六年级下册书法教学计划
一、指导思想
提高学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱，加深对传统优秀文化的理解，增进学识修养，提高写字技能为目标，培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字，并形成良好的书写习惯。
二、教学目标
1、进一步形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（1）首先，要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前， 不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。
（2）正确的写字姿势，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处，所以一定要格外重视，并注意养成良好的习惯。
2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。
（1）汉字的基本笔画，主要有如下一些： 横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等。
（2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种： 基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。
（3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。
（4）汉字的偏旁部首。
3、了解古代书法家的故事，激发学生学习书法的兴趣与热情。
4、对小学生的写字提出严格要求，那就是六个字：“规范、端正、整洁”。 5、学习简单的章法,尝试作品。 三、教学内容及时间安排
周次 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周
教学内容 钢笔作品临习（一） 钢笔作品临习（二） 钢笔作品临习（三） 钢笔作品临习（四） 钢笔作品临习（五） 钢笔作品临习（六） 毛笔复杂字书写（一） 毛笔复杂字书写（二） 教学内容 挽戴安澜将军；革命歌 大江歌罢掉头东；赠友人 出塞；陋室铭 中堂；对联 折扇；团扇 手卷；横幅 魏魄魂鹃鹤 触融厦殿廓 1
第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 四、教学措施
毛笔复杂字书写（三） 毛笔复杂字书写（四） 毛笔复杂字书写（五） 毛笔复杂字书写（六） 毛笔复杂字书写（七） 毛笔复杂字书写（八） 集字临习（一） 集字临习（二） 挪撒搬揪慨 侧倾例彻徽衡 濒淤激渺潮 蝴梆椰锻蝌 翩粥瓣狮嘲鞭 矗淼磊焱晶 虚心使人进步 骄傲使人落后 胜不骄败不馁 为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。
朱家车小学 郑军君 2013年2月28日
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