《电工电子技术》
课程标准
院校: 辽宁金杯高级技工学校
《电工电子技术》课程标准
课程编码 制定日期 2014.6.6 课程类别 系部审核 专业基础课 学时/学分 教务处审核 88 一、课程的性质与作用 1.课程的性质
电工电子技术课程是一门在电工和电子技术方面入门性质的技术基础课程，它既有自身的理论体系，又有很强的实践性，是电气自动化设备安装与维修专业开设的一门电类专业基础课程，是培养应用型人才的重要组成部分。
2.课程的作用
由于电工及电子技术课程的基础性、先进性和应用性，使之在职业教育中起着重要作用。通过本课程的学习，使学生掌握电工及电子技术的基本概念、基本电路、基本分析方法和基本实验技能，并让学生了解电工技术的发展动向以及新技术新产品的开发和利用。本课程实践性较强，学习时应注意理论联系实际，培养实际应用能力，培养学生的团队协作、勇于创新、敬业乐业的工作作风，并能通过维修电工中、高级工国家职业资格鉴定，为后续专业课程的学习作前期准备。
二、课程设计理念及思路 课程设计理念：本课程标准以电气自动化设备安装与维修专业学生的就业为导向，根据行业专家对电气自动化设备安装与维修专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，电工和电子技术方面知识为主线，以本专业学生必须具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合“维修电工”中、高级国家职业资格鉴定中的要求，确定本课程的工作任务模块、课程内容和教学要求，为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，要将本课程的教学活动分解设计成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，引出相关专业理论知识，使学生在完成各个项目训练的过程中逐渐展开对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。
课程设计思路：将“示范与讲解”、“实践与理论”、“技能与知识”、“单元与综合”、“训练与考核”有机地融为一体，围绕完成工作任务的需要来选择课程内容，变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握”为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标，变书本知识的传授为动手能力的培养，打破传统的知识传授方式，采用项目训练的模式，按“看”、“练”、“思”、“考”的顺序，依据工作任务的难易程度组织教学，结合职业技能证书考证，培养学生的时间动手能力和理论基础。
三、与前后课程的联系 阐述本课程与前导课程、后续课程的关系及相互所培养的职业能力支撑等，可以图表的形式来体现。
表1 与前期课程的关系 序号 前期课程名称 为本课程提供的能力支撑 培养学生运用数学知识进行分析问题、解决问题和计算问题的能力，以及学生创新力和动手操作力的培养 表2 与后续课程的关系 本课程提供的能力支撑 了解工厂系统中常用的电器元件的作用，培养学生的用电常识 使学生掌握电力变压器、变压器经济备注 1 数学 序号 1 2 后续课程名称 电机与电气控制技术 供配电技术 备注 1
电气设备故障诊断与分 析 四、课程的教学目标 1．课程总目标
通过任务引领性项目活动，使学生掌握电工和电子技术的相关理论知识和实际操作技能，能完成本专业相关岗位的工作任务，具有诚实、守信、善于沟通和合作的品质，树立环保、节能、安全等意识，为发展职业能力奠定良好的基础。
2．具体目标
通过本课程的学习和训练，使学生达到以下知识、能力和素质目标。 （1）知识目标
①懂得安全用电常识和有触电急救能力。 ②会熟练使用常用电工工具、电工仪表。
③掌握电路的基本概念、基本定理定律和基本分析方法。 ④了解常用电动机、变压器的基本结构和工作原理。
⑤了解常用低压电器和典型继电-接触器控制电路的工作原理。 ⑥掌握晶体管基本放大电路的工作原理及其简单计算。 ⑦了解集成运算放大器线性应用电路。
⑧了解数字电路的特点，掌握组合逻辑电路的分析和设计。 ⑨了解时序逻辑电路的逻辑功能和应用。
⑩培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力。 （2）能力目标
①培养学生的沟通能力及团队协作精神。 ②培养学生分析问题和解决问题的能力。 ③培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。 ④培养学生的质量意识、安全意识。 ⑤培养学生的社会责任心、环保意识。 （3）素质目标
①培养学生勤奋、好学的态度。
②培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。 ③培养学生自学能力与自我发展能力。 ④培养学生创新能力。
⑤培养学生良好的职业道德。 五、课程的内容与要求
为了使学生掌握电工和电子技术等专业能力所需的知识与技能，本课程项目结构与学时分配见表3。
表3 课程项目内容与学时分配表 参考学项目名称 主要教学内容 学习目标 能力要求 时 电路的基本概1、电路的组成 了解电路的基本组成；直流电路 念 2、电气元件符号和电路图 会识读基本的电器符2 18 3、电路的状态 号和简单的电路图 3 运行、电压和电流互感器等方面的知识 使学生掌握工厂电气运行时的常见问题，了解安全用电的常识 2
电路中常用的物理量 熟练掌握欧姆定律和电阻串并联特点，会灵活应用进行计算 电路的基本定熟练掌握KCL和KVL，律 能正确确定定律式中1、基尔霍夫定律 各项的正、负号；掌握2、支路电流法 支路电流法，会正确列写出方程式 技能实训 1、认识电工电子实训室 会使用万用表进行基2、直流电流、电压的测量 尔霍夫定律的测量 3、基尔霍夫定律的验证 交流电的基本熟练掌握正弦交流电1、正弦交流电的三要素 知识 的三要素，及正弦交流2、正弦交流电的表示法 电的表示法 单一参数元件理解三种单一参数元1、纯电阻电路 的交流电路 件的交流电路的电压、2、纯电感电路 电流间的关系，功率的3、纯电容电路 求解 串联交流电路 了解串联交流电路各1、电阻与电感串联电路 交流电路 部分电压、电流间的关2、电阻与电容串联电路 系，功率的求解 三相正弦交流掌握三相正弦交流电电路 1、三相正弦交流电源 源的特点，以及对称三2、三相负载的连接 相负载连接的特点和简单计算 技能实训 会正确连线，会使用交1、日光灯电路的测量 流电表进行测量并正2、三相负载的连接与测量 确读数 工厂供电 了解工厂供电系统的1、工厂供电的基本知识 组成和节约用电的意2、节约用电 工厂供电义 与安全用安全用电 理解触电种类和形式，电 1、触电种类和形式 了解触电急救的基本2、触电急救常识 常识 晶体二极管 1、半导体的基础知识 掌握半导体的基础知2、二极管的结构和导电特识，理解二极管的导电性 特性和其应用，了解特3、二极管的特性曲线 殊二极管的用途 常用半导4、特殊二极管 体器件 晶体三极管 1、晶体三极管的结构与分掌握晶体三极管的电类 流放大作用 2、三极管的电流放大作用 3、三极管的特性曲线 电阻元件及其连接 1、电流 2、电压 3、电动势 4、电位 5、电能 6、电功率 1、电阻 2、欧姆定律 3、电阻的连接 熟练掌握各物理量的参考方向和实际方向 4 4 6 2 4 6 2 18 2 4 1 2 1 6 16 6 3
