347应用心理硕士考试大纲解析

2026/1/25 23:13:18

与样本分布的差异,来估算样本与总体、同一样本的前后测成绩差异,样本与样本的成绩差距、总体与总体的成绩差距是否具有显著性差异。 正态曲线(normal carve):曲线是左右对称的,呈钟型单峰, 平均数等于中数也等于众数,特定的分数在曲线下的面积成一定的比例。

当由随机因素导致的概率不足5%,显著差异(significant difference)是指符合这一标准的差异。

第三节 感觉

感觉的含义:物体的个别属性通过感官作用于人脑引起的心理现象就是感觉。感觉是人脑对

事物的个别属性的认识。

颜色视觉:

1、颜色的定义: 颜色是外来的光刺激作用于人的视觉器官而产生的主观感觉。

2、影响因素:物体的颜色取决于物体本身、光源、周围环境的颜色、观察者的视觉系统有

关系。 除形状、纹理和其他低级图像特征外,颜色信息是非常重要的特征

3、人类视网膜上有两类细胞:杆体细胞和锥体细胞. 对颜色的区分主要由锥体细胞完成. 4、颜色的特性: 描述颜色的心理物理量是亮度、主波长和纯度, 相应的心理量是明度,色调和饱和度。

光刺激的心理物理特性可以按亮度,主波长和纯度来确定。这些特性又分别同明度、色调、饱和度的主观感觉相联系。颜色可分为彩色和非彩色。光刺激如果没有主波长,这个光就是非彩色的白光,它没有纯度。然而所有视觉刺激都有亮度特性。亮度是彩色刺激和非彩色刺激的共同特性,而主波长和纯度表示刺激是彩色的。 (2)颜色视觉的理论

A三色说:正常人的眼睛具有三种类型的颜色感受器,每种感受器只对光谱上的一

个特殊成分敏感。当它们分别受到不同波长的光刺激时,就产生不同的颜色经验。产生心理上的基本感觉:红、绿和蓝。其他的颜色都是由这三种颜色相加或者相减混合得到的

B赫尔姆霍茨(Hermann Von Helmholtz)修正和扩展,形成杨—赫尔姆霍兹三原色

理论(trichromatic theory),这一理论可以解释颜色感觉和色盲,但无法解释视觉后效以及为什么色盲者不能区分成对的颜色。

C海林(Ewald Hering)拮抗加工理论(opponent-process theory),所有的视觉体验产生

于三个基本系统,每个系统包含两种拮抗的成分.产生互补色的视觉后效是因为系统中的一个成分疲劳了,因此增加了它的拮抗成分的相对作用。色盲的类型成对地出现,是因为颜色系统实际上是由相对立的成对颜色构成的,而不是由单一的基本颜色构成的。

色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。遗传的途径是,男孩是外祖父通过妈妈传给自己的。外祖父是色盲,妈妈仅仅是遗传基因的携带者,她自己能分辨颜色,不是色盲。如果外祖父是色盲,而且爸爸也是色盲,这时女孩才会是色盲

声音的心理维度: 1)音高

音高(pitch)是指声音的高低,是由声音的频率决定的;敏感的纯音范围是从20赫兹的低频到2000赫兹的高频。

在频率很低的时候,频率只要增加一点点,就能引起音高的显著增高。在频率较高时,你需要将频率提高很多才能够感觉到音高的差异

(2)响度

响度(loudness)或者物理强度是由振幅决定的;振幅大的声波会给人大声的感觉

(3)音色

声音的音色(timbre)反映了复杂声波的成分。 纯音只有一个频率和振幅。 在复杂音调中,听到的声音的最低频率被称为基音,较高的频率被称为泛音或者和弦,它们是基音的简单倍数。

噪音是没有清晰的和基因频率与泛音的简单结构,噪音包含互相之间没有系统关系的多种频率,因为没有基音所以感觉不到音调。

第三节 知觉

知觉的含义:知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识。 三中作用:觉察 分辨 确认

觉察:发现事物的存在,

分辨:把一个事物或其属性与另一个事物或其属性区别开来。

确认:人们利用已有的知识经验个当前获得的信息,确定知觉的对象是什么,

给它命名,并把它纳入一定的范畴。

知觉的特性:

1、知觉的整体性

A知觉对象具有不同的属性,由不同的部分组成,但是人并不把这对象的不同属性、

不同部分看作孤立的,而是把它作为一个统一的整体来反映,这就是知觉的整体性。

B知觉依赖于刺激物的结构和个体的知识经验 2、知觉的选择性

A知觉过程中有选择地把少数事物当成知觉对象,而把其他事物当成知觉的背景

B影响知觉选择的因素,从客观方面来看,有刺激的变化、对比、位置、运动、大小、

强度、反复出现等;从主观方面来看,有经验、情绪、动机、兴趣、需要等。

C知觉的对象与背景可以相互转化 3、知觉的理解性 A在感知事物时,人总是根据以往往的知识经验来对事物进行理解和补充。即知觉不是

被动地把对象的特点登记下来,而是根据过去的知识经验,力求为知觉对象做出某种解释,使它具有一定意义。这就是知觉的理解性。

B理解在知觉中的作用是极为重要的,理解可以使知觉更为深刻、更为精确,可以使知

觉的速度提高。言语在知觉的理解中起了一定的指导作用。

C知觉的理解性帮助对象从背景分离,有助于知觉的整体性,产生知觉的期待和预测 4、知觉的恒常性

A当知觉的条件在一定范围内变化时,知觉的映象仍然相对地保持不变(无论是形状、

大小、颜色、还有亮度),即当知觉的客观条件在一定范围改变时,知觉映像在相当程度上保持其稳定性。这就是知觉的恒常性。

B知觉的恒常性在一定的条件下会被破坏。例如,远在1000米以上,形状知觉的恒常

性会被破坏,在色光和强光下,颜色的恒常性也会被破坏。

C影响知觉恒常性因素主要是理解的作用,即经验的作用。由于人能够不受观察条件、

距离等)的影响,而始终根据经验按事实的本来面貌来反映事物,从而可以有效地适应环境,经验越丰富,越有助于感知对象的恒常性。

D 形状恒常性 大小恒常性 明度恒常性 颜色恒常性

知觉组织

1.知觉组织原则:

临近性:其他条件相同时,空间上彼此接近的部分容易形成图形 相似原则:视野中相似的成分容易组成图形 对称性:视野中对称的部分容易组成图形 良好连续性:具有良好连续性的容易组成图形 线条方向:

封闭原则:视野中封闭的线段容易组成图形 共方向原则:

简单性原则:视野中具有简单结构的部分容易组成图形

2.形状知觉:脑对物体形状特征的反映,由视觉触摸觉动觉来完成 阶段:A把握轮廓B图形识别 轮廓:构成一个形状的边界线,是有不同区域之间亮度明度上明显的变化形成

的。受到时间和空间上临近的其他物体轮廓的影响

主观轮廓:不存在刺激的变化,人们在同质的视野中也看到轮廓 图形识别:人们利用已知经验知识和当前获得的信息确定知觉到的图形是什么

(依赖于输入的信息和已有的知识经验)

形状知觉的原则:格式塔图形组织原则(同知觉组织原则)

3.深度知觉:能够知觉到物体的深度和距离,涉及到三维空间的知觉。将视网膜上二位图像

组织成三维知觉,由单眼线索,肌肉线索,双眼线索提供依据。

单眼线索:包括相对大小 掩蔽 重叠 阴影 线条透视 空气透视 纹理梯度 运

动视差

肌肉线索:睫状肌对晶体曲度的调节 双眼视轴辐合 双眼线索:两眼视差

4.运动知觉:A物体的运动特征直接作用于人脑为人们所认知

B运动知觉直接依赖于对象运行的速度。物体运动的速度太慢或太快,都不能

使人产生运动知觉。

C真正运动的知觉:物体按特定的速度或加速度,从一处向另一处做连续的位

移,由此引起的知觉就是真正运动知觉。

D似动:在一定时间空间下,人们在静止的物体间看到运动或在没有连续位移

的地方看见连续的位移。

存在形式:动景运动,两刺激物按一定间隔时间间距相继呈现

诱发运动,由于物体运动使临近物体产生运动印象 自由运动,星星 运动后效,注视一运动物体,再注视静止的东西会出现反向

的移动

错觉:错觉是人们观察物体时,由于物体受到形、光、色的干扰,加上人们的生理、心理原

因而误认物象,会产生与实际不符的判断性的视觉误差。即知觉不能正确地反映外界事物的特征出现种种歪曲。

种类:A大小错觉 缪勒--莱耶错觉 多尔波也夫错觉 潘佐错觉 垂直错觉 贾斯特罗错觉

B形状错觉

佐尔拉错觉:平行线由于附加线显得不平行 冯特错觉:两平行线由于附加线影响显得弯曲 爱因斯坦错觉:许多环形中正方形四边略显弯曲

波根多夫错觉:被两条平行线切断的同一条直线看上去不在一条直线上


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