2013年九年级语文中考模拟题
一、积累·运用
1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）
闻一多先生目不窥园，足不下楼，ǒu( )心沥血地从事唐诗研究。他手不 shì( )卷，qiè( )而不舍。为了研究，他珍惜每一分光阴，头发零乱，也无xiá( )顾及。
【命题意图】本题主要考查学生根据拼音写汉字的能力。题中涉及的汉字均为常用字，难度不大。本段材料文字优美，陶冶学生情操，激励学生奋发向上。 【试题来源】原创题。
【参考答案】①呕②释 ③锲④暇
2.在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家、作品。 （1）____________________,城春草木深。（杜甫《春望》）
（2）山重水复疑无路，______________________(陆游《游山西村》)
（3）____________________,大庇天下寒士俱欢颜.(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) （4）但愿人长久，_____________________.(_____《水调歌头》) （5）出淤泥而不染，_____________________________。（周敦颐《爱莲说》） （6）谁言寸草心，________________________。（孟郊《游子吟》） （7）力尽不知热，______________________(白居易《观刈麦》) （8）_____________________,奉命于危难之间。（诸葛亮《 》）
（9）面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，要像李白在《行路难》中所写到的那样：“_____________________，_____________________ 。” （10）现在人们常常用欧阳修《醉翁亭记》中的“ _____________________ ”这句话来形容人说话做事别有用心。【命题意图】本题考查学生古诗文积累的程度。命题时采用了三种形式。（1）―（8）题是简单的识记题，学生只要根据记忆，填出上句或下句即可。（9）题除了识记，学生还需理解所背诵的诗句才能答出。（10）题则是在识记、理解的基础上考查学生的运用能力。 【试题来源】原创题。
（1）国破山河在（2）柳暗花明又一村 （3）安得广厦千万间 （4）苏轼，千里共婵娟 （5）濯清涟而不妖 （6）报得三春晖 （7）但惜夏日长 （8）受任于败军之际《出师表》（9）长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 （10）醉翁之意不在酒
3．下列句中没有语病的一句是（ ）(3分)
A．一位优秀的有20多年教学经验的我校的语文教师要调走了。 B．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 C．在同学们观看了电影《南京！南京！》后，都受到了深刻的教育。 D．只有确立了奋斗目标，才会有为之奋斗的过程，才会有奋斗后的惊喜与成功。 【命题意图】本题考查学生对常见语病的辨析能力。涉及到常见语病中的语序不当、搭配不当、成分赘余三种现象。 【试题来源】原创题。 【参考答案】D
下列句中加点词语使用正确的一项是()
A.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。 ．．．．B.我感到一种不可名状的恐怖，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。 ．．．．
1
C.他仍是教练眼中一个遵守纪律的队员，是山东大学老师眼中一个不耻下问的学．．．．生。
D.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动。 ．．．．【命题意图】改编《中考零距离》题目的形式考查学生对成语理解与运用的情况，再次提醒学生要充分利用手头的现有资料，学会举一反三。 【试题来源】根据《中考零距离》5-6页的5题改编。 【参考答案】D
4．4月23日是世界阅读日，九年级（2）班准备组织一次“我与名著”专题学习活动，其中有主题为“名著伴我成长”的交流会。在这次活动中，请你完成以下任务：①请你为本次活动的场地布置拟一则标语，要求所写内容合适活动主题。 ②请你从下列名著中任一个谈谈阅读名著对你成长的影响。（结合作品内容，50字左右）《水浒传》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》 【命题意图】《考试说明》中对名著阅读的考查提出了如下要求：能说出文学名著的常识和情节，有自己的阅读感悟。要求学生从三道题中任选两题作答，给学生较大的自由选择的空间，便于学生选择最熟悉的去解答，尊重学生的个性差异。 【试题来源】原创题。
【参考答案】①举例，遨游书海，攀登高峰。
②举例，主人公保尔的自强不息，矢志不渝，无私奉献的精神激励着我在学习和生活中不怕困难，发奋图强。 5.仿写句子
学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是_______________ ；宽容是吹开闭锁保守的清风，是洗涤狭隘自私的雨水，是_____________________。
【命题意图】考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。 【试题来源】根据《中考指南》改编 【参考答案】分析：（1）中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类，如大海、沙漠、草原、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。（2）修饰语有别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。(3)要把握该句的修辞（比喻）
6.今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表 项目 小学生 初中生 高中生 祝福母亲生日的 54％ 66％ 91％ 2
祝福同学生日的 56％ 86％ 92％ 差值 2％ 20％ 1％ ①用简要的文字概述表格所反映的主要信息： （2分）
②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受： （2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）
【命题意图】（1）有效考查学生对材料共性的提炼能力和语言综合运用能力。 【试题来源】根据《中考零距离》9-30第8题改编。
【参考答案】①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。 ②略（围绕班会主题，言之有理即可） 2）略（围绕班会主题，言之有理即可） 二、理解·感悟
(一)阅读《题破山寺后禅院》， 回答下列题目。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀钟磬音。 1.这首诗抒发了诗人 情怀。（2分） 2.请用形象的语言描述第三联的内容。
【命题意图】诗歌是中华民族文化长廊里一颗璀璨的明珠，它是我们的一座文化宝藏。本题就是考查学生鉴赏浅易诗歌的能力，侧重考查理解诗意和鉴赏名句的能力。
【试题来源】原创题。
【参考答案】1.寄情山水的隐逸情怀。如果不注意到诗中还有“古寺、禅房、钟磬音”，可能会填“向往大自然”或“热爱大自然”之类，此类答案给1分）
3
2.山间风光宜人，鸟儿自由自在地飞鸣歌唱；潭水倒映着云影、树影、山影、人影，使人心中顿时摆脱一切烦恼。
（二）阅读下面的文言文语段，完成1-5题。
（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：．“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（乙）文王欲伐崇，先宣言曰：“予闻崇侯虎，蔑侮父兄，不敬长老，听狱不中，分财不均， 百姓力尽，不得衣食，予将来征之，唯为民，乃伐崇。令毋杀人，毋坏室，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有不如令者死无赦。”崇人闻之，因请降。（摘自《书苑·指武篇》） 1.下列加点词意思不相同的一组是( )(2分) ．．．
A．肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙 B．又何间焉 又间令吴广之．．．．次所旁丛祠中
C．小大之狱 听狱不中 D．伐竹取道 毋伐树木 ．．．．2.选出下列句中加点词与“必以分人”中的“以”意义相同的一项（ ）（2分）
A、不以物喜，不以己悲 B、以塞忠谏之路也 ．． C、故临崩寄臣以大事也 D、皆以美于徐公 ．．
3.句子翻译（4分）
①小惠未徧，民弗从也。 ②崇人闻之，因请降。 4.曹刿与文王关于战争的“远谋”，其共同认识是什么？（2分）
5.甲乙两文都进行了对比，请简要分析。（2分）
【命题意图】考查学生对常见实词词义和虚词用法的把握，以及考查学生对句意理解的能力。翻译文言句子时要特别注意句中的关键词，必须把句中的关键词翻译准确，才能使全句意思清楚明白。还包括对人物及事件进行简单评价。 【试题来源】原创题。 【参考答案】 1、（2分）B 2、（2分）C
3.（4分）①小恩小惠没有遍及于老百姓，老百姓是不会听从您的。”
②崇人听说了这件事，于是请求投降。
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