩子有什么不同吗？（抽生回答）小学生和小孩子都是小的，小孩子没上学就不叫小学生，当小孩子上了学之后，你就不再是小孩子而是小学生。学生就一定要读书。知道为什么学生一定要读书吗？（抽生回答）
首先你要生活、也就是生下来，活下去。上学让我们了解世界，如果你不读书，至少有人看不起你，读书能充实一个人， 读书可以让你得到美好的未来 ，所以很多人都在读书，因为大家都在读书，所以我们也要读书。 父母不能养你一辈子，你就要自己学本领。学本领的地方就是“学校”，读好书，就拥有美好的未来，同时报效祖国。其实呢，真的，读书是为了自己，小时候我也不懂的为什么父母要我好好读书，现在知道了，在这样一个竞争十分激烈的社会中，没有知识，真的是一件很可怕的事情，长大后，发现都是有水平的人，都在为了自己的未来打拼。读书的时候是非常的苦，可是你要知道，我们大家都是这么过来的，可能我现在这么说你们还有点怀疑，但是，不要到后来才发现这都是对的，当好好读书的时候没有珍惜，后悔是没有用的。不管怎么样，不要去抱怨父母什么，你自己也是知道的他们是为了你自己好。 二、学习方法
学习最重要的两个环节就是上课听讲和课后完成作业。上课听讲十分重要，课上没有听到的知识，下课就很难再补回来。所以说，上课注意力不集中是一个非常危险的陷阱。我们还可以从试卷上获取这些信息，了解自己的弱点，变弱点为强项，逐步瓦解自己所遇到的困难，使自己的分数
不断提高，掌握的知识也越来越多。
课后的作业是对当天所学的知识的一种巩固与消化，我这里有一种好方法，就是在每天做作业之前先看一遍今天的知识，在复习后再做题，这样比一道题一道题地翻书找答案要节省时间，节省下来的时间就可以再学习一些其他的知识，比如看一些对自己受益匪浅的课外书就是一种很好的选择。你们都学过和《和时间赛跑》这篇课文，只要你们坚持和时间比赛，你一定能成功。
上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行。 有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。
这些是我为大家提出的一些学习方法，希望能给大家带来帮助。但是一定要记住一点：自信是学习的第一秘诀 三、心理健康
孩子们：你们知道什么是健康吗？ 健康不仅仅是身体健康，其实也
包括心理健康、道德健康。那么怎样才是心理健康的呢？（同学们谁知道
了？答对的同学有奖品哦）
心理健康就是能够正确地认识自己，能够友好地与他人相处，能成功了不骄傲，失败了不灰心，敢于和困难作斗争，热爱生活、热爱大自然、爱学习、不向困难低头，追求成功，这就是心理健康的人。（同学们觉得那个小朋友是这样的呢？我们来给他小奖品哦）或许，听起来你们会觉的太深奥了！那我们来听一个小朋友的故事吧！
（\钉子\的故事：有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。
第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。 终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
那么请同学们认真倾听一个心理健康的小学生应该具有的行为表
现。（比一比，今天谁的记忆力最好，注意力最集中。）
1、 那么心理健康的小朋友应该是什么样子的呢？
⑴活泼、开朗，喜欢和小伙伴玩耍，热爱学习、热爱劳动，有自己
的爱好、兴趣。（同学们当中有没有这样的小朋友呢？我们大家来选几个小朋友。）
⑵能同家庭成员、老师、同学之间能建立良好的人际关系，以诚恳、
谦虚、公正和宽厚的态度对待所有的人。特别是同学之间本着“宽容、理解、尊重”退一步海阔天空的心态，不计较小事，以和为贵。（同学们当中有没有这样的小朋友呢？我们大家来选几个小朋友。）
⑶能够正确的认识自己，了解自己，努力发展身心潜能。不会因为
羡慕别人而怨天尤人，产生嫉妒、甚至带有攻击性行为，同时不易受社会不良现象的诱惑。（同学们当中有没有这样的小朋友呢？我们大家来选几个小朋友。）
⑷思想应该有条理，行为前后统一，注意力比较集中，学习上有一定的毅力，能够正确的面对挫折。并且有较好的心理承受能力，能适应环境变化，乐于接受新生事物。并且不会因为一点小小的挫折而放弃前进的步伐，敢于从哪里跌倒便从哪里爬起。
⑸同时，心理健康的小学生，应该具有良好的情绪，活泼、开朗，能够经常保持愉快的心态，遇事冷静，处理谨慎，同情老幼伤残，憎恨坏人坏事。
一个外表看起来很好的一个苹果，如果里面生了虫子，过不了多久这个苹果就会烂掉，而我们小朋友如果心理不健康了，对什么事情都不会在意，总是快乐不起来，看什么都不顺眼。
2、根据调查了解，通常在学习过程中体现出来的不健康的心理归纳为三个方面：
(1)懒惰
（不愿意写作业，不愿意劳动? ?）（互动：从身边找找这种现象，咱们一起帮他分析这样做到底好不好？以后该怎么做？）
