安顺学院2015届本科毕业论文
3生活中的数学可以激发思维
数学可以激发思维，特别是生活中的数学，因为生活中的数学会比较熟悉，直面生活，贴近生活，切切实实存在，抽象而不空洞，易联想，实现了数学与生活实践的链接，为同学们营造一种充溢正能量而又轻松平等学习氛围，水到渠成地使学生受到有效思维的训练!用生活经验启发学生学习知识。这样通过长时间的训练，可使得学生的思维得到激发，较易的理解抽象的数学，锻炼他们的理解能力和想象能力，使思维越来越活跃。同时数学丰富了生活，生活中数学的例子会开拓学生的眼界，带来无穷无尽的乐趣。数学的“美”已经提升到一种精神境界。以下两个例子，展示了问题的解决，也许会给学生们一些启发。 例题:
（1）:这是一个的真实故事，确实很有趣，大家来品鉴一下。同学a和同学b在同一家培训班报名，后来学费降价了80元，通知大家前来退款，由于零钱不多，就两个同学一起发，同学a和同学b正好认识，培训班就给了同学a200元，要求同学a找回40元，并把这200元中的160元平分。同学a拿到这一百元后，说这160元减去他掏出的40元，就只有120元，他只需给对方60元。两个人都据理力争，争了半天，同学a才回过神来，终于晓得是自己算错了。那同学a是怎么算错的呢？[2]
分析：首先同学a算法是没有任何依据，凭空想象是不行的。数学是讲求依据的 解：纯收入=总收入-支出
所以纯收入200-40=160（元） 人均纯收入：160?2=80（元） 同学a应给同学b80元人民币。
错解分析：160-40即纯收入减去支出，那结果是一笔什么钱呢，什么都不是嘛！怎么可以想减就减呢！那是不是让同学b来算这笔账的话，是不是可以随便加呢？
假设同学b来算账，而且算错帐，那同学b可以说你得了200元，加上40元，总共240元，一人一半，那同学a要给同学b120元。这样肯定是不行的啊！做任何事都要有说服别人的充分理由，生活也是这样，不管你是谁，做任何事，你都要依附正确的理论。不能凭空制造，有理有据，才能站稳脚跟。
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（2）:有个人去买葱，问葱多少钱一斤，卖葱的人说1块钱一斤，这是100斤，要完100元，买葱的人又问葱白跟葱绿分开卖不，卖葱的人说葱白7毛，葱绿3毛，买葱的人都买下了，称了称葱白50斤，葱绿50斤，最后一算葱白50?0.7等于35元，葱绿50斤，50?0.3等于15元，35+15等于50元，买葱的人给了卖葱的人50元就走了，而卖葱的人却纳闷了，为什么明明要卖100元的葱，而那个买葱的人为什么50元就买走了呢？你说这是为什么呢？[2] 分析:老板的葱是怎么卖的？
葱是1元一斤，葱既有葱白，又有葱绿，所以不管是葱白还是葱绿，都是1元一斤。
顾客是怎么买的呢？
顾客无意中就把老板搞晕了，硬是地把葱的价格压低了，把1元的葱白变成0.7元，把同样1元的葱绿变成了0.3元，好机智的顾客啊！同学们，你们听懂了吗？你们可不能用这种方法去欺骗别人哦！
4数学表白
网上流行一贴“深夜慢慢，女神的小企鹅突然闪动起来。她极厌烦地点开，心想着又是哪个烦人的屌丝。忽然只见偌大的聊天框里只有一段公式，自幼好学的女神找来纸笔，经过一番运算，恍然大悟，顿时对屌丝的高智商产生了由衷的敬佩。遂交往，大快人心。屌丝逆袭成功，深藏功与名。”[4]
4.1学霸的表白
第一种表白方式：
此公式叫做笛卡尔心形坐标公式[4] 需要用到直角坐标系 当?=0°时，r=a(1-0）=a 当?=90°时，r=a(1-1）=0 当?=180°时，r=a(1-0）=a
当?=270°时，r=a(1+1）=2a ( a为四截距的比值)
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安顺学院2015届本科毕业论文 将整个曲线图作出来，就是有名的心形线。
第二种表白方式：
此方法偏难，具体算数步骤与上题相似，公式为：
x2?(y?3x2)2?1[4]
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第三种表白方式：
[(n+52.8)×5–3.9343]÷0.5-10×n+1=520.1314 (n是任意实数)
女神可是不好追的，除了表达出你的爱慕之心，你还要拿出行动才行。西方
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