36.是指研究者的观察在自然情形下进行(1分)，并且不对研究情形施加任何干预 (1分)，以观察和记录人们的行为和经历(1分)的自然发生、发展过程(1分)。
37.变量就是研究者感兴趣的(1分），所要研究和测量的(1分)，随条件和情境变化而变化的因素(1分)，也是在研究过程中，需要进行操纵控制和测量的诸因素 (1分)。
38.反映某一事物内部各构成部分(1分)所占的比重(1分)或分布(1分)，通常以百分数表示(1分)。
39.关键词是从文章中选取的(1分），反映文章的主要内容(1分)，在表达论文内容主题方面具有实在意义(1分)、起关键作用的单词、词组或短语 (1分)。
四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。
40.(1)需要系统性的资料还是非系统性的资料 (1分）； (2)是否需要控制访谈的进行 (1分）；
(3)研究对象是否有可能真正参加此类型的访谈 (1分）； (4)研究者是否有可能组织此类型的访谈 (1分）； (5)所研究的问题有哪些特殊性(1分）。
41.(1)非实验性研究没有人为的施加因素 (1分），即无护理干预措施(1分)，也无法控制(1分）其他变量的影响(1分），因此一般情况下无法解释因果关系(1分）。
42.以结果为基础进行分析和展开讨论 (1分）；可以与前人研究结果进行比较 (1分）；注意结合相关理论陈述观点 (1分）；避免重复描述结果或大量罗
列文献 (1分）；结论是从研究结果中概括出来的新论点，要慎重列出，要有很多次重复后才能确定 (1分）。
43.(1)同时效度 (1分），指研究工具与现有标准之间的关系（1分）； (2)预测效度(1分），指测量工具作为未来情况预测指标（1分的有效程度(1分）。
五、应用题：本大题共1小题，10分。
44.整群抽样是先把个体聚集成群（1分），然后随机抽取其中的几个群(1分），被抽到的群中所有个体组成样本（1分），对于这个调查，可以采用以班为单位（1分），使随机数字表或抽签的方法随机抽取5个班（1分），然后对抽到的5个班的所有学生进行调查（1分）。整群抽样的优点是易于组织实施（1分），容易控制调查质量（1分），省时、省力、省钱 (1分)。且当群间差异越小， 抽取的数量越多时，样本的代表性就越好(1分）。
